寧波鄞州區(qū)姜山法語學(xué)習(xí)哪里好(學(xué)習(xí)的技巧)

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1.法語口語好能代表閱讀好嗎

沒有這種說法的，但是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，兩者影響不大。為什么沒有提到閱讀能力的提高，是因?yàn)槲矣X得想要從根本上提高閱讀能力，必須要踏踏實(shí)實(shí)地做積累，做詞匯積累、表達(dá)積累、句式積累等等，口語練習(xí)或能提供一些幫助，但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。

2.學(xué)法語太難學(xué)怎么辦

被老師罵發(fā)音難聽，不想背單詞背課文，動詞變位記不住，但這四年也熬過來了，因?yàn)樗俏颐刻煲瓿傻娜蝿?wù)。人很容易陷入對未實(shí)現(xiàn)的成功的美好幻想中，當(dāng)你把目標(biāo)想的太美好就非常容易放棄。所以把學(xué)法語當(dāng)成自己生活的一部分，就算我今天只背一個單詞也是學(xué)了法語的，量變產(chǎn)生質(zhì)變。法語到后面是越學(xué)越順，所以前期一定要堅(jiān)持。

3.法語培訓(xùn)有歌曲課嗎

其實(shí)想把學(xué)習(xí)和興趣相結(jié)合光靠書本效果是沒有那么好的，就像我們上學(xué)的時候在上文化課的同時還有開設(shè)音樂課和體育課，一半是勞逸結(jié)合一半是為了多方面的興趣培養(yǎng)從而更好的去學(xué)習(xí)，法語培訓(xùn)課程里面是有歌曲課的，畢竟法語本來就是很浪漫的語言，歌曲當(dāng)然也是無比優(yōu)美，法語歌曲是一種溫柔悠揚(yáng)的香頌，帶你游香榭麗舍大街，作為法專的朋友們怎么能不聽幾首法語歌曲呢。

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4.法語考研

我曾經(jīng)有個觀察，一個專業(yè)就業(yè)率高不高與考研率是有相對比例的。在幾年前法語專業(yè)考研的人數(shù)基本就是每班一兩個，考上有時還未必會報(bào)到。今年我給某個高校代課時，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備考研的人已經(jīng)快接近班級人數(shù)的五分之一了。這個比例在未來我覺得只會有增無減，這說明了法語是一項(xiàng)比較好的專業(yè)，不管是未來就業(yè)還是其它都有幫助。

5.學(xué)習(xí)的技巧

學(xué)習(xí)任何一門語言都離不開語法學(xué)習(xí)，聽力學(xué)習(xí)，還有閱讀學(xué)習(xí)等諸多的學(xué)習(xí)當(dāng)然還有單詞學(xué)習(xí)都是必不可少的，學(xué)習(xí)這些知識都有一些特殊的學(xué)習(xí)方法才能掌握其精髓，只有通過這些特殊的學(xué)習(xí)方法才能快速掌握并且學(xué)會一門語言。

6.法語A級水平

法語我們在前面有說過是分等級的，那么A級法語也分為A1和A2水平。A級的法語我們可以理解為初級水平，初級的法語水平只能做一個簡單的溝通交流，日常生活上的用語都可以解決需求。如果學(xué)習(xí)法語到法國旅游A級水平基本夠用了。

7.學(xué)習(xí)法語的重要性

法語與英語有親緣關(guān)系，使用頻率不如英語，但由于其用法嚴(yán)謹(jǐn)，隨著國際合作的日益增多，法語已經(jīng)成為國際交流的通用語言之一，加強(qiáng)法語學(xué)習(xí)非常重要。 *，從宏觀上看，法語使用廣泛，是很多地區(qū)和組織的官方語言。其次，從微觀上看，法語人才匱乏。學(xué)習(xí)法語有助于你從事語言相關(guān)的工作，有助于你未來的發(fā)展。 所以，無論從哪個角度，都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)法語知識。

8.學(xué)習(xí)法語主要培養(yǎng)興趣

從教育的角度來說，俗話說“興趣是*的老師”，如果你在學(xué)習(xí)法語的過程中對學(xué)習(xí)法語有濃厚的興趣，就會積極主動地思考不斷地學(xué)習(xí)知識從而形成良性循環(huán)并提高學(xué)習(xí)效率。興趣的培養(yǎng)可以從地域文化入手。教師可以在日常教學(xué)中把收集到的與課堂相關(guān)的法國歷史文化知識分享給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，然后把知識點(diǎn)融入到這部分內(nèi)容中，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握這節(jié)課的法語學(xué)習(xí)要點(diǎn)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)法語知識。

9.學(xué)習(xí)法語加深文化認(rèn)知

每一種語言的誕生都與其歷史變遷和文化傳承密切相關(guān)，這也是其語言的魅力之一。 至于法語，很多同學(xué)都比較陌生。因此，由于它在某些方面與英語有相似之處，一些學(xué)生會因?yàn)閰^(qū)分痛苦而失去興趣。但是，如果教師不斷地給學(xué)生講法語的歷史和文化發(fā)展，會增加這門語言的魅力還有學(xué)生的興趣。 比如法國涌現(xiàn)出一大批文學(xué)作家和作品，比如莫里哀的《守財(cái)奴》，司湯達(dá)的《紅與黑》等等，每一部都對后來的法國產(chǎn)生了重要影響。 因此，加深學(xué)生對法國歷史和文化的了解，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)法語。

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