【舉辦單位】蘇州宏略企管
【課程前言】
班組長(zhǎng)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)工作的一個(gè)重要部分，但多年幾乎是無(wú)人問(wèn)津，只有少部分企業(yè)意識(shí)到了班組長(zhǎng)培訓(xùn)的重要性，少部分企業(yè)嘗到了做好班組長(zhǎng)培訓(xùn)的甜頭，領(lǐng)悟到一只獅子帶領(lǐng)一群綿羊的團(tuán)隊(duì)可以戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的團(tuán)隊(duì)的意義所在。隨著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，班組長(zhǎng)地位與作用日益突出，更多的企業(yè)重視了班組長(zhǎng)培訓(xùn)的重要性。
【培訓(xùn)對(duì)象】 新晉升的班組長(zhǎng)、準(zhǔn)備晉升的班組長(zhǎng)、生產(chǎn)一線管理人員.
【培訓(xùn)時(shí)間】 每月一期歡迎來(lái)電來(lái)函咨詢.
【培訓(xùn)費(fèi)用】 1280元/位（費(fèi)用包括教材、午餐、點(diǎn)心、稅金，并免費(fèi)提供教材電子檔一份）,費(fèi)用自理.
【課程大綱】
*部分：優(yōu)秀班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
1、 班組長(zhǎng)的地位
2、 班組長(zhǎng)的職能
3、 班組管理特點(diǎn)(常見(jiàn)的五種班組長(zhǎng)分析)
4、 班組管理的目標(biāo)
5、 上司與下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望
第二部分:班組長(zhǎng)員工管理技術(shù)：
1、如何搞好班組人際關(guān)系
*管理成敗的關(guān)鍵-工作關(guān)系
* 搞好員工關(guān)系原則
* 與上司關(guān)系的處理
* 與支持*關(guān)系的處理
* 員工常見(jiàn)的四種性格類型
* 與不同性格類型員工關(guān)系處理要點(diǎn)
* 如何管理： 班組中的老油條、 過(guò)去的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、 過(guò)去的老同事或老師傅、夜
郎自大或有特殊背景的員工、80、90后員工
* 如何管理班組中的非正式團(tuán)體
2、班組長(zhǎng)如何有效的工作溝通
*溝通的目的：統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)行動(dòng)，溝通不是吵架、賭氣、辯論
* 傾聽(tīng)的四個(gè)級(jí)別
* 溝通游戲
* 提高傾聽(tīng)能力的十技巧
*如何有效的表達(dá)
*您溝通的語(yǔ)氣與肢體語(yǔ)言
* 班組溝通案例分析
3、如何教育訓(xùn)練員工
* 職務(wù)輪換
* 引導(dǎo)員工思考
* OJT在職培訓(xùn)的7個(gè)步驟
4、如何有效激勵(lì)員工
*你應(yīng)該了解的員工基本信息
* 員工的需求是什么
*員工激勵(lì)的強(qiáng)化原理ABC分析法
* 什么原因造就落后員工、什么原因造就優(yōu)秀員工
第三部分:班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的七浪費(fèi)分析
*制造過(guò)多的浪費(fèi)
* 等待的浪費(fèi)
*搬運(yùn)的浪費(fèi)
*加工過(guò)程中的浪費(fèi)
* 庫(kù)存的浪費(fèi)
* 動(dòng)作的浪費(fèi)
* 制造不良品的浪費(fèi)
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理
* 物品的定置管理
*物品的物流規(guī)劃原則
* 5S的實(shí)施
*5S實(shí)施過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決
* 虎頭蛇尾、執(zhí)行不到位、員工抵觸、領(lǐng)導(dǎo)不重視等如何解決
3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目視管理
* 什么是目視管理
* 目視管理的好處
* 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目視管理的常用手法
* 顏色管理、標(biāo)識(shí)管理、劃線管理、看板管理案例研討
4、現(xiàn)場(chǎng)改善的利器-工業(yè)工程技巧
* 什么是防錯(cuò)法、防錯(cuò)法的好處、案例分析、防錯(cuò)法常見(jiàn)技巧
* 什么是動(dòng)作改善分析法、案例分析、動(dòng)作改善分析法常用技巧
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)的控制方法
* 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常用的品質(zhì)控制系統(tǒng)介紹（首件檢驗(yàn)、自檢、巡檢、終檢、出貨檢驗(yàn)）
* 品質(zhì)問(wèn)題分析步驟
問(wèn)題描述、臨時(shí)措施、原因分析、糾正措施、效果確認(rèn)、標(biāo)準(zhǔn)化
5W1H方法、5WHY法
* 班組長(zhǎng)必備的品質(zhì)分析工具：特性要因圖、直方圖用法與實(shí)例操作
第四部分:班組長(zhǎng)綜合管理能力提升
1、班會(huì)管理：班會(huì)的好處、班會(huì)如何實(shí)施
2、時(shí)間管理：事務(wù)的重要性、緊急性分析
3、管理心態(tài)建設(shè)：負(fù)責(zé)任、持續(xù)改進(jìn)、自信等心理建設(shè)
