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一、閱讀題:彩色的夢之旅

清晨,太陽漸漸蘇醒,金色的光芒灑滿大地,仿佛一只只溫柔的小手推開了世界的窗。

小草醒來,露珠閃閃發(fā)光;小花綻放,花瓣細膩柔軟。幼兒園里,可愛的小寶寶們紛紛從房間中躍出,像活潑的小鳥一樣嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。

突然,孩子們發(fā)現了一片新綠。那是新栽的小苗,嫩綠的樹芽依著幼兒園的圍墻,像鑲嵌了一道綠色的花邊。轉椅也煥然一新,色彩繽紛,孩子們興奮地旋轉其中,仿佛置身于童話世界。

走進教室,每一本小人書上都寫滿了祖國花朵的祝福,寓言、童話、故事應有盡有,每一頁都展現出一個神奇的世界。窗臺上新添的串紅盆栽,紅得熱烈,就像燃燒的火苗。

這些美好的變化究竟是誰帶來的呢?孩子們去問老師,老師微笑著不語?;蛟S星星、太陽、春風都知道答案,但更重要的,是留在孩子們心中的那份美好和想象。

二、閱讀題答案:守護心中的夢

本文講述了一個小男孩堅守并實現自己夢想的故事。小男孩心中有一個夢想,并為了實現這個夢想而努力。他不僅是自己夢想的守護者,更是夢想的實現者。

閱讀本文,讓我深刻體會到守護夢想的重要性。為了實現夢想,我們需要付出努力和時間。小男孩的父親雖然希望他能鍛煉品行,但也保證不會讓他受到任何傷害。這啟示我們,在追求夢想的過程中,要保護好自己的也要堅定信念去追求心中的夢想。

偉人名家將夢想作為人生目標去追求,而一般人則將夢想當作遙不可及的幻想。面對夢想,我們應該像偉人名家一樣,勇敢追求并付諸行動。

當母親在烈日下堅持守望時,她的心中只有兒子,其他一切都不重要了。母愛是無私的、偉大的。當母親昏迷不醒時,我們應回報她同樣的愛和關懷。盡管有人勸母親到樹蔭下休息,但她仍然堅持守在烈日下,因為她擔心自己離開半步會失去對兒子的關注。這種母愛是永恒的、不滅的。醫(yī)生明白母親昏迷的真正原因,是因為她對孩子的愛超越了自我,即使面臨生命危險也不愿意離開孩子半步。

從小,我就有著許多夢想,隨著歲月的流逝,這些夢想也在不斷演變。在我年少輕狂的日子里,我曾幻想成為一名英勇的警察,馳騁在正義的戰(zhàn)場上。我也逐漸意識到這個職業(yè)的危險和艱辛。于是,我又夢想成為一名教師,希望用我所學去啟迪下一代。但隨后,因為健康原因,我渴望成為一名醫(yī)生,為自己和他人治病療傷。隨著知識的增長,我的夢想也在不斷變化。

在我高中的時候,我開始對電視上的主持人充滿羨慕,喜歡站在鏡頭前滔滔不絕的感覺。我也擔心自己的表達能力不足,害怕在鏡頭前失去自我。隨著我逐漸長大,我的知識面越來越廣,夢想也越來越多,我開始迷茫,不知道應該往哪個方向發(fā)展。

直到有一天,我讀到了一篇關于一個牧羊人的故事。這個牧羊人告訴他的兩個兒子,只要他們有信念,他們也能飛起來。這個故事激發(fā)了我對夢想的追求。我開始堅信,只要我們不斷努力,夢想就能實現。于是,我開始努力學習,為實現我的夢想打下堅實的基礎。

在高一的語文課上,閱讀理解題目是我們提高語文水平的重要途徑。最近的一個秋日傍晚,我在散步時,發(fā)現了一枚飄落的樹葉。它讓我意識到時間的流逝,仿佛是一張被無形之手撕下的日歷,上面寫著“秋”字。這個字讓我感覺到時間的緊迫性,仿佛我的青春正在逝去。

這讓我想起了自己過去浪費光陰的日子。我曾經擁有大量的光陰,卻不懂得珍惜。我回憶起在家門前的禾場上玩耍的日子,坐在竹籮里玩著捉來的昆蟲,無意識地浪費著光陰。而我的祖父和父親都是珍惜光陰的人,他們用行動告訴我光陰的可貴。我當時并不理解他們的憂慮,仍然覺得時間過得太慢。

我曾在很長一段時間里對散步不感興趣,但有一天我坐在房間里,半天沒有出門。我伏在桌前,看著陽光從桌子的一端移到另一端。我用尺子和手表測量陽光移動的速度,觀察了很久。突然,我腦海中閃過一個問題:我為什么要做這種事呢?我看到了多少次陽光爬過桌面,又多少次從窗戶探進又悄悄退出。我常常用雙手做出各種形狀,遮擋住陽光,讓影子投射在墻上,形成各種動物的樣子。但何時開始,我的心變得沉重,像吝嗇的老人計算他的金錢一樣,我開始計算光陰的速度。我曾經嘲笑那些珍惜光陰的人,覺得他們不明智,但現在是否別人也會嘲笑我呢?

我的思想似乎在幸災樂禍,揶揄我:“你也在計算光陰的速度了?!笔堑?,我在計算光陰的速度。當我再次觀察那片樹葉,上面仍然隱約顯現出無形的字:“秋”。不久之后,另一片樹葉會被扯下,那是一片日歷上的樹葉,上面應該寫的是另一個字:“冬!”這兩個字讓我有點寒意。散步已經無法給我?guī)戆参?,我?guī)е枷牖丶遥拖裎餮髬D人攜帶著她的狗回家一樣。從那時起,我意識到如果人們開始珍惜光陰,那么他的生命儲備就已經有一部分被耗損了。

我對于父愛的理解經歷了一個漫長的過程。我的名字并非父親所取,他是一個地道的農民,幾乎不識字。在我滿月的時候,父親特意請來了鄉(xiāng)里有名的算命先生。得知我五行缺金,父親希望我有出息,能夠走出這個窮山村。于是算命先生為我取名金翔。然而這個名字給我的童年帶來了孤寂,小伙伴們因名字中的“金”與“翔”的聯(lián)想而排斥我參與游戲。對此,父親的粗礪與暴躁使我對此無法感同身受。隨著我的成長與父親不斷的管教方式加劇加深了我對他的恨意。我對父親的恨并非源于他對我的期望和要求過高或教育方式的嚴厲苛刻,而是源于我對父愛認知的缺失和誤解。直到我收到父親寫來的一封信后,我才開始真正理解和感受到那份沉甸甸的父愛。信中父親描述了他對我深深的擔憂和牽掛以及他對我的深深的愛意。那一刻我意識到父親的愛是如此偉大而深刻無需用任何語言和方式來表達只需用行動來表達深深的感謝和愛意所以我流下熱淚雙膝下跪向父親表達深深的懺悔我的內心深處始終對他抱持著的那些無知的粗魯的不解的怨恨已然徹底消弭也最終開始理解了父愛領悟到愛的真諦并將之付諸于實際行動來回報父親的付出與愛我也明白父母為我付出的艱辛都是為了我的未來更加美好這一發(fā)現也讓我深感痛心但同時也感受到了成長的意義與生命的力量此刻我明白一直以來忽略仇視那份珍貴的父愛才是人生中*的悲哀通過對自己內心的剖析成長讓我重新認識父親更加尊重并深愛這份無私的親情其實不止我對父親情感的轉變令人深感觸動原來自小就得到父愛并懂得父愛的人才會真正擁有更加幸福的人生如今的我明白了父愛如山的真諦不再抱怨過去的無知而是學會了感恩與回報......一直以來忽視輕視那一份父愛是無比痛苦的如果一味地無視將使自己遺憾終身每個人都應時刻感受到父母的關懷珍惜父母的愛即使與父母之間有誤解矛盾也應敞開心扉多一份理解與溝通用實際行動來回報父母的無私付出畢竟愛是無價的沒有愛的生命才是空虛和乏味的我們要珍視這份難得的父愛并將其深深地印刻在心靈深處始終不忘孝敬父母感恩父愛直至生命的終點表達出對父親無盡的愛意和感激之情讓愛永遠傳遞下去成為永恒的主題

問題回答:

9. 我對父親的情感經歷了從無知、忽視、仇恨到理解、感激的變化過程。

10. 這句話在文中的作用是引出下文對父愛的回憶和感慨,強調了得到父愛并懂得父愛的重要性,與后文形成對比,突出了我對父愛的渴望和對父親的愧疚之情。11.父親通過以下行為表現出了對“我”的深深的愛:特意請人為“我”命名;因“我”考上*而大辦酒席;夢醒后首先想到的是離家在外求學的“我”;一生只認得并寫出“我”的名字。

12.父親認為“娃兒的出息是罵出來打出來的”,對這種管教孩子的理念方法,談談自己的看法。答:這種教育方式是不可取的,因為孩子的成長需要關愛和耐心,不能一味通過打罵來教育。

9.從仇視到感動,再到理解,*內疚(懺悔)。

10.本文先抑后揚的寫作手法,曲折、真實地表現出“我”對父愛的震驚、感謝之情。定下全文的感情基調,引出下文小時的“我”對父親的誤解以及后來對父愛的深刻理解。

11.父親通過以下行為表現出了對“我”的深深的愛:特意請人為“我”命名;因“我”考上*而大辦酒席;夢醒后首先想到的是離家在外求學的“我”;一生只認得并寫出“我”的名字。

12.這種教育方式是不可取的,因為孩子的成長需要關愛和耐心,不能一味通過打罵來教育。

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