幼兒教材 1.培生朗文出版社《Backpack》（6級(jí)）
2.學(xué)完達(dá)到高中畢業(yè)水平
上課安排 每周2次，每次3節(jié)課（30分鐘一節(jié)，1.5小時(shí)/次）
全年上45周課（暑假休息4周，春節(jié)休息2周）
全年90次課，270節(jié)課
學(xué)習(xí)成效 1.6500個(gè)以上的單詞、400組以上的句型；對(duì)單詞、句型達(dá)到四會(huì)，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；
2.6個(gè)級(jí)別學(xué)完后，學(xué)生可以獨(dú)立閱讀200字左右的文章；
3.學(xué)生可以獨(dú)立書(shū)寫(xiě)以7、8句話為主的段落文章；
4.會(huì)用復(fù)雜的語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等講述雜志內(nèi)容；
5.熟練掌握語(yǔ)法點(diǎn)；
6.可根據(jù)已學(xué)過(guò)的音標(biāo)知識(shí)拼讀和記憶新單詞
7.增強(qiáng)孩子的國(guó)際語(yǔ)言能力，培養(yǎng)孩子的人文藝術(shù)氣質(zhì)。
課程說(shuō)明 師資比例：中外教聯(lián)合授課，外教授課量為50%
適齡學(xué)生：適合7-12歲*生學(xué)習(xí)
教學(xué)方式：生活場(chǎng)景體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、*PEP教材無(wú)縫銜接
開(kāi)班安排：入學(xué)測(cè)試，分級(jí)排班
班級(jí)人數(shù)：8人開(kāi)班，12人滿班
教 學(xué) 特 色
1. 能力強(qiáng)：采用“統(tǒng)整合科的方式”，課程在各種不同領(lǐng)域相互交叉、融匯；強(qiáng)調(diào)整體英語(yǔ)能力與技能的應(yīng)用；
2. 動(dòng)力足：多元潛意識(shí)暗示教學(xué)，激發(fā)主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；讓孩子成為學(xué)習(xí)的中心，老師不只是教導(dǎo)者，更是咨詢者、引導(dǎo)者與環(huán)境準(zhǔn)備者，重視啟發(fā)式教育；
3. 效率高：在互動(dòng)游戲、智力比拼、團(tuán)隊(duì)合作等形式下大量操作活動(dòng)，幫助孩子快速記憶單詞、句型，達(dá)到“在參與中學(xué)習(xí)”的目標(biāo)；
4. *多：全方位感受禮儀、音樂(lè)、美術(shù)、手工、科學(xué)、戲劇、藝術(shù)等多*魅力，在中外教的帶領(lǐng)下，浸潤(rùn)在各個(gè)領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新知識(shí)。
5. 同步緊：在使用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材時(shí)，與*PEP教材無(wú)縫銜接，鞏固已學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，促進(jìn)孩子應(yīng)試能力、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力全面提升。
教 材 簡(jiǎn) 介
關(guān)于朗文 朗文(Longman)成立于1724年，迄今具有280多年歷史。1755年出版世界上*本英語(yǔ)辭典，迄今已經(jīng)在全球55個(gè)*（地區(qū)）以17種語(yǔ)言出版英語(yǔ)教育教學(xué)資源，是全球最著名的英語(yǔ)教育出版機(jī)構(gòu)也是全球*的教育出版機(jī)構(gòu)——培生教育出版集團(tuán)所擁有的最著名品牌之一。
“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”2004年一經(jīng)推出即風(fēng)靡日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、香港等亞洲*和地區(qū)，得到各國(guó)學(xué)校、教師、學(xué)生和英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者的一致好評(píng)。
教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)構(gòu)建純正的英語(yǔ)環(huán)境讓學(xué)員以母語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能全面提高。在完成六個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)后，學(xué)員英文能夠達(dá)到英語(yǔ)母語(yǔ)**生水平，聽(tīng)、說(shuō)方面達(dá)到國(guó)內(nèi)在校*生水平，讀、寫(xiě)方面超過(guò)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生水平
2. 緊扣教育部中*《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求, 學(xué)員成績(jī)提高迅速; “朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”擁有由多位*中*課程標(biāo)準(zhǔn)組核心成員組成的強(qiáng)大專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),緊跟中*《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》*動(dòng)向
教材特色 1. 世界著名少兒英文教學(xué)專家Mario Herrera為亞洲少兒精心打造的課程，充分結(jié)合少兒第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和少兒心理學(xué)，集面授課程、多媒體互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)于一體，著重體現(xiàn)效果性、應(yīng)用性、知識(shí)性和趣味性。
2. 為學(xué)員在非英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境中*化的營(yíng)造語(yǔ)言習(xí)的刺激環(huán)境，豐富有趣的課堂設(shè)計(jì)使學(xué)員在不知不覺(jué)中提高了運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
3. DVD畫(huà)面真實(shí)的展現(xiàn)了美國(guó)生活片斷
4. 計(jì)算機(jī)卡通游戲課件的互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)既增加了趣味，又評(píng)估了學(xué)員的學(xué)習(xí)成果
5. 原汁原味的CD讓學(xué)員隨時(shí)隨地感受到純正的英語(yǔ)，鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
6. 趣味性：讓孩子在唱歌、跳舞、說(shuō)歌謠、表演和手工制作中“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的掌握英語(yǔ),完全在享受英語(yǔ)的樂(lè)趣中學(xué)習(xí)英文知識(shí)
7. 教材是一套涉及文化、藝術(shù)、體育、科技、天文、地理等全方位知識(shí)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的同時(shí)掌握多*知識(shí)
級(jí)別 Starter Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5 Level 6
單詞 368個(gè) 479個(gè) 703個(gè) 1158個(gè) 1164個(gè) 1370個(gè) 1301個(gè)
句型 58個(gè) 72個(gè) 63個(gè) 67個(gè) 56個(gè) 73個(gè) 69個(gè)
語(yǔ)音 16個(gè) 23個(gè) 25個(gè) 19個(gè) 25個(gè) 18個(gè) 24個(gè)
適合
年級(jí) 6-8歲*及無(wú)基礎(chǔ)啟蒙級(jí) *1-3年級(jí) *3-5年級(jí) *4—6年級(jí)、*
綜合
要求 1、熟練掌握26個(gè)英文字母的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)
2、單詞要求學(xué)生能夠做到聽(tīng)、說(shuō)、讀
3、句型達(dá)到3會(huì)，即：聽(tīng)、說(shuō)、讀
4、語(yǔ)音掌握字母的發(fā)音規(guī)律
5、能夠描述書(shū)中小故事；
6、能夠接受全英文授課；
7、能夠進(jìn)行基本的英語(yǔ)會(huì)話；
8、喜歡英語(yǔ)課，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)得到全面提升；
9、會(huì)演唱多首英文歌曲并可進(jìn)行表演 1、 掌握字母的發(fā)音規(guī)律，能達(dá)到聽(tīng)音寫(xiě)詞，看詞能發(fā)音的要求；
2、 對(duì)單詞和句型的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面要求
3、 掌握*階段的語(yǔ)法知識(shí)并學(xué)會(huì)具體運(yùn)用；
4、 3個(gè)級(jí)別學(xué)完后，學(xué)生可以獨(dú)立閱讀100個(gè)單詞左右的文章；
5、 3個(gè)級(jí)別學(xué)完后，學(xué)生可以獨(dú)立書(shū)寫(xiě)以3、4句話為主的段落文章；
6、 能夠復(fù)述和表演小故事 1、 對(duì)單詞、句型和音標(biāo)要達(dá)到四會(huì)，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；
2、 6個(gè)級(jí)別學(xué)完后，學(xué)生可以獨(dú)立閱讀200字左右的文章；
3、 每一個(gè)單元學(xué)完后，學(xué)生可以獨(dú)立書(shū)寫(xiě)以7、8句話為主的段落文章；
4、 會(huì)用復(fù)雜的語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等講述雜志內(nèi)容；
5、 熟練掌握語(yǔ)法點(diǎn)；
6、 可根據(jù)已學(xué)過(guò)的音標(biāo)知識(shí)拼讀和記憶新單詞
培訓(xùn)周期 1年
