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1.編程是思維的提升

有些人面對(duì)復(fù)雜的問題不知道怎么用*的方法解決,而學(xué)習(xí)過編程的人就會(huì)有一種獨(dú)特的眼光解決問題,他們知道如何把復(fù)雜的問題拆分,拆分為簡(jiǎn)單的問題進(jìn)行解決,我們學(xué)習(xí)編程會(huì)掌握分層思維計(jì)算思維模式識(shí)別,等通過學(xué)習(xí)這些思維,我們面對(duì)復(fù)雜的問題就會(huì)沒有那么的無助。

2.學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)成為一種必須

像浙江、廣東等這些沿海城市已經(jīng)將編程列入高考考綱,編程在*課堂得到普及只是時(shí)間的問題,目前學(xué)習(xí)編程已經(jīng)不是潮流,而是一種必然的選擇,編程在未來可能已經(jīng)是一種必備技能,在時(shí)代的加持下,編程將會(huì)變得越來越流行和必備。

3.的糾錯(cuò)能力將得到提升

當(dāng)孩子自己寫的代碼出現(xiàn)了錯(cuò)誤時(shí),程序會(huì)給孩子標(biāo)示出來,以便孩子的糾錯(cuò)和改正,其實(shí)這在無形之中幫助孩子了解糾錯(cuò)的重要性和培養(yǎng)孩子的改錯(cuò)能力,熟悉之后孩子會(huì)在自己錯(cuò)誤的地方進(jìn)行標(biāo)注,以便回來檢查,為孩子以后面對(duì)問題時(shí)不時(shí)逃避而是積極面對(duì)打下了基礎(chǔ)。

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4.編程可以教會(huì)如何解決問題

我們很多孩子面對(duì)問題都不知道怎么解決,大多數(shù)孩子會(huì)選擇逃避和不面對(duì),面對(duì)問題不知道如何解決,但是我們學(xué)習(xí)編程之后會(huì)知道解決問題的步驟和一般思路,我們應(yīng)該怎么解決問題和面對(duì)不知所措,所以編程也是很有很多好處的。

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