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1.少兒編程線上課程好嗎

少兒編程線上課程好嗎?這問(wèn)題對(duì)不同孩子來(lái)說(shuō)效果完全不一樣的,線上的就是比較方便,像有的孩子自制力比較強(qiáng)的,完全可以線上培訓(xùn),也能省去很多的事情,像有的孩子年齡小自制力也比較差,可能也學(xué)不了什么,老師講的什么也聽(tīng)不進(jìn),自制力差的我建議面授課好點(diǎn)。

2.少兒編程培訓(xùn)哪家好

在當(dāng)今少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是滿(mǎn)天飛,怎么選擇一個(gè)好的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?在這里我給大家總結(jié)了幾點(diǎn):首先要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地理環(huán)境,品牌。其次就是看師資,教學(xué)質(zhì)量,*的是多選擇幾家有品牌的做對(duì)比,有句話說(shuō)得好,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。*就是看性?xún)r(jià)比也是家長(zhǎng)比價(jià)關(guān)心的問(wèn)題。

3.少兒編程學(xué)的是什么

很多家長(zhǎng)可能對(duì)少兒編程學(xué)的是些什么內(nèi)容,都不是怎么很了解。在這里我大概的給大家說(shuō)一下,在這里我總結(jié)了三點(diǎn):*點(diǎn)學(xué)習(xí)軟件的使用方法。第二點(diǎn)學(xué)習(xí)編程知識(shí)這里的編程知識(shí)只是一小部分。第三點(diǎn)就是數(shù)學(xué)應(yīng)用方面。

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4.青少年怎么學(xué)編程

學(xué)少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認(rèn)知能力,但是他們的邏輯思維還沒(méi)形成。在這里我建議編程從最基礎(chǔ)的scratch圖形化開(kāi)始學(xué)習(xí),像一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都普遍用的scratch作為編程的入門(mén)軟件。孩子在這個(gè)階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成,讓孩子從玩游戲到自己制作游戲,這些都是為之后學(xué)習(xí)高級(jí)編程語(yǔ)言打下牢固的基礎(chǔ)。

5.少兒編程也是對(duì)耐心鍛煉

編程是一件非常需要專(zhuān)注力的事情,一件作品,需要把大塊的時(shí)間花在構(gòu)思和設(shè)計(jì)程序上面。同時(shí)還是一件不確定性非常高,很磨人的工作。因?yàn)橐粋€(gè)粗心大意,循環(huán)體設(shè)置錯(cuò)了,*出來(lái)的效果就會(huì)有問(wèn)題。所以少兒編程也是對(duì)孩子耐心的一種鍛煉。

6.少兒編程不于成人的編程教育

少兒編程教育不同于成人的編程教育,編程本質(zhì)是流程化和抽象化處理信息的一種手段和技術(shù),所以對(duì)于計(jì)算能力尚且有限的孩子來(lái)說(shuō),接受純代碼編程是一件很難的事情,無(wú)異于強(qiáng)行讓*的孩子去學(xué)習(xí)理解一元二次方程解析。

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