上海長(zhǎng)寧區(qū)非常有名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜_名單出爐(少兒編程提升表達(dá)力)

上海長(zhǎng)寧區(qū)非常有名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜_名單出爐，剛剛碰到我同學(xué)，他說(shuō)他在找上海少兒編程培訓(xùn)，事后我還特意在網(wǎng)上查了下學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容，少兒編程學(xué)的都是什么，學(xué)習(xí)少兒編程鍛煉創(chuàng)新能力，少兒編程怎樣培養(yǎng)能力，少兒編程提升表達(dá)力。

1.學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個(gè)兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語(yǔ)言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個(gè)梯度，scratch入門(mén)，python進(jìn)階，c++真正的學(xué)習(xí)代碼語(yǔ)言。我并沒(méi)有教過(guò)python，但是c++我*學(xué)的還不錯(cuò)，所以我認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線(xiàn)上課程要想保住生源，在孩子學(xué)完scratch之后，加入python和c++的學(xué)習(xí)，能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問(wèn)題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會(huì)很好用吧！這是我目前對(duì)于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會(huì)變吧。

2.少兒編程學(xué)的都是什么

當(dāng)然還可以每節(jié)課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會(huì)每節(jié)課給家長(zhǎng)發(fā)孩子這節(jié)課學(xué)到了什么，這是非常好的反饋。至于我自己當(dāng)教師來(lái)說(shuō)，我準(zhǔn)備給每個(gè)孩子建立一個(gè)小檔案，記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是弱項(xiàng)，哪個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)。之后的教學(xué)過(guò)程中就可以針對(duì)性地訓(xùn)練他的弱項(xiàng)，也可以在關(guān)鍵時(shí)候給他做他的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)提高孩子的自信心和成就感

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3.學(xué)習(xí)少兒編程鍛煉創(chuàng)新能力

隨著社會(huì)越來(lái)越高度數(shù)字化及人工智能時(shí)代的來(lái)臨，學(xué)習(xí)少兒編程不僅可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專(zhuān)注力與耐心，還能提升全球化競(jìng)爭(zhēng)力，并為迎接人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，而這些能力正是*學(xué)生所欠缺的

4.少兒編程怎樣培養(yǎng)能力

首先，想要寫(xiě)出一個(gè)程序就必須將一件事情拆解，從本質(zhì)上理清思路，考慮所有可能出現(xiàn)的情況，這就鍛煉了思維能力和縝密的心思。接下來(lái)，需要將一系列的事情整合起來(lái)，這就鍛煉了邏輯思維和整合能力。*運(yùn)行起來(lái)，還需要發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問(wèn)題，急鍛煉了糾錯(cuò)能力

5.少兒編程提升表達(dá)力

試想一下，你經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的編程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出了一個(gè)軟件和動(dòng)畫(huà)，你是不是想讓周?chē)娜酥肋@件事，并且還需要向他們介紹你的思路什么的，這就需要自身自己有一定的表達(dá)能力。所以學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)自己的語(yǔ)言能力也會(huì)有幫助

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