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1.法語專業(yè)排名

每年高考完,或者高考臨近都會有各大網(wǎng)站會發(fā)布每年度各大熱門專業(yè)的高校排名情況。毋容置疑的是法語專業(yè)的高校排名一定是各個(gè)法專生的關(guān)注焦點(diǎn)。法語專業(yè)在很多語言專業(yè)*里面位于首榜,很多發(fā)專生除了想要尋求一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還更想深入了解法語的文化背景,所欲一些*的法語課程和比賽成功吸引了一批又一批學(xué)生的目光。

2.法語培訓(xùn)有歌曲課嗎

其實(shí)想把學(xué)習(xí)和興趣相結(jié)合光靠書本效果是沒有那么好的,就像我們上學(xué)的時(shí)候在上文化課的同時(shí)還有開設(shè)音樂課和體育課,一半是勞逸結(jié)合一半是為了多方面的興趣培養(yǎng)從而更好的去學(xué)習(xí),法語培訓(xùn)課程里面是有歌曲課的,畢竟法語本來就是很浪漫的語言,歌曲當(dāng)然也是無比優(yōu)美,法語歌曲是一種溫柔悠揚(yáng)的香頌,帶你游香榭麗舍大街,作為法專的朋友們怎么能不聽幾首法語歌曲呢。

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3.法語考研

我曾經(jīng)有個(gè)觀察,一個(gè)專業(yè)就業(yè)率高不高與考研率是有相對比例的。在幾年前法語專業(yè)考研的人數(shù)基本就是每班一兩個(gè),考上有時(shí)還未必會報(bào)到。今年我給某個(gè)高校代課時(shí),發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備考研的人已經(jīng)快接近班級人數(shù)的五分之一了。這個(gè)比例在未來我覺得只會有增無減,這說明了法語是一項(xiàng)比較好的專業(yè),不管是未來就業(yè)還是其它都有幫助。

4.法語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

雖然法國曾經(jīng)影響過世界上很多*,法語增進(jìn)被傳播到了很多的**,但是時(shí)間慢慢推移,影響力慢慢減少。另一方面,同一語系的英語仍然是世界上最有影響力的語言。所以在很多*的語言教育體系中,英語教學(xué)比法語更受青睞,導(dǎo)致對法語重視不夠。

5.法語師資短缺

教師是推動教育發(fā)展的基礎(chǔ)。然而我國現(xiàn)有的法語人才大多在*機(jī)構(gòu)工作或留在國際市場,只有少數(shù)法語人才從事法語教育。而*現(xiàn)有的法語老師多為老年人,無法掌握當(dāng)前形式下法語知識的更新。然而中*法語教師短缺。在這兩個(gè)階段,幾乎沒有學(xué)校開設(shè)法語課程。另外英美日韓與*的教育交流相對較多,法國相對較少。因此國際學(xué)生的交流學(xué)習(xí)較少,這進(jìn)一步加劇了*法語新教師的短缺

6.對學(xué)習(xí)法語產(chǎn)生的障礙

在國際上,英語在語言交流中占據(jù)主導(dǎo)地位,英語學(xué)習(xí)在各國都被設(shè)置為必修課,尤其是*很早就將英語學(xué)習(xí)納入國民教育體系,成為*高考的內(nèi)容。但由于法語和英語同屬一個(gè)語系,有些字形相似但是發(fā)音不同,導(dǎo)致一些有一定英語基礎(chǔ)的同學(xué)在剛接觸法語時(shí)容易混淆。

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