昆明高校外語培訓(xùn)概覽：聚焦日語學(xué)習(xí)勝地，2024年熱門學(xué)府揭秘

新思考教育學(xué)校隸屬北京新思考教育集團(tuán)，作為*成立較早的領(lǐng)先教育集團(tuán)，一直致力于為中*生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。集團(tuán)于2010年在提供網(wǎng)絡(luò)教育資源同時(shí)開始進(jìn)入線下教育培訓(xùn)，目前分校足跡已遍布北京、上海、廈門、石家莊、哈爾濱、成都、重慶、昆明等10個(gè)省市。擁有全職教師近千人，已幫助數(shù)萬學(xué)生完成升學(xué)目標(biāo)。

云南新思考教育學(xué)校成立于2012年，經(jīng)過近2年的發(fā)展目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、嵩明校區(qū)、文山校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、騰沖校區(qū)等6個(gè)校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人。云南新思考致力于成為云南家長滿意教育機(jī)構(gòu)。

云南新思考教育學(xué)校，堅(jiān)持“課外輔導(dǎo)重新思考”努力為家長和學(xué)生提供前所未有、超出預(yù)期的服務(wù)理念，以“給孩子受益終生的教育”為使命，以“培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會思考，啟智導(dǎo)行，塑造品格”為教育理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，不止關(guān)注提升學(xué)生成績，更注重學(xué)生“成人”教育，即培育良好的性格品質(zhì)、開發(fā)智力潛能、增強(qiáng)心理適應(yīng)能力、激發(fā)內(nèi)在動力、維護(hù)心理健康，讓學(xué)生受益終生。

新思考教師除完成“傳道、授業(yè)、解惑”的教學(xué)要求外，緊扣素質(zhì)教育導(dǎo)向，形成了全測評、全了解、全教案、全監(jiān)控的“四全”服務(wù)體系，完成學(xué)生“成人、成材”教育。

教師均經(jīng)由總部統(tǒng)一培訓(xùn)，以西南教育發(fā)達(dá)省份選派教師為骨干教師，西南區(qū)所有教師統(tǒng)一用人標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教學(xué)教研，統(tǒng)一課堂標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教學(xué)成果檢驗(yàn)，統(tǒng)一教學(xué)系統(tǒng)管理，并積極與重點(diǎn)中*教師合作確保教學(xué)質(zhì)量。

為滿足學(xué)生多元的教育需求，針對中*全科開展課程，授課形式包括小班、大班、精品班、1對1、一對N、網(wǎng)校等，旗下?lián)碛心Ф顾季S課堂，新思考輔導(dǎo)、新思考教育網(wǎng)等子品牌。

以“重新思考”為教育特色，引進(jìn)新加坡高效課堂管理標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生被動學(xué)習(xí)引導(dǎo)為主動學(xué)習(xí)，教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生提問，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考、科學(xué)思考、積極思考。采用“情景記錄”方式切實(shí)監(jiān)控教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

二、*哪所*的廣告系專業(yè)比較好

廣告學(xué)專業(yè)推薦報(bào)考院校：復(fù)旦*、*人民*、北京廣播、暨南*、華中科技*。

北京市：北京*、清華*、*人民*、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*、北京電影、北京工商*、北京廣播、北京聯(lián)合*、北京工業(yè)*、北京服裝、中央民族*。

天津市：天津師范*、天津理工、天津財(cái)經(jīng)。

河北?。汉颖?、河北師范*、河北經(jīng)貿(mào)*、華北電力*。

內(nèi)蒙古自治區(qū)：內(nèi)蒙古師范*、包頭鋼鐵。

遼寧?。哼|寧*、沈陽建筑工程、遼寧工、遼寧師范*、沈陽工業(yè)*。

吉林?。杭?、長春工業(yè)*、吉林藝術(shù)。

黑龍江?。汗枮I工業(yè)*、東北林業(yè)*。

上海市：復(fù)旦*、同濟(jì)*、上海*、上海外國語*、上海師范*、華東師范*。

江蘇?。禾K州*、江南*、南京林業(yè)*、徐州師范*、南京財(cái)經(jīng)*、南京*、三江。

浙江?。赫憬?、寧波*、浙江工程、湖州師范、浙江財(cái)經(jīng)、浙江萬里。

安徽?。汉戏使I(yè)*、安徽師范*、淮南師范、安徽財(cái)貿(mào)。

福建?。簭B門*、福建工程。

江西?。航鲙煼?、江西財(cái)經(jīng)*、南昌*、東華理工、贛南師范、宜春、南方冶金、南昌科技*。

山東?。呵鄭u科技*、山東科技*、山東理工*、曲阜師范*、山東*、青島建筑工程、山東輕工業(yè)。

河南?。汉幽?、鄭州*、河南財(cái)經(jīng)、鄭州工程。

湖北?。何錆h*、武漢理工*、中南民族*、湖北工、江漢*、湖北*、武漢工業(yè)、湖北經(jīng)濟(jì)、華中科技*。

湖南?。合嫣?、株洲工、湖南理工、湖南商、吉首*、湖南*、中南林、湖南師范*。

廣東?。呼吣?、深圳*、廣東商。

廣西壯族自治區(qū)：廣西藝術(shù)、廣西*。

四川?。核拇?、西南財(cái)經(jīng)*、成都理工*、四川農(nóng)業(yè)*、四川師范*。

云南省：云南師范*、云南財(cái)貿(mào)、昆明理工*、云南*。

陜西省：西北*、寶雞文理、長安*西安石油*西安工業(yè)。甘肅?。禾m州*蘭州商蘭州交通*。

三.國內(nèi)哪所*的服裝設(shè)計(jì)比較好？

著名校友包括： 安娜蘇、吳夢迪、王大仁、吳季剛等*人士，以及山本耀司、Donna Karan、Richard Chai等眾多國際*人士。還有Narciso Rodriguez、Derek Lam、Doo Ri等也位列其中，再加上COACH現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師Reed Krakoff以及Gucci前首席設(shè)計(jì)師Tom Ford等業(yè)界翹楚。

Parsons的時(shí)裝設(shè)計(jì)和社會學(xué)（Fashion Design and Society）的MFA課程獨(dú)具特色，為學(xué)生提供了專業(yè)學(xué)習(xí)和跨*學(xué)習(xí)的機(jī)會。這門課程不僅致力于為學(xué)生提供多樣化的設(shè)計(jì)概念，還致力于發(fā)掘?qū)W生的潛能，同時(shí)鼓勵(lì)他們面對現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。學(xué)生在這里不僅可以成為出色的時(shí)裝設(shè)計(jì)師、企業(yè)家和學(xué)者，更能夠以國際化的視角成為優(yōu)秀的國際化公民。課程內(nèi)容涵蓋了時(shí)裝線條和草圖、服裝史、創(chuàng)意設(shè)計(jì)理論及創(chuàng)意元素、顏色和設(shè)計(jì)理論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)花紋繪圖、個(gè)人作品開發(fā)、立體剪裁、工業(yè)縫紉技術(shù)以及服裝結(jié)構(gòu)等多個(gè)方面。

對于想要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)來說，選擇哪所服裝設(shè)計(jì)學(xué)校是一個(gè)重要的問題。因?yàn)槊總€(gè)服裝設(shè)計(jì)院校都有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，所以應(yīng)該根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進(jìn)行選擇。在英美的藝術(shù)院校中，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)水平和質(zhì)量都是世界一流的。英美的服裝業(yè)也非常發(fā)達(dá)，對時(shí)尚的敏銳度極高，使得服裝設(shè)計(jì)在這個(gè)地區(qū)有著非常好的發(fā)展前景。想要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)們可以考慮申請英美的服裝設(shè)計(jì)院校，以獲得更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。