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培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力 其實通過編程做一個作品的過程，就是孩子自己創(chuàng)造一個事物過程。編程是問題和目的導(dǎo)向的，有助于提高孩子解決實際問題的能力，能強化孩子對數(shù)學(xué)重要性的認識，并培養(yǎng)孩子的計算思維，程序有錯就不會按編程者的意愿運行，這可以讓孩子意識到粗心的危害，并逐步養(yǎng)成細心的習(xí)慣。
為什么少兒編程培訓(xùn)越來越火爆了。從某種側(cè)面上看，我們需要具備編程和網(wǎng)絡(luò)思想的新人，包括現(xiàn)在的新經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，無不是需要傳統(tǒng)經(jīng)驗和科技能力相融合的人，那么小朋友從*編程，培養(yǎng)編程思維，積累編程知識，也就成為未來*的融合種子。
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在編碼的過程中流程圖是必不可少的。孩子需要事先在腦海中形成一個流程框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成清晰的流程圖的過程是非常訓(xùn)練孩子抽象歸納能力的。經(jīng)過長期的閱讀積累孩子在寫作時提前總結(jié)閱讀內(nèi)容梳理寫作框架從而提高寫作能力。
訓(xùn)練孩子的邏輯思維程序本身就是由各種各樣的邏輯組織起來的，語言或者語法反而是次要的，孩子經(jīng)過較長時間的訓(xùn)練和練習(xí)就能夠鍛煉除嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我們都知道，嚴謹?shù)倪壿嬎季S幾乎是全部理工*的基礎(chǔ)，甚至連寫作文都需要清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。
編程是一項能夠教導(dǎo)孩子們以邏輯和實踐的方式思考的技能。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時，他們不僅可以學(xué)習(xí)一種新的語言和技能，還能發(fā)展自己的創(chuàng)造力、團隊合作精神以及解決問題的能力。編程教育可以幫助孩子們培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，通過利用邏輯和算法的方法應(yīng)用，可以大大加深對*的理解。
如果您的孩子真對編程感興趣，我覺得您應(yīng)該鼓勵孩子去學(xué)習(xí)編程，對將來的就業(yè)都是非常有益的事情，設(shè)計出一套有積極價值的程序可能對自己有豐厚的收益，對社會也有很大的貢獻意義。編程在整個IT行業(yè)里地位可能是最重要的，小孩子喜歡看的動畫片，人們癡迷玩的游戲最根本的都在編程。IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)有一臺好電腦就OK了，但是創(chuàng)造的利潤可能是無限的。
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