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1.編程提升的寫(xiě)作邏輯思維

老師在教寫(xiě)作文前,都習(xí)慣讓學(xué)生先確立好一個(gè)寫(xiě)作大綱,這個(gè)大綱就類(lèi)似于編程里的代碼結(jié)構(gòu)。以寫(xiě)一篇故事為例,動(dòng)筆前孩子要想好故事體裁、如果孩子邏輯思維鍛煉不夠,在爭(zhēng)分奪秒的高考語(yǔ)文考試中,被放在*的作文,可能會(huì)出現(xiàn)前言不搭后語(yǔ)的文章。程序代碼都有很強(qiáng)的因果關(guān)系,一但順序被顛倒,編程邏輯被打亂,程序就會(huì)無(wú)法運(yùn)行。而在編程的時(shí)候,孩子也會(huì)有同樣的思考——小到每一段代碼的結(jié)構(gòu),大到整體架構(gòu)的搭建,都需要有充分的構(gòu)思。所以,編程是一個(gè)十分強(qiáng)調(diào)順序關(guān)系的*,同時(shí)也十分鍛煉孩子的邏輯思維,帶動(dòng)語(yǔ)文*的寫(xiě)作能力。

2.如何鍛煉的分解思維

想要培養(yǎng)孩子的分解思維,就需要給孩子一個(gè)問(wèn)題。讓孩子對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行拆解,他需要哪一些具體的步驟,或者需要哪一些具體的條件,才可以解決這一個(gè)問(wèn)題。而編程對(duì)于分解思維的鍛煉,是一種雙重性的鍛煉。當(dāng)老師給出一個(gè)編程題目,學(xué)生首先要把題目進(jìn)行初步的拆解,將需要通過(guò)編程解決的問(wèn)題分解出來(lái),這是關(guān)。然后,再使用學(xué)習(xí)到的編程知識(shí),將上一步分出的問(wèn)題用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行拆解,這是第二關(guān)。在這一次次的訓(xùn)練中,孩子的分解思維會(huì)不斷的優(yōu)化。在編程這么一種學(xué)習(xí)方式中,分解思維會(huì)得到的鍛煉。

3.編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力提高學(xué)生成績(jī)

編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力,這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù),以及將問(wèn)題分解為更小部分,再逐個(gè)解決的拆解思維,在解決很多數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)一樣可以用到。因此編程的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化、成績(jī)的提升是毋庸置疑的。

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4.為什么那么多接觸少兒編程

少兒編程在國(guó)外已經(jīng)定位了基礎(chǔ)*,包括日本韓國(guó)還有歐洲好幾個(gè)*,都將編程納入了*課程。在國(guó)內(nèi)編程也是越來(lái)越受歡迎,少兒編程提高孩子的擇校競(jìng)爭(zhēng)力,國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,已經(jīng)明確提出了,這表示會(huì)有更過(guò)的地區(qū)會(huì)把編程科目納入高考項(xiàng)目,所以現(xiàn)在學(xué)編程的孩子越來(lái)越多,家長(zhǎng)也越來(lái)越重視。

5.少兒編程可以提高的自信心

相比奧數(shù),太難消耗孩子的自信心了。人工智能編程這塊就有很大的反差感,特別對(duì)于建立孩子的自信心很有幫助,我們都知道興趣跟自信心是學(xué)好一件事的關(guān)鍵,獲得自信可以讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。在*這個(gè)階段最能調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的積極性和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)編程對(duì)鍛煉孩子的專(zhuān)注力有很大的幫助。

6.*階段學(xué)編程有什么作用

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),更有利于孩子對(duì)編程的興趣。在現(xiàn)在這個(gè)信息發(fā)展快速的是時(shí)代里面懂得跟伙伴們交流,學(xué)會(huì)使用符合年齡發(fā)展的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在他人的幫助下,他們可以利用交流遠(yuǎn)距離獲取信息,與他人交流,進(jìn)行直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣。 養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。

編程提升的寫(xiě)作邏輯思維,如何鍛煉的分解思維,編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力提高學(xué)生成績(jī),為什么那么多接觸少兒編程,少兒編程可以提高的自信心,*階段學(xué)編程有什么作用解釋了大家困惑的問(wèn)題,關(guān)注小編不迷茫,小編就是你們的導(dǎo)向,如果還迷茫,就隨時(shí)打call噢。貴陽(yáng)觀(guān)山湖金珠路的少兒Scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

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