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杭州新睿智業(yè)教育怎么樣(杭州新睿智業(yè)教育介紹)

杭州新睿智業(yè)?專注PMP培訓20

一、 公司概況

杭州新睿智業(yè)有限公司(簡稱“新睿智業(yè)”)成立于2002年,擁有項目管理協(xié)會(PMI)授權的全球注冊教育機構(Global R.E.P.)資質、中國國際人才交流基金會(原國家外專局培訓中心)授權的項目管理國際資格認證培訓資質、考試資質和產品經理國際資格認證培訓資質。在專注經營的二十年間,新睿智業(yè)始終秉持質量為本、重視積累、堅持創(chuàng)新的理念,培養(yǎng)了一支專職師資隊伍,形成了一套完備的線上線下課程體系和服務體系。

二、 公司的質量保證體系

我們視質量為公司生存與發(fā)展的根本。在每一個培訓咨詢項目和日常工作的每一個環(huán)節(jié),都強調對客戶負責、竭盡所能。為此,公司以全面質量管理(TQM)為基礎,建立全員參與、全過程服務的質量保證體系,對‘過程質量’與‘結果質量’進行全面保障。具體體現(xiàn)在:

(一) 全員參與質量管理

對每一次的培訓或咨詢項目,從定義需求、收集案例、分析理論依據、定制課件、實施課程到后勤保障等所有涉及的工作和角色,都參與到保證質量活動中去。通過把質量目標逐級分解,明確各級的質量負責人,形成自下而上的質量目標保證體系,充分發(fā)揮公司內每個崗位和部門在實現(xiàn)質量目標過程中的作用。

(二) 全過程質量保證

我們深信只有過程的完美才能保證結果的質量。公司要求:項目執(zhí)行過程中必須一絲不茍。如,需求定義、課程研發(fā)(尤其是課程創(chuàng)新)、課前準備(住宿安排、接送、課件印刷、物料準備等)、上課過程(會場保障、課間茶歇、備考答疑等)和課后總結等各個方面都有質量核對表和責任人。對階段結果定期報告后組織PDCA循環(huán)改進,以更好地服務客戶。

1、課前準備:首先,通過問卷調查或訪談,引導并挖掘客戶需要解決的主要問題,了解客戶期望,準確定義客戶的具體需求。其后,根據調研結果,組織師資團隊進行針對性的課程研發(fā):選取行業(yè)典型案例,從案例出發(fā)分析問題的根源和理論淵源,以求與學員進行思想上的碰撞,從而邏輯地提出解決建議等。最后,開發(fā)課件并與客戶反復溝通確認,直至客戶認可。

2、課程實施培訓前,助教按照“核對表”制作培訓手冊,對接培訓場地的布置要求和老師行程,準備好所有課堂用品;培訓師嚴守傳道、解惑、授業(yè)的職業(yè)道德,確保課堂效果,并及時與學員交流,聽取學員意見。

3、課后總結經驗教訓:課程結束后,組織學員填寫《課程評估表》,把評估結果反饋給主辦方。同時公司組織參與服務的各個團隊展開課程后評價,總結經驗教訓,制定改進措施。在不斷的質量改進中,提升課程的價值。

4、備考跟蹤對于PMP、ACP、NPDP、一級建造師、二級建造師、安全工程師等考試類培訓,我們一方面制定備考計劃、開通備考答疑平臺、監(jiān)控跟進學員的學習情況,定期將備考進度反饋給主辦方,另一方面精研課程、整理核心考點,減輕學員壓力,提高通過率。

三、 公司服務特色

公司擁有六位專職師資。自公司成立以來,僅有一位老師離職,團隊非常穩(wěn)定,并在工作中配合默契,摸索出一套較為有效的研發(fā)保證體系。

1、核心課程定制研發(fā)在核心課程自主研發(fā)的原則下,師資團隊的研發(fā)能力日益提高,對客戶不斷增多的個性化需求能夠做出快速響應。在充分理解和深入研究的基礎上,有能力堅持專業(yè)化,實現(xiàn)課程的個性化定制。

2、全職師資經驗共享公司的師資團隊從學業(yè)上來自不同的專業(yè),有哲學、經濟學、管理學、信息技術和工科,從工作經歷上有設計院、工程建設、高校院所、IT信息、企業(yè)高管等,可以充分挖掘老師在其專業(yè)領域的優(yōu)勢,博采眾長。公司規(guī)定,課程集體研發(fā);主講老師每次授課都需進行書面總結,認真記錄培訓全過程,特別要記錄當次培訓中的出彩點和不足之處,課后進行分享和討論;要求老師之間有計劃地互相聽課,聽課老師要對上課老師進行書面點評;定期開展經驗交流會,老師之間進行無障礙溝通與討論。

3、定期研討持續(xù)完善公司規(guī)定每月至少召開兩次課程研討會,討論老課程的更新迭代與新課程的探討試行。通過定期課程研討的方式,既保持了課程的專業(yè)水平,又保證了課程滿足客戶的不同需求,為定制化提供了有力保障。

4、服務流程持續(xù)完善: 服務團隊以公司價值觀為基準,秉承“認真負責、誠信敬業(yè)”的服務理念,建立了一套優(yōu)質高效的全過程服務流程,并在長期的項目實踐中持續(xù)改進,不斷完善。

四、 公司取得的成績

1、 PMP?認證培訓領域

公司成立至今,已十余次獲得授權管理機構頒發(fā)的全國“優(yōu)秀培訓機構”“優(yōu)秀考試機構”“先進單位”“優(yōu)秀推廣機構”“優(yōu)秀考務工作團隊”等稱號;并九次受邀在全國機構年會上作為優(yōu)秀機構代表介紹培訓推廣、師資培養(yǎng)和課程研發(fā)經驗。2019年榮獲“中國項目管理發(fā)展二十年優(yōu)秀培訓推廣獎”(全國僅七家)。

2、 項目管理咨詢領域

完成國家“十一五”規(guī)劃重大項目——川氣東送工程全方位項目管理咨詢;完成國內首部基于PMBOK?體系的行業(yè)項目管理手冊——《長輸管線項目管理手冊》;榮獲《項目管理技術》雜志“全國十佳項目管理咨詢機構”稱號。

3、 項目管理基礎研究領域

參與PMI?項目管理專業(yè)人士PMP?認證指定教材《項目管理知識體系指南》(第4版、第5版)修訂;參與PMI?項目集經理PgMP?認證指定教材《項目集管理標準》(第2版) 翻譯;參與PMI?項目組合經理PfMP?認證指定教材《項目組合管理標準》(第3版)翻譯。

4、 建造師考前培訓領域

運用PMP?的理念和工具實施一級建造師考前培訓項目。項目第二年即達到行業(yè)前列,全科一次性通過率、考點符合率均始終穩(wěn)定保持行業(yè)領先!

5、 專職師資團隊培養(yǎng)領域

公司師資團隊受邀深度參與PMI?全套項目管理標準系列的修訂和翻譯工作;受邀為國資委“中央企業(yè)項目管理創(chuàng)新技能大賽”命題并擔任專家評委;受邀為國資委名家講堂、中央電視臺講授項目管理專題課程;成為華為、中國石化、中國船舶、中國兵器、浙江移動、浙江聯(lián)通、網易、華東院、基金會等常年合作客戶指定的項目管理師資。


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