近日，“華爾街英語將宣布破產(chǎn)”的消息持續(xù)發(fā)酵。這所培訓機構(gòu)曾紅極一時，學費動輒數(shù)萬元甚至幾十萬元，被稱為成人英語教育的“貴族學?！?。收費頗高卻仍入不敷出，華爾街英語因拖欠租金，多家店鋪被封鎖，涉及學員學費高達12億元。位于悉尼、墨爾本、拜倫灣和凱恩斯的5所英語培訓學校已經(jīng)關(guān)門，整個行業(yè)未來面臨更多學校倒閉。
二、目前校外培訓機構(gòu)現(xiàn)狀
目前校外培訓機構(gòu)現(xiàn)狀是：*校外培訓機構(gòu)95%以上的市場份額被數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù)，“碎片化”特征明顯，增加了有效治理的難度。而截止2018年8月，*違規(guī)校外培訓機構(gòu)整治數(shù)量規(guī)模超5萬家，其中違規(guī)校外培訓機構(gòu)涉及用戶規(guī)模高達200多萬人。*校外培訓機構(gòu)數(shù)量已達20萬，到2020年，市場規(guī)模將突破1萬億。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%。81.4%的家庭對于課外培訓或者輔導選擇在語文、數(shù)學、外語等*類輔導;33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓，14.7%用于體育類訓練，其余則歸屬于科技類的培訓。
當前，*教育資源的不均衡，激發(fā)了強烈的教育培訓需求，加之*成立了校外教育培訓監(jiān)管司，這意味著校外培訓行業(yè)資本將迎來退潮期，接下來正式進入百花齊放的教育時代。
從技術(shù)趨勢來看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應用將越來越廣泛，教業(yè)務開始智能化、自動化和數(shù)字化。隨著信息技術(shù)的日益進步，可以預見信息技術(shù)在*教育領(lǐng)域必將得到更廣泛的應用。
三、培訓以后怎么寫讀后感
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的主角轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了*學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《*中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂*國情。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注*大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。為了適應社會的發(fā)展，我們教師務必首先牢固樹立信息化、全球化的思想，用心參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環(huán)境下的新型教師。透過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學習淺談幾點體會：
大家明白，經(jīng)濟發(fā)展狀況能夠促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，深夜里，我獨坐于電腦前，登錄了繼續(xù)教育網(wǎng)，這已經(jīng)成為我多年來養(yǎng)成的習慣。繼續(xù)教育網(wǎng)就像一本磁力強大的教科書，信息資源豐富，各類課件制作精良，共享資料豐富多彩。這不僅是一個知識的儲存地，更是一個提高我們實踐能力的平臺。這里擁有良好的互動交流氛圍，如在線答疑、教師論壇等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。
知識的海洋無邊無際，對知識的渴望驅(qū)使我們不斷探索。一位智者曾說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢常常為自己的不學習找借口。其實，這只不過是一種逃避的托詞。我們都生活在同樣的時間里，八小時睡覺，八小時工作，人與人之間的差異在于業(yè)余時間的利用。
在當今社會生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的一部分。有人借助網(wǎng)絡(luò)學知識、用信息、長才干、出成果。但也有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的陷入虛擬的網(wǎng)戀世界，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的沉迷于無休止的網(wǎng)聊。這些并不是網(wǎng)絡(luò)的錯，錯的是我們沒有正確使用網(wǎng)絡(luò)。
我將網(wǎng)上學習視為一種生活方式。每天都會抽出時間登錄繼續(xù)教育網(wǎng)，或?qū)W習課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測。網(wǎng)絡(luò)學習的關(guān)鍵在于相互的參與和交流?，F(xiàn)代教育的發(fā)展強調(diào)自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了這樣一個機會。今天在座的老師們可以在網(wǎng)絡(luò)上自由發(fā)表自己對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師團隊的協(xié)作學習精神。
通過近兩個月的培訓學習，我對繼電保護這個專業(yè)有了更深入的了解和認識。不僅是對專業(yè)知識的掌握，更重要的是對從事繼電保護人員應具備的專業(yè)精神和素質(zhì)的認識。繼電保護工作要求快速、準確和精確，不能出現(xiàn)任何差錯，這要求我們在以后的工作中認真對待，細心再細心，注意再注意，一點點疏忽都可能給整個電網(wǎng)和企業(yè)帶來巨大的傷害。
在培訓期間，我學習了*電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、企業(yè)文化、職工職業(yè)道德、電力法律法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)程等。這些學習讓我明白了*電網(wǎng)的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它包括核心價值觀、戰(zhàn)略目標、工作思路、戰(zhàn)略實施舉措和發(fā)展要求等。國網(wǎng)企業(yè)文化為電力員工提供了導向、約束、凝聚和激勵的作用。而發(fā)展成為現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和行動指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的共同目標和任務。
團隊建設(shè)在企業(yè)中具有重要的作用。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，需要大家通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率。
在國網(wǎng)技術(shù)的學習中，我嚴格遵守的各項規(guī)章制度，每天的早操、上課、晚自習都做到不遲到、不早退、不曠課。采取了封閉式、全過程、半軍事化管理，這要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己。也豐富學員的業(yè)余生活，如組織我們參觀文化景點，舉辦籃球賽和知識競賽等活動，這些都讓我們學員之間更加緊密，情誼更加牢固。
通過這次培訓學習所獲得的不僅是知識上的收獲和積累上的喜悅更重要的是對我今后工作生活的一次升華洗禮我會珍惜這個平臺更會珍惜這次機會將所學的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中去為企業(yè)的未來發(fā)展貢獻自己的力量去回報社會去實現(xiàn)自己的人生價值。
寫作是表達自己的思想感情和看法的方式是文學作品誕生的途徑不同的社會背景個人經(jīng)歷和知識結(jié)構(gòu)造就了每個人獨特的寫作風格我們不能盲目的去比較而是要認清自己的位置做*的自己每個人的人生舞臺上都有屬于自己的精彩每個人都有自己的風采和魅力只要我們用心去寫用心去感受就一定能寫出屬于自己的好文章來。
要提高寫作能力不是一朝一夕的事情需要長期的努力和多方面的積累平時要多閱讀加強文字功底的理解和運用多觀察周圍的事物多寫多練才能達到熟能生巧的境界每個人的審美角度不同感悟不同性格愛好不同所以寫作的世界才如此豐富多彩正是這些不同讓寫作充滿了無限的魅力和可能性。
對于我而言寫作是一種對文學的熱愛是一種心靈的寄托是一種情感的宣泄無論是為了賺取稿費還是為了達到某種目的或是僅僅為了記錄自己的心路歷程我都會用心去寫因為寫作讓我感到快樂讓我感到滿足無論我的文學地位如何無論生存條件如何我都會堅持我的寫作之路因為這是我熱愛的事情是我生活的一部分。
在我看來，文學的真正價值在于情感的抒發(fā)與思考的深化。它不僅是一種表達方式，更是一種對生命真諦的探索與領(lǐng)悟。寫作是心靈的映射，思考則是其內(nèi)在的動力。若沒有思考的寫作，不過是一時的情感宣泄而已。真正的創(chuàng)作，需要我們?nèi)ダ斫獠⒎窒?，因為作品能影響他人，將我們的智慧結(jié)晶與他人分享，縮短了他們在人生路上的摸索時間，幫助他們更快地領(lǐng)悟人生的真諦，從而推動社會的進步。
人生在世，其價值很大程度上取決于人生觀是否正確。通過寫作來引導思考，無疑能大大提升人的幸福感。寫作也可以作為一種謀生手段，但我們應該拒絕迎合低級趣味，而是要弘揚*民族的傳統(tǒng)美德，摒棄假、丑、惡。
一個真正的創(chuàng)作者，必須具備真誠、善良和慎獨的美德。文章應平易近人、暢達自然，且質(zhì)樸中蘊含哲理。不應僅僅追求詞藻的堆砌，而應言之有物。若文章晦澀難懂，則令人望而卻步，失去了寫作的意義。
寫作不僅是腦力勞動的結(jié)晶，也是體力勞動的成果。它要求創(chuàng)作者擁有敏銳的靈感和深邃的思考。靈感是創(chuàng)作的關(guān)鍵，她如一位高貴的公主，需要我們細心呵護和呵護她的來臨。只有在相對安靜的環(huán)境中，靈感才得以孕育和成長。當我們在閱讀時全神貫注時，靈感也許會不期而至。而要抓住這位美麗的精靈，每天的堅持寫作和持續(xù)的思考是不可或缺的。
文思如同世間最嬌嫩的東西，需要我們悉心呵護。靈感的產(chǎn)生有其獨特的時機和方式，當她翩翩而至時，我們要以開放的心態(tài)接納她；當她偶爾與我們捉迷藏時，我們可以靜下心來讀書或放松心情去等待她的到來。雖然有時靈感讓我們無法揮筆，但當它如約而至時，我們的文采就會隨著它的節(jié)奏流淌出來。這種心情是無法用語言描述的。
文章寫作中的深造苦思往往如同世事洞明般的學問和人情練達般的文章一樣需要時間和智慧的積累。對于創(chuàng)作者來說每一篇文章都是孕育的結(jié)晶在寫作過程中會經(jīng)歷痛苦和陣痛但當文章完成時那種成功的喜悅和快慰是無法言表的正是經(jīng)歷了歡樂孕育、痛苦分娩的過程最終讓我們獲得深切的成長與蛻變。
同時我發(fā)現(xiàn)我陶醉于音樂的氛圍之中我的工作總是與美妙的旋律相伴聽著音符的飄揚思緒在文字之間舞動歌聲在屋里回蕩就像給創(chuàng)作施了魔法般的我的寫作靈感也因此變得格外地豐盈我在鍵盤上敲打著字跡音樂就像仙子一般讓我的文字如行云流水般地在電腦上流淌一篇篇優(yōu)美的文章就這樣誕生了
當然有人會問既然創(chuàng)作如此令人痛苦為何還要執(zhí)著于文學呢？答案仁者見仁智者見智但我的理解是創(chuàng)作是一種力量它能排除生活中的憂患是一種救贖它能化解生活中的坎坷與磨難是一種精神的寄托有精神寄托的人不會感到寂寞和空虛而享受著被他人閱讀的快樂也是我們堅持創(chuàng)作的動力之一。
對于作家而言他們的創(chuàng)作都是源自內(nèi)心的沖動和奉獻精神他們像佛教徒一樣即使面臨困難和挑戰(zhàn)也義無反顧因為他們知道天道酬勤只有通過勤奮和努力才能激發(fā)出靈感的火花創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品這是一種責任也是一種信仰是對自己的救贖更是對人生的思考與理解他們致力于將自己心中的思想感悟化作文字分享給更多的人希望他們的作品能夠啟迪他人讓他們感受到生活的美好和希望因此他們的創(chuàng)作也是為了與讀者真誠交流取長補短以實現(xiàn)自己的價值并讓讀者從中受益并最終成為更好的自己。
綜上所述寫作不僅是文字的表達更是靈魂的抒發(fā)是對生命真諦的探索與領(lǐng)悟只要我們懷著一顆真誠的心去寫作用靈魂去感受生活相信我們都能在寫作中尋找到屬于自己的那一片天空并享受創(chuàng)作的快樂與滿足。
