上海少兒編程哪好，上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？

隨著雙減政策的實行，小朋友也有更多時間玩耍，今天小編帶大家來了解一下上海少兒編程哪好，還有這些上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？，如何看待越來越火的少兒編程？??

1.上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？

少兒編程學(xué)什么？因此越來越多的父母為孩子選擇線上一對一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅為孩子創(chuàng)造了一個沉浸式的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上課也更方便了，scratch編程一對一輔導(dǎo)怎么樣？上海兒童編程哪家好？很多人在報名scratch少兒編程之前都有這樣的疑問。上海兒童編程哪家好，需要一個綜合考慮的過程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、價格高的就是好的，而是清楚學(xué)習(xí)的目的，選擇一個適合孩子的。*是給孩子找專業(yè)畢業(yè)的老師，編程邏輯和習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)，還要注意的就是編程老師老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗怎么樣。其次，就是上課的模式，有一對一和一對二的教學(xué)模式，*是帶孩子試聽之后再決定。要考慮到孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，課前課后，是否安排相應(yīng)的助教老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。上海兒童編程哪家好，家長選擇報名之前，*的方式自然是去體驗課堂的氛圍和教學(xué)的方式，這樣才能選擇出最適合孩子的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率也會更高。 深圳少兒編程哪個好？面對眾多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要給孩子找到一家優(yōu)質(zhì)的平臺，不是一件很容易的事情，可以參考以下幾點：上海兒童編程哪家好？少兒編程學(xué)什么？由哪些方面進(jìn)行判斷？師資方面。不管是成人還是孩子，編程培訓(xùn)平臺的師資水平很重要，尤其是對小孩子來說，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān)，所以老師優(yōu)質(zhì)與否很關(guān)鍵?？淳幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。一家編程培訓(xùn)平臺的口碑都是家長評價長期積累起來的，在一定程度上意味著綜合實力、教學(xué)經(jīng)驗等，口碑比*度更靠譜。班級人數(shù)。班級人數(shù)多少是和孩子的學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)效果有關(guān)的，如果孩子性格靦腆，人數(shù)眾多的大班制是不合適的，當(dāng)然，人數(shù)越少，學(xué)習(xí)效果越好，這是眾所周知的。二、少兒編程課程哪個牌子比較好？ 隨著家長的好評，線上的編程培訓(xùn)平臺越來越多了，甚至很多線下編程培訓(xùn)平臺也開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，也有專門做網(wǎng)絡(luò)真人面對面編程班的機(jī)構(gòu)。線下的編程培訓(xùn)平臺可就數(shù)不勝數(shù)了，這些有本校，加盟店、分校之分，可以有很多選擇。1、可以在上課前先認(rèn)識老師，而且是自己挑選老師；上課會比較方便，而且有免費試聽課可以提前了解機(jī)構(gòu)和老師，容易做對比。2、線下編程培訓(xùn)平臺：一般是大班制，幾十個人一班，有些編程培訓(xùn)平臺開設(shè)小班制，4-10個人，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相差不大，要考慮到這樣的上課模式是不是一板一眼地，吵吵鬧鬧的，這樣子上課體驗感會降低，學(xué)習(xí)效果也會受到影響。少兒編程課程哪個牌子比較好？關(guān)于這個問題，我就給大家講到這里了。如今市面上的少兒編程培訓(xùn)平臺機(jī)構(gòu)有很多，大家在選擇的時候要多試聽對比，選出適合自己的那一個。

2.如何看待越來越火的少兒編程？

少兒編程就是從*習(xí)敲代碼——我個人是非常不認(rèn)同這個觀點的，在我看來，讓孩子學(xué)少兒編程并不是讓他去學(xué)“敲代碼”，甚至這段教育也不是讓小孩將來一定要成為程序員。我雖然沒讓自家小孩去上少兒編程的培訓(xùn)班，不過還是去買了一臺瑪塔編程機(jī)器人給他在家里玩，平時看他玩這個益智玩具也挺開心的，但你覺得我會認(rèn)為他未來就一定要成為程序員嗎？我買的是這款瑪塔編程機(jī)器人，有興趣的家長可以看看，好用又不貴現(xiàn)在的各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也沒敢說能靠少兒編程就讓四五六歲的小孩學(xué)會“敲代碼”，人家小孩連字母都不知道有26個呢，更別提單詞了。講出這種說法的真是實打?qū)嵉耐纳x門外漢。那問題來了，現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)的少兒編程究竟是在學(xué)些啥？以我家里小孩玩的瑪塔編程機(jī)器人為例子簡單說說，當(dāng)我家孩子在玩這個機(jī)器人時，就會想有個目標(biāo)，比如想讓小機(jī)器人直走兩格再唱一首歌，或者想讓小機(jī)器人通過自己的指揮左拐右轉(zhuǎn)走出迷宮。接著，為了達(dá)到這個目標(biāo)，他會開始主動去思考，究竟該怎么做才能讓小機(jī)器人完成這個目標(biāo)呢？他了解到【↑】代表著【前進(jìn)】，【音樂符號】代表著【唱歌】，于是他開始嘗試移動塑料小方塊，捯飭各種五顏六色的小零部件，想通過手動擺出一個實體的指令道路，讓小機(jī)器人跟著做，最終達(dá)成他的最初目標(biāo)。（地板上的正方體也是他拿小機(jī)器人畫的)當(dāng)他可能經(jīng)過幾次錯誤嘗試后，終于調(diào)試好這個“指令”，按下開始按鈕，小機(jī)器人通過他的指令完成這個動作過程，那這個編程機(jī)器人的價值就實現(xiàn)了?，斔C(jī)器人的可玩性還是比較高的，最適合4-9歲的小孩，通過玩的過程，孩子也在這個時候逐漸學(xué)會了一種正向+逆向的邏輯思維方式，還提高了小孩對空間的認(rèn)知水平，整個思考過程就是他在學(xué)少兒編程時非常寶貴的收獲。 整個過程中他有趴在電腦前敲過什么字母嗎？瑪塔機(jī)器人這種就是可以通過自己的擺放邏輯控件來實現(xiàn)一個機(jī)器人的簡單功能。少兒編程目前最直觀、也是最有效的方式就是通過這種積木塊搭配小機(jī)器人來完成一段指令，現(xiàn)在的那些少兒編程培訓(xùn)班對啟蒙階段的孩子用的也都是這種游戲教學(xué)模式，再大點的思維更完整的小孩，就可以通過一些電腦程序?qū)W習(xí)更深些的內(nèi)容了，也就是進(jìn)階升級，這個過程中他們倒是有可能去敲一點“代碼”。不過現(xiàn)在大多數(shù)的少兒培訓(xùn)班都太貴了，一般家庭無法承擔(dān)這個花費，所以即使看見現(xiàn)在少兒編程是時下的大熱門，也支付不了一年幾萬塊的花銷。別說是線下培訓(xùn)班了，就是線上的網(wǎng)課，也賊拉貴，之前我也動過不行就給孩子報個網(wǎng)課看看，結(jié)果這一節(jié)課就要80塊，不保證效果，想了想可能還傷眼睛，算了算了，反正買個編程機(jī)器人回家我教他玩一樣的效果。我身邊很多有錢家長都爭相送小孩進(jìn)編程班，后來發(fā)現(xiàn)他們其實壓根不在乎小孩未來當(dāng)不當(dāng)程序員，人家只是提高下邏輯思維能力，順便找個地方幫忙帶孩子……對于普通家庭，我覺得不用去培訓(xùn)班，完全可以在家里買個家庭裝的編程玩具，讓孩子在家跟著玩，家長可以在旁邊看著，也可以讓他自己玩，省錢又省心。不過現(xiàn)在市面上有很多劣質(zhì)的少兒編程玩具，不適合小孩玩，要么用的是有毒材料，孩子咬到了或者磕著碰著會有安全隱患；要么就是太深奧，孩子壓根看不懂，甚至家長都不知道該怎么操作，怎么跟孩子講要如何玩……我就踩過這些雷，之前圖便宜買了個一百多的，還不如帶我小孩去廣場堆沙子呢……反正，一口氣是吃不成胖子的，循序漸進(jìn)、慢慢升級，少兒編程就是可以通過這種寓教于樂的手段，讓孩子能夠把各種問題的解決方案按照流程化的方式梳理出來，并且通過學(xué)習(xí)的深入，一步步讓孩子理解計算機(jī)程序運行過程。這種思維方式的紅利不僅是在敲代碼上，萬事皆可受用，小到上課回答問題腦袋轉(zhuǎn)得快，大到生活工作怎么找到*方式解決，都可以通過成熟的思考方式來得到更佳更快速的應(yīng)用，這個梳理規(guī)則、總結(jié)規(guī)律就叫邏輯思維。告訴你個小秘密，可以私信淘寶客服：知乎小瑪塔，官方會你送價值69元的瑪塔朋友套裝硅膠套現(xiàn)在，你還認(rèn)為少兒編程就是學(xué)敲代碼嗎？

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