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游戲作為近幾年最吸金的專業(yè)之一，加上國內(nèi)游戲市場的發(fā)展火熱，越來越多的留學(xué)生把目光投向了游戲設(shè)計專業(yè)，想要到國外深入學(xué)習(xí)游戲設(shè)計。實際上在美國，游戲設(shè)計專業(yè)其實是一個交叉*。很少有*把自己的專業(yè)稱為“Game Design”的，大部分院校都是將這個專業(yè)歸入計算機可續(xù)里面。南加州*就是其中的一員。下面跟著我一起來看看具體情況吧！
南加州*游戲設(shè)計專業(yè)全面剖析一、基本介紹
南加州*作為美國西海岸最受學(xué)生歡迎，歷史最悠久的私立*之一，開設(shè)的很多專業(yè)也都得到了業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。比如游戲設(shè)計專業(yè)，一直是美國乃至世界游戲設(shè)計專業(yè)的翹楚。
南加州*的游戲設(shè)計專業(yè)隸屬于南加州*的電影藝術(shù)，開設(shè)的有本科和碩士學(xué)位課程。
游戲?qū)W士本科是四年的課程，學(xué)生會在廣泛的藝術(shù)文化氛圍下學(xué)習(xí)游戲設(shè)計藝術(shù)。設(shè)計的領(lǐng)域包括角色動畫，環(huán)境設(shè)計，視覺效果，還有交互動畫。
除了專業(yè)知識的廣泛學(xué)習(xí)，本科生還會在?USC Dornsife College of Letters， Arts and Sciences學(xué)習(xí)專業(yè)預(yù)科課程，包括電影藝術(shù)的所有專業(yè)的課程都可以選擇。但是學(xué)位要求學(xué)分有128，專業(yè)學(xué)分要求52學(xué)分.
游戲設(shè)計的碩士學(xué)位還有互動媒體方向，主要是交互方向，設(shè)計，開發(fā)互動娛樂以促進人們幸福指數(shù)。專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再僅僅局限于藝術(shù)，而是包括了對科學(xué)核心概念的深入概述以及理解。在實踐層面，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何跨*設(shè)計和研究，這個方向的游戲設(shè)計專業(yè)已經(jīng)走在了實驗性的道路和方向上。
游戲設(shè)計碩士學(xué)位每年競爭力度*的當(dāng)然是CS方向的計算機科學(xué)專業(yè)，憑借在游戲開發(fā)基礎(chǔ)設(shè)施，認(rèn)知和游戲，沉浸感和嚴(yán)肅游戲四個方向的研究，當(dāng)仁不讓的多次被評為北美*秀的游戲設(shè)計課程。
二、南加大-游戲設(shè)計-本科 基本信息
USC兩個下面開設(shè)與游戲有關(guān)的專業(yè)（本科/碩士），一個是在電影（The School of Cinematic Arts）的互動媒體與游戲（ Media & Games Division）*，還有一個在Viterbi工程的CS*下面的Computer Science（Games）專業(yè)?；用襟w與游戲*下的游戲多屬于藝術(shù)類專業(yè)；計算機科學(xué)下開設(shè)的CS（Games），偏計算機編程等，硬核一些。
Media & Games Division 申請要求 詳細(xì)介紹
有7個分支，學(xué)生有充分的機會學(xué)習(xí)不同*的知識與課程，非常開放?；用襟w與游戲就在這個下面。
這個*開設(shè)的學(xué)位有：
Bachelor of Arts in -交互娛樂 B.A學(xué)位， 網(wǎng)址：？catoid=12&poid=12577&returnto=4078
Masters in Fine Arts- Media （MFA）交互媒體純藝碩士學(xué)位， 網(wǎng)址：？catoid=12&poid=12580&returnto=4078
Media （Games and Health） （MFA）-交互媒體（游戲與健康）純藝碩士學(xué)位， 網(wǎng)址： Media （Games and Health） （MFA）
同時，還可以輔修一些minor，和游戲相關(guān)的minor有：?Game Animation 游戲動畫 Game Audio 游戲音頻 Game Design 游戲設(shè)計 Game 游戲創(chuàng)業(yè) Game Studies 游戲研究 Game User Research 游戲用戶研究 比如Game Audio的Course for the Minor是：A minimum of 24 units is required for the Game Audio minor， 6 lower-division units and a minimum of 16 upper-division units.
Minors相當(dāng)于輔修一個專業(yè)方向，需要完成的學(xué)分?jǐn)?shù)量也不多。如果可以的話，本科階段輔修一個自己感興趣的方向，未來申請研究生分支方向時，必然會有很大的優(yōu)勢。想學(xué)游戲的話，這個也是一個很不錯的辦法，尤其是高中時期來不及準(zhǔn)備作品集的話，可以想辦法先進這個，之后再輔修一個game有關(guān)的minor。
具體解釋如下：
1、倫敦藝術(shù)*
倫藝LCC下設(shè)的游戲設(shè)計專業(yè)也是其強勢專業(yè)，與其它學(xué)校相比，倫藝不僅希望培養(yǎng)出能夠獨立設(shè)計游戲，并且對現(xiàn)有游戲能夠進行批判性反思的同學(xué)。從課程設(shè)置來看，UAL的游戲設(shè)計分為三個學(xué)期的課程，課程以學(xué)生自己項目為主，在實際操作中獲取與游戲設(shè)計相關(guān)的知識，希望學(xué)生制作最廣義的游戲——包括物理、體驗、批判性和社會反思性的數(shù)字和非數(shù)字游戲——并發(fā)現(xiàn)可玩體驗的可能性。
2、倫敦*金史密斯
倫敦*金史密斯開設(shè)有游戲程序設(shè)計專業(yè)。該專業(yè)的特色在于融合了游戲藝術(shù)和獨立游戲設(shè)計及游戲可玩性體驗兩個專業(yè)的內(nèi)容，并且在就讀期間為學(xué)生提供大量與企業(yè)合作的實操機會，可以說是硬核又實用。
3、布魯內(nèi)爾*
布魯內(nèi)爾的數(shù)字游戲理論與設(shè)計專業(yè)旨在讓學(xué)生全面了解數(shù)字游戲及其設(shè)計中使用的技術(shù)和原則。學(xué)生將參與并嘗試實際游戲設(shè)計，并對游戲的高級學(xué)術(shù)研究及其理論、藝術(shù)和技術(shù)觀點形成全面和批判性的理解。布魯內(nèi)游戲設(shè)計專業(yè)的另一優(yōu)勢是對跨專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常友好，在申請時對學(xué)生的專業(yè)背景不設(shè)限制，只需對游戲充滿熱情即可申請。
4、卡耐基梅隆*
作為計算機專業(yè)領(lǐng)域中的領(lǐng)頭羊，卡耐基梅隆*的游戲設(shè)計和交互設(shè)計都是*的水平?？返挠螒蛟O(shè)計專業(yè)，就是為了培養(yǎng)硬核的游戲技術(shù)專業(yè)人才。在卡梅游戲設(shè)計專業(yè)的教學(xué)理念中，游戲設(shè)計行業(yè)中創(chuàng)建和構(gòu)建游戲并非是一個單一的流水線——不是在裝配線上工作，完成各自的部分，然后將作品分發(fā)給下一個工人。
5、南加州*
除了傳媒影視的王牌專業(yè)，南加大的游戲設(shè)計也是十分強勢，其本科教育在Princeton Review*排名中位列全美*。而且，位于娛樂產(chǎn)業(yè)極其發(fā)達的洛杉磯，南加大的地理位置得天獨厚，為想要學(xué)習(xí)娛樂設(shè)計、互動媒體、游戲設(shè)計的同學(xué)們都提供了不少實踐機會。與迪士尼、索尼、華納、萬達、華誼等各大影視公司的校友關(guān)系也是滿滿當(dāng)當(dāng)。
以上內(nèi)容參考：百度百科-倫敦藝術(shù)*
百度百科-倫敦*金史密斯
百度百科-布魯內(nèi)爾*
百度百科-卡耐基梅隆*
百度百科-南加州*
全球游戲設(shè)計專業(yè)*排名如下：1、南加州*；2、紐約*；3、克拉克*；4、羅切斯特理；5、迪吉彭理工；6、密歇根州立*；7、猶他*；8、德雷塞爾*；9、肖尼州立*；10、香普蘭。
南加利福尼亞*（ of Southern ），又譯南加州*，簡稱南加大（USC），是美國西海岸私立研究型*，位于美國洛杉磯市，1880年由監(jiān)理會創(chuàng)立，是美國*協(xié)會和環(huán)太平洋*聯(lián)盟成員。
校友及教職工中共有10位諾貝爾獎得主、6位麥克阿瑟天才獎得主、1位圖靈獎得主。校友獲得奧斯卡獎數(shù)量全美*，包括斯皮爾伯格、喬治盧卡斯等影壇巨匠。南加大在硅谷校友人數(shù)位居全美第四，世界頂尖計算機科學(xué)家入圍人數(shù)世界第四。
南加大工程擁有兩座美國*科學(xué)基金會（NSF）設(shè)立的*工程研究中心—微電子生物系統(tǒng)中心（BMES）以及綜合多媒體系統(tǒng)中心（IMSC），并與洛克希德·馬丁公司聯(lián)合設(shè)立世界頂尖量子計算中心，其被美國國土安全部選為*所國土安全卓越中心。南加大信息科學(xué)研究院（ISI）掌控著全球僅13個的根域名服務(wù)器之一。
游戲設(shè)計專業(yè)也是藝術(shù)的一種，一直是*和*影響力的大眾媒體形式之一，美國作為發(fā)展世界前列的*，游戲設(shè)計專業(yè)自然也是不甘落后的，那么游戲設(shè)計專業(yè)留學(xué)美國有哪些好的院校？一起來看看把！
游戲設(shè)計專業(yè)留學(xué)美國有哪些好的院校
南加州*
南加州*游戲項目成功的秘訣始于電影藝術(shù)的互動媒體和游戲*與維特比工程的計算機科學(xué)系之間的合作。對該領(lǐng)域的技術(shù)和藝術(shù)可能性給予同等關(guān)注，南加州*游戲?qū)I(yè)提供各種學(xué)位，以培養(yǎng)下一代設(shè)計師。這些學(xué)位涵蓋了該行業(yè)的各種可能性，從互動媒體的藝術(shù)碩士到計算機科學(xué)碩士的游戲開發(fā)專業(yè)都有。
無論他們的重點是什么，游戲?qū)W生都得到各種倡議的支持。其中最重要的是勞森基金，這是一個由Take-Two互動公司提供的捐贈基金，用于幫助招募和培訓(xùn)黑人和土著游戲設(shè)計師。另一項重要舉措是 ＂夏日之橋 ＂計劃，這是一個為期10周的孵化器，旨在支持南加州*學(xué)生的一些最有前途的項目。
卡內(nèi)基梅隆*
作為計算機領(lǐng)域大牛的卡內(nèi)基梅隆*，交互設(shè)計和游戲設(shè)計都是其強項專業(yè)。游戲設(shè)計專業(yè)的話，由計算機與設(shè)計聯(lián)合開設(shè)，設(shè)有機器人研究中心針對于游戲工程程序編程而專門設(shè)置，娛樂技術(shù)中心（ETC）支持游戲拓展研發(fā)，其中編程與游戲設(shè)計是傳統(tǒng)強項。
卡內(nèi)基梅隆的游戲設(shè)計專業(yè)，就是為了培養(yǎng)硬核的游戲技術(shù)專業(yè)人才。在卡梅游戲設(shè)計專業(yè)的教學(xué)理念中，游戲設(shè)計行業(yè)中創(chuàng)建和構(gòu)建游戲并非是一個單一的流水線——不是在裝配線上工作，完成各自的部分，然后將作品分發(fā)給下一個工人。而是從一開始就通過合作和項目實踐，融合彼此的角色和專長，創(chuàng)建成熟的，可操作的游戲作品。
紐約*
在紐約*著名的Tisch，學(xué)生和教師不是把游戲作為一種無用的消遣，而是作為一種新興的創(chuàng)造性藝術(shù)形式，與電影、電視或任何其他現(xiàn)代媒體一樣具有很大的潛力。
為此，游戲設(shè)計專業(yè)尋求推進圍繞游戲的文化掃盲，探索其功能和社會意義。學(xué)生從一個實用的、基于活動的項目中學(xué)習(xí)。學(xué)生通過工作來發(fā)展他們的技能，無論是設(shè)計他們自己的游戲，編寫腳本和文章，還是編寫程序。
此外，紐約*鼓勵合作，不僅與其他游戲設(shè)計學(xué)生，而且在整個*，包括藝術(shù)家和音樂家。為此，紐約*游戲中心努力成為全世界的游戲研究中心。學(xué)校的系列講座定期邀請一些最重要的設(shè)計師和學(xué)者，推進圍繞游戲的批評性對話。研討會和會議使學(xué)生能夠應(yīng)用他們的研究并建立聯(lián)系，這將有助于他們在未來的努力。
猶他*
正如你所期望的那樣，對于這樣一個依賴技術(shù)的職業(yè)來說，游戲設(shè)計項目的生死取決于其資源。如果你不學(xué)習(xí)如何使用*的計算機設(shè)備，你就無法學(xué)習(xí)如何為*的計算機設(shè)備制作游戲。
這就是為什么猶他*將其娛樂藝術(shù)和工程項目安置在一個占地30，000平方英尺的大樓里，里面充滿了*進的技術(shù)。
除了研究生的工作室和咖啡館外，該建筑還擁有充足的計算空間、電競設(shè)施以及用于動作捕捉、虛擬現(xiàn)實等的實驗室。該建筑只是猶他州對該項目承諾的一個指標(biāo)。學(xué)校聚集了來自多個*的項目教師，將STEM領(lǐng)域和人文科學(xué)聯(lián)系起來，以推進這種新的藝術(shù)形式。
羅切斯特理工
幾十年來，羅切斯特理工已經(jīng)建立了作為最令人興奮和有趣的科學(xué)和計算機工程中心之一的聲譽。毫不奇怪，RIT的游戲設(shè)計和開發(fā)項目也同樣具有前瞻性。利用學(xué)校提供的一切優(yōu)勢，該學(xué)位設(shè)在RIT的MAGIC（媒體、藝術(shù)、游戲、互動與創(chuàng)意）中心，一個致力于跨*數(shù)字媒體研究和制作的研究中心。
通過MAGIC中心，學(xué)生可以參加羅切斯特游戲節(jié)，這是一個匯集了該領(lǐng)域一些*的設(shè)計師、研究人員和創(chuàng)造者的年度會議。該會議不僅使學(xué)生能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力，而且還能建立聯(lián)系，推動他們的職業(yè)生涯。
迪吉佩恩理工
迪吉佩恩理工曾經(jīng)是一家位于不列顛哥倫比亞省溫哥華的計算機模擬和研究公司，成為世界上*所提供視頻游戲開發(fā)學(xué)士學(xué)位的學(xué)校。
今天，迪吉佩恩理工延續(xù)了創(chuàng)新電子游戲開發(fā)研究和教學(xué)的傳統(tǒng)。迪吉佩恩理工擁有約1100名學(xué)生，其特點是由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成的教師隊伍，以10：1的師生比例進行授課。
在此基礎(chǔ)上，該校在該領(lǐng)域取得了令人印象深刻的成就。校友和教師在獨立游戲節(jié)上獲得了57個獎項，比任何其他機構(gòu)都多。迪吉佩恩理工的畢業(yè)生目前受雇于600多家公司，在1600多個游戲中功不可沒。這種成功可以部分歸功于學(xué)校的杰出師資，其中包括大規(guī)模多人在線游戲先驅(qū)本埃林格和獲獎設(shè)計師艾倫·古恩·比曼。
南衛(wèi)理工公會*
南衛(wèi)理工公會*通過跨*團隊的游戲制作為主，幫助學(xué)生在游戲行業(yè)提高競爭力，學(xué)生會在150個課程中研究游戲設(shè)計的技能、歷史和行業(yè)趨勢，學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)團隊，通過合作發(fā)展自己的游戲職業(yè)道路。
南衛(wèi)理公會*Guildhall的游戲設(shè)計非常出眾。它成立于2003年，是美國*批電子游戲設(shè)計研究生課程之一。在《The 》中目前將其列為電子游戲設(shè)計研究生院的*名。
在課程安排上，涉及游戲設(shè)計、游戲?qū)W習(xí)，游戲編程和游戲產(chǎn)出，專業(yè)的知識技能學(xué)習(xí)結(jié)合團隊合作開發(fā)，使得該校的學(xué)生在游戲設(shè)計中的成熟度和專業(yè)深度上足以匹配專業(yè)人員。
密歇根州立*
當(dāng)人們想到視頻游戲的未來時，密歇根州*可能并沒有躍入腦海。但只要看一眼密歇根州立*的游戲設(shè)計與開發(fā)項目，你就會發(fā)現(xiàn)它應(yīng)該是這樣的。密歇根州立*的游戲設(shè)計和開發(fā)項目成立于2005年，位于娛樂和學(xué)習(xí)實驗室的游戲中。GEL實驗室作為一個研究游戲的意義和可能性的中心。
得益于*科學(xué)基金會和美國*航空航天局等組織的資助，GEL實驗室為學(xué)生提供了推動藝術(shù)形式發(fā)展所需的工具。
中弗羅里達州立*
中弗羅里達州立*互動娛樂（FIEA）提供為期16個月的MS in ， 即交互娛樂理學(xué)碩士學(xué)位。
這一電子游戲設(shè)計自2005年開設(shè)以來，從12名學(xué)生的小專業(yè)，一步步發(fā)展成為超過800名畢業(yè)生，就職于300多家公司和工作室的大項目，為全美乃至全球招募了大批未來游戲的開發(fā)者和創(chuàng)作者。普林斯頓評論也連續(xù)三年將FIEA評為世界頂尖的電子游戲設(shè)計研究所項目。
薩凡納藝術(shù)設(shè)計
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計是美國*的藝術(shù)，SCAD的游戲設(shè)計不只注重怎么去設(shè)計游戲、怎么去延伸游戲，怎么去設(shè)計角色、場景、配色等細(xì)節(jié)，SCAD更多地融入了科技的元素，讓大家在玩游戲的時候，有更好的體驗和人機互動。
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計游戲設(shè)計專業(yè)將藝術(shù)與技術(shù)聯(lián)系起來，學(xué)生可以使用包括AR / VR實驗室在內(nèi)的超級技術(shù)，可以贏得著名的游戲競賽（例如E3*游戲競賽和英特爾*游戲展覽），并可以向Apple，Adobe， Arts，Microsoft等公司進軍。從參加專業(yè)會議到與數(shù)字媒體巨頭的合作。
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