大連開發(fā)區(qū)小主持人培訓(xùn)學(xué)校哪里專業(yè)？
針對(duì)4歲以上少兒教育系列課程，開設(shè)口才、小主持人課程，幫助孩子全面提升聽說讀寫能力。
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)說話時(shí)，他的思維活動(dòng)逐漸受到語言的調(diào)控和引導(dǎo)。此時(shí)，語言與思維的關(guān)系是相互影響、相互作用的。對(duì)兒童語言發(fā)展的研究表明，兒童在歲時(shí)掌握了母語，語言成為他們概念的中介。也就是說，歲兒童的語言發(fā)展已經(jīng)開始影響他們思維的發(fā)展。我們知道，孩子的思維是一種特定的形象，往往離不開他熟悉的日常生活經(jīng)歷。當(dāng)他們創(chuàng)造偉大的故事，他們總是列出zui熟悉的。
您是否希望讓您的孩子成為人生的強(qiáng)者，善解人意的仁者，懂得合作與分享的勝者？
您是否愿意在確保安全的情況下，讓孩子接受一些磨煉，擁有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格？
如果您的回答是“Yes”！就請(qǐng)讓您的孩子加入《金麥藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！钒桑?
哪些現(xiàn)象說明孩子需要口才訓(xùn)練?
現(xiàn)象一：說話膽怯，不自信。
現(xiàn)象二：性格外向，愛講話，思路不清，語言邏輯差。
現(xiàn)象三：性格內(nèi)向，思維活躍，但表達(dá)能力差，不愛講話。
訓(xùn)練目標(biāo)：
1. 提高孩子的演講口才能力;
2. 提高孩子的主持朗誦能力;
3. 提高孩子的表達(dá)思維能力;
4. 提高孩子的公眾禮儀能力;
5. 提高孩子與人溝通交往的能力;
6. 讓孩子克服不自信、不樂觀、自閉的人生態(tài)度;
7. 讓孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候能夠從容應(yīng)對(duì)
8. 讓孩子從小就建立起良好成功的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
【課程效果】
1.讓您的孩子改變不分場(chǎng)合、時(shí)機(jī)亂講話的壞習(xí)慣!
2.讓您的孩子講話出類拔萃, 言談得體,一呼百應(yīng),具備領(lǐng)袖風(fēng)范!
3.讓您的孩子改變膽小,羞怯，不敢講話、不愿講話的現(xiàn)狀!
4.讓您的孩子突破當(dāng)眾講話緊張與恐懼，提升當(dāng)眾講話的能力，增強(qiáng)溝通能力與說服能力。
5.讓您的孩子提高情商、智商、財(cái)商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，具備一呼百應(yīng),領(lǐng)袖風(fēng)范。
6.讓您的孩子培養(yǎng)自信心，使其從自卑走向自信，從寡言少語走向妙語連珠，從判逆自我走向開朗明禮。
7.讓您的孩子幫助沖破四大障礙，明確人生目標(biāo)，規(guī)劃美好未來在這里提高的不僅僅是孩子們的口才，還有寶貝們個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。
孩子從小就要學(xué)習(xí)演講口才課程，這樣就會(huì)在起跑線上先人一步，大連少兒口才培訓(xùn)班：專業(yè)課程指導(dǎo), 多家校區(qū)常年開班，可以幫助學(xué)員迅速提升演講口才能力，想了解更多課程信息歡迎咨詢專業(yè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)，咨詢可預(yù)約免費(fèi)試聽課程。
?一、少兒語言基礎(chǔ)知識(shí)?
二、自我介紹?
三、節(jié)目表演?
四、表演性語言片段練習(xí)：繞口令、兒化音?
五、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一：詩歌朗誦?
六、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演?
七、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三：藝術(shù)朗誦
