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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

上海浦東新區(qū)嵌入式開發(fā)培訓(xùn)班,最近很多人都在向我打聽關(guān)于上海嵌入式開發(fā)培訓(xùn)問題,我也在網(wǎng)上瀏覽了下怎樣學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā),學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)必須要買板嗎,學(xué)習(xí)嵌入式具體學(xué)習(xí)什么,怎樣學(xué)習(xí)嵌入式更有效,多角度理解嵌入式定義,如何進(jìn)行目標(biāo)與定位,嵌入式開發(fā)應(yīng)該這樣學(xué)。

1.怎樣學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)

互聯(lián)網(wǎng)的不斷進(jìn)步推動(dòng)著嵌入式行業(yè)的不斷旺盛,雖然我們學(xué)習(xí)的是嵌入式開發(fā),但是我們同樣要學(xué)習(xí)C語言基礎(chǔ),了解驅(qū)動(dòng)開發(fā),知道MCE和CPU相關(guān)的運(yùn)行環(huán)境,學(xué)會(huì)最基本的驅(qū)動(dòng),可以自己做一些比較有意思的小的嵌入式項(xiàng)目,理解它的運(yùn)行思路。

2.學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)必須要買板嗎

買板子是學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)的必要不充分條件,意思就是買板子學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)其實(shí)幫助比較小,學(xué)習(xí)當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)知識(shí),還有經(jīng)驗(yàn)的繼承和技能的訓(xùn)練,思維的培養(yǎng)和情感的交流同樣重要,這里不是指某個(gè)范圍的知識(shí),因?yàn)槲覀儚V泛的學(xué)習(xí),是指學(xué)到老,任何的學(xué)習(xí)知識(shí)。

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3.學(xué)習(xí)嵌入式具體學(xué)習(xí)什么

嵌入式學(xué)習(xí)主要分為課程和實(shí)踐兩方面的學(xué)習(xí),課程學(xué)習(xí)主要分為三個(gè)部分分別是基礎(chǔ)理論嵌入式開發(fā)系統(tǒng)的核心以及嵌入式底層的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)一般是包括一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí),比如基本的Linux系統(tǒng)的基本使用等。

4.怎樣學(xué)習(xí)嵌入式更有效

興趣是驅(qū)使我們學(xué)習(xí)一個(gè)東西的*的動(dòng)力,只有擁有足夠的興趣才能支持自己堅(jiān)持學(xué)下去,面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不放棄,興趣會(huì)讓我們有一定的積極性和主動(dòng)性,會(huì)讓我們不輕易的選擇放棄,這在一定的程度上也提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

5.多角度理解嵌入式定義

可以從三方面理解嵌入式定義,分別從面向的對(duì)象,運(yùn)用的技術(shù)以及其特點(diǎn),嵌入式系統(tǒng)面向?qū)ο蠓謩e是用戶產(chǎn)品應(yīng)用等,且需要和具體應(yīng)用相結(jié)合才能發(fā)揮作用和優(yōu)勢(shì)的技術(shù);也可以理解為先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)等行業(yè)結(jié)合的產(chǎn)物;其實(shí)也是可以根據(jù)應(yīng)用需求對(duì)軟硬件進(jìn)行調(diào)整。

6.如何進(jìn)行目標(biāo)與定位

要先制定目標(biāo)在對(duì)自己的能力水平進(jìn)行一個(gè)比較準(zhǔn)確的定位,從軟件角度來看,就是學(xué)習(xí)基于ARM處理器的操作系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng);從硬件角度來看的,學(xué)習(xí)ARM一方面是要進(jìn)行接口電路設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),另一方面是學(xué)習(xí)匯編和C語言板級(jí)Dev教程。

7.嵌入式開發(fā)應(yīng)該這樣學(xué)

學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)有四個(gè)方面,分別是嵌入式系統(tǒng)的相關(guān)概念,著重從三個(gè)方面理解嵌入的概念,從硬件軟件和嵌入的真正含義,嵌入系統(tǒng)的分層和專業(yè)的相關(guān)分類,其次要有相應(yīng)的目標(biāo)和定位,促使自己能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行嵌入式開發(fā)的學(xué)習(xí),還有開發(fā)系統(tǒng)的

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