重磅來襲|無錫感統(tǒng)本地優(yōu)選機(jī)構(gòu)【強(qiáng)烈推薦】(感統(tǒng)訓(xùn)練效果如何)

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1.感統(tǒng)訓(xùn)練有沒有必要

感統(tǒng)失調(diào)一般發(fā)生在發(fā)育障礙兒童身上，而感覺統(tǒng)合治療結(jié)合游戲，語(yǔ)言開發(fā)對(duì)這些發(fā)育不良的小朋友有良好的干預(yù)效果。那普通小朋友訓(xùn)練感覺統(tǒng)合有沒有用呢？當(dāng)然對(duì)普通小朋友也是很有幫助的。場(chǎng)上的感統(tǒng)治療機(jī)構(gòu)魚目混珠，不建議普通兒童的家長(zhǎng)輕易選擇一家機(jī)構(gòu)，去給孩子做訓(xùn)練。

2.訓(xùn)練的感統(tǒng)方法

打保齡球也是可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)的，我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離，讓兒童用大球擊球。開始時(shí)距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓(xùn)練要求的距離進(jìn)行擊球;開始時(shí)可以幫助孩子進(jìn)行身體協(xié)助，直到孩子掌握要領(lǐng);慢慢的增加難度，這能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

3.自閉癥的表現(xiàn)溝通困難

自閉癥兒童很少與他人溝通。他們討厭一些基本的擁抱或身體接觸。比起社交生活，他們喜歡獨(dú)處。這是自閉癥兒童的問題。難以理解他人的情緒和感受，無法正確表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥兒童他們似乎認(rèn)為存在于自己大腦中的一切也存在于別人的大腦中。他們之間沒有區(qū)別。也就是說，他們通常認(rèn)為自己的感受是別人的感受，但這并不意味著他們沒有感受。

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4.感統(tǒng)失調(diào)對(duì)兒童有哪些影響

感統(tǒng)是一個(gè)越來越被家長(zhǎng)們重視的問題，身邊也有不少孩子被診斷為感統(tǒng)失調(diào)。其中，非常重要的一個(gè)指標(biāo)就是前庭覺發(fā)育水平。并使我們保持平衡，當(dāng)外界前庭刺激太多時(shí)，前庭系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮仰制作用過濾太多的刺激，若外界刺激太少，它又會(huì)發(fā)揮刺激作用擴(kuò)大體內(nèi)傳導(dǎo)通路。現(xiàn)在前庭覺發(fā)育不好，感統(tǒng)失調(diào)的孩子越來越多，很多家長(zhǎng)并不知道，促進(jìn)孩子前庭覺發(fā)育不好并不需要到專業(yè)機(jī)構(gòu)去訓(xùn)練。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練效果如何

感統(tǒng)訓(xùn)練的康復(fù)效果因個(gè)體而異，取決于許多因素，包括感統(tǒng)失調(diào)的程度 個(gè)體的遵循程度、訓(xùn)練計(jì)劃的個(gè)體化等。對(duì)于一些個(gè)體來說，感統(tǒng)訓(xùn)練可以顯著改善感覺處理和整合的能力，并且在學(xué)習(xí)、行為和情緒方面帶來積極的變化。然而對(duì)于另一些個(gè)體，感統(tǒng)訓(xùn)練的效果可能相對(duì)較小或不明顯。

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