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課程
  • 蘇州企業(yè)管理

    授課學校:蘇州市加達教育咨詢有限公司 734人看過

    企業(yè)管理主考院校 :南京農(nóng)業(yè)* 學制時間 : 1.5年 課程安排 :公共課程/經(jīng)濟學基礎/經(jīng)濟法概論/人力資源管理/管理學基礎/生產(chǎn)管理/市場營銷/計算機應用實踐/*/會計基礎 [查看詳情]

    更新時間:2012-06-30

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  • 蘇州拓展訓練之拓展小游戲--瘋狂的設計

    授課學校:南京行遠顧問拓展 522人看過

    游戲類型: 益智型、團體合作型游戲目的: 增強組員的團體合作能力 游戲人數(shù): 至少兩個小組,每組10人左右 游戲道具: 小紙條、筆(工作者提前準備) 游戲規(guī)則: *輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備 [查看詳情]

    更新時間:2012-08-20

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  • 無錫拓展訓練之讓佛學精神貫徹企業(yè)文化

    授課學校:南京行遠顧問拓展 476人看過

    讓佛學精神貫徹企業(yè)文化,是行遠顧問站在現(xiàn)下非?;馃岬姆饘W拓展訓練基礎上提出的。佛教位列三大宗教之一,能夠被眾多的人所接受,主要的原因還是在于它的佛學精神。那么佛學精神和企業(yè)文化到底如何塑造貫徹,打造更 [查看詳情]

    更新時間:2012-08-20

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  • 蘇州拓展訓練之培訓的根本:提升企業(yè)的核心價值

    授課學校:南京行遠顧問拓展 295人看過

    任何事物發(fā)展到一定階段都會遇到瓶頸。拓展訓練從1999年進入學校和企業(yè),已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展和提高。相關調(diào)查顯示,目前國內(nèi)的培訓行業(yè)產(chǎn)品結構老化,項目都是做了好幾年的;理論結構缺乏系統(tǒng)體系;缺乏能落地的 [查看詳情]

    更新時間:2012-08-27

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  • 無錫拓展之秋冬時節(jié)戶外出行小貼士

    授課學校:南京行遠顧問拓展 414人看過

    戶外運動即能鍛煉身體,又能增長見聞,深受大眾人群的喜歡,隨著越來越多的人加入戶外,戶外出行需要準備什么呢,經(jīng)常在戶外做拓展訓練活動的行遠顧問也積累了不少經(jīng)驗,今天和大家分享一下。1、要帶個小藥包,外出 [查看詳情]

    更新時間:2012-08-28

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  • 無錫拓展之海島生存拓展

    授課學校:南京行遠顧問拓展 390人看過

    課程特色:起點的特色是將競爭機制引入荒島生存拓展培訓并貫穿始終,利用自然地理環(huán)境的變化,通過拓展項目的活潑性、挑戰(zhàn)性、互動性來提高團隊凝聚力、競爭力。課程目的:經(jīng)濟全球化和*加入WTO,無論是內(nèi)資企業(yè) [查看詳情]

    更新時間:2012-08-29

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  • 揚州拓展培訓之極限運動

    授課學校:南京行遠顧問拓展 423人看過

    極限運動的許多項目是近幾十年剛誕生的、方興未艾的*項目,根據(jù)季節(jié)分為夏季、冬季兩大類,運動 領域涉及從高山到*多維空間。夏季極限運動主要比賽和表演項目有:難度攀巖、速度攀巖、空中滑板、高山滑翔、滑水 [查看詳情]

    更新時間:2012-08-29

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  • 蘇州拓展訓練之解決高效團隊建設中的問題行遠拓...

    授課學校:南京行遠顧問拓展 380人看過

    團隊是否高效直接關系到企業(yè)的運作和發(fā)展,高效團隊也因此成為每個企業(yè)都希望達到的目標。建設高效團隊是個長期且艱難的過程,在這個過程中會遇到很多問題,而企業(yè)要做的就是及時的解決這些問題。拓展訓練是建設高效 [查看詳情]

    更新時間:2012-10-29

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  • 無錫拓展訓練破冰游戲之猜猜我是誰

    授課學校:南京行遠顧問拓展 278人看過

    游戲目標:使初步認識的隊員再次彼此認識游戲道具:不透明的幕布一條游戲規(guī)則:1、 參加的人員分成兩邊2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己3、 拓展培訓師與助理人員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下4、 第 [查看詳情]

    更新時間:2012-10-29

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  • 蘇州拓展訓練之幫企業(yè)員工找到集體榮譽感

    授課學校:南京行遠顧問拓展 268人看過

    集體榮譽感是在一個團隊里必須存在的,它是一個團隊團結一心,艱苦創(chuàng)業(yè)的強大動力。行遠拓展訓練能夠幫您的公司員工找到這個動力,我們有*的培訓師,有振奮人心的拓展訓練項目,讓學員們真正了解到這份榮譽感是由 [查看詳情]

    更新時間:2012-10-31

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  • 揚州團隊拓展項目之神舟十號

    授課學校:南京行遠顧問拓展 344人看過

    培訓目標: 1、培養(yǎng)及發(fā)揮團隊合作精神,提升小組解決問題的能力。 2、促進小組成員之間的溝通與了解。 3、挖掘小組成員的潛力,訓練小組的協(xié)商及決策能力。參加人數(shù):10-15人時間:20-30分鐘場地:戶外或室內(nèi)場地器 [查看詳情]

    更新時間:2012-10-31

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  • 蘇州拓展訓練之怎樣提高領導者執(zhí)行力

    授課學校:南京行遠顧問拓展 310人看過

    領導者執(zhí)行力的強與弱關系到整個公司的發(fā)展進步,它可以說是公司蓬勃發(fā)展的關鍵。有的人可能天生就有這樣的能力,這只是少部分人,然而大多數(shù)的人都是后天培養(yǎng)的。行遠拓展訓練就可以幫助他們提升這份能力,下面我們 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-01

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  • 無錫拓展之成功的企業(yè)家懂得放棄和專注

    授課學校:南京行遠顧問拓展 309人看過

    你可能會有一個收集創(chuàng)意的記事本,不管你在什么地方,你都有可能會想到一些創(chuàng)意,并把它們記下來,等到閑暇時候拿出來看看,有哪些點子是好的,值得你為了它付出時間和精力。但這也有可能讓你犯這樣的錯誤:過不了多 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-21

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  • 蘇州拓展訓練之南京紅星美凱龍建設高效團隊拓展...

    授課學校:南京行遠顧問拓展 382人看過

    2012年11月14日,紅星美凱龍的高效團隊參加了行遠顧問為期兩天的拓展訓練,此次拓展訓練是在南京十月軍校進行的,此次拓展訓練的主要目的就是要這支團隊提高團隊凝聚力。一個高效的團隊,需要團隊中的每個人都要有良 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-23

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  • 無錫拓展之拓展訓練的經(jīng)驗

    授課學校:南京行遠顧問拓展 380人看過

    以前沒有參加過拓展訓練,也并不理解到底什么是拓展訓練,這次看到這樣的拓展訓練,我深有感觸。無論是個人素質(zhì),還是團隊意識,都在每一個游戲中呈現(xiàn)出來。我沒有親身體驗那種感覺,但是我可以感同身受。拓展訓練首 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-23

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  • 蘇州拓展訓練之南京中濤房產(chǎn)公司提高團隊凝聚力...

    授課學校:南京行遠顧問拓展 375人看過

    2012年11月25日,南京中濤房產(chǎn)公司提高團隊凝聚力拓展訓練于常州圓滿結束。在這為期*的拓展訓練者中,由于天氣陰雨連連,項目只有在室內(nèi)進行,可是學員們的熱情并沒有因為天氣而有所降低,反而更加的高漲!在這樣 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-28

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  • 無錫拓展之奧佳華*區(qū)*期建設高效團隊拓展訓練

    授課學校:南京行遠顧問拓展 359人看過

    2012年11月22日,奧佳*國區(qū)*期建設高效團隊拓展訓練于蘇州昆山圓滿結束。一個公司的關鍵在于員工的能力,所以員工的個人素質(zhì)及所有員工的團隊凝聚力是相當重要的,奧佳華開展拓展訓練活動主要目的就是要全方位 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-28

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  • 蘇州拓展訓練之拓展訓練也講兵法

    授課學校:南京行遠顧問拓展 350人看過

    公司帶領我們參加了拓展訓練活動,在這兩天的拓展訓練中,讓我感受頗深。我看到了同事們面對同一個任務的時候那雙深邃的眼眸,我、看到了大家在為了同一目標共同努力的決心,看到了大家堅強勇敢、齊心協(xié)力的一面,從 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-29

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  • 無錫拓展之做自信的自己

    授課學校:南京行遠顧問拓展 371人看過

    自信是一縷和煦的春風, 是一絲動人的微笑, 是一片明朗的天空。 自信讓我們變得干練、成熟, 自信使我們的腳步變得堅實穩(wěn)健。 一個不屈不撓的人, 自信在心中必堅韌地站立著, 站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁, 站成一 [查看詳情]

    更新時間:2012-11-29

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  • 蘇州拓展訓練之拓展訓練中培訓師可施的計策

    授課學校:南京行遠顧問拓展 365人看過

    拓展訓練,也許在其他人眼中只是聽培訓師在那邊講述或者是做游戲,其實,在拓展訓練中有很多技巧的,它體現(xiàn)在每一個拓展項目中,是提升團隊精神和提高個人素質(zhì)的最有效的方法。下面我們來看一下在拓展訓練中的計策實 [查看詳情]

    更新時間:2012-12-03

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  • 揚州拓展之感悟——大海的秘密

    授課學校:南京行遠顧問拓展 446人看過

    “海不辭其水,所以盛其大。” 俗話說的好:大丈夫能屈能伸。學會在適當?shù)臅r候,保持適當?shù)牡妥藨B(tài),絕不是懦弱和畏縮,而是一種聰明的處世之道,是人生的大智慧,大境界。說是簡單,做起來就有點難,往往是忍不住這 [查看詳情]

    更新時間:2012-12-03

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  • 蘇州拓展訓練之緊急呼吁:“拓展培訓從業(yè)者千萬...

    授課學校:南京行遠顧問拓展 414人看過

    緊急呼吁:“拓展培訓從業(yè)者千萬不要把自己做低” 年內(nèi)北京激勵拓展中心經(jīng)過與多名國內(nèi)從事*研究工作的專家學者交流,從拓展培訓概念上糾正了原來的*訓練的錯誤觀念,為拓展培訓正本清源,肯定了拓展培訓 [查看詳情]

    更新時間:2012-12-05

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  • 無錫拓展之心里素質(zhì)培訓經(jīng)典故事-你也在井里嗎

    授課學校:南京行遠顧問拓展 377人看過

    故事描述:有*某個農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。 *,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救 [查看詳情]

    更新時間:2012-12-05

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  • 揚州拓展之要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力

    授課學校:南京行遠顧問拓展 388人看過

    陳阿土是臺灣的農(nóng)民,從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢,終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的,關鍵是,陳阿土參加的是豪華團,一個人住 一個標準間。這讓他新奇不已。早晨,服務生來敲門送早餐時 [查看詳情]

    更新時間:2012-12-10

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  • 蘇州拓展訓練之金融危機下的銷售

    授課學校:南京行遠顧問拓展 390人看過

    目前危機慢慢的開始影響我們正常的銷售工作了,然而在銷售過程中由于經(jīng)濟危機人們會想方設法地壓縮開支,降低生活成本。怎么樣才能在這樣的危機中獲取市場呢,下面是我個人的一些建議,希望大家能多提意見。首先危機 [查看詳情]

    更新時間:2012-12-12

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  • 驅(qū)動企業(yè)*行動力——團隊凝聚力

    授課學校:南京行遠顧問拓展 338人看過

    企業(yè)員工團隊發(fā)展中一個非常重要的影響因素就是團隊凝聚力。體驗式培訓的優(yōu)勢就在于能夠針對企業(yè)不同的行業(yè)類型、發(fā)展階段和亟待解決的問題所在,為企業(yè)提供有針對性的專屬類型培訓。其中一個非常重要的類型就是企業(yè) [查看詳情]

    更新時間:2012-12-18

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  • 信念在拓展訓練中的重要因素

    授課學校:南京行遠顧問拓展 785人看過

    很多事情都在一念之間,我們從受教育開始就要求鑒定信念,不怕困難。那何為信念呢?信念是意志行為的基礎,是個體動機目標與其整體長遠目標相互的統(tǒng)一,沒有信念人們就不會有意志,更不會有積極主動性的行為。這是官 [查看詳情]

    更新時間:2014-03-03

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  • 有效管理拓展訓練課堂時間的4個方法

    授課學校:南京行遠顧問拓展 446人看過

    拓展訓練培訓師對于在課程進行時的有效管理時間問題不是很好把握,那么行遠顧問小編在這里介紹以下幾個方法。 1,預先設計,反復演練 這就是在培訓前需要做的工作。 2,過程監(jiān)控 正確的時間管理不是在課程即將結束的 [查看詳情]

    更新時間:2014-03-05

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  • 拓展訓練對*生的必要性

    授課學校:南京行遠顧問拓展 1001人看過

    教育部、團*、*學聯(lián)等*有關部委聯(lián)合推出“*生素質(zhì)拓展計劃”后,*高校圍繞“計劃”的落實,進行了豐富多彩的高校*生素質(zhì)拓展活動。然而令人遺憾的是,在*生素質(zhì)拓展活動中,不少高校卻忽視了一 [查看詳情]

    更新時間:2014-04-02

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  • 拓展培訓真的能對我們的精神起到作用嗎?

    授課學校:南京行遠顧問拓展 1025人看過

    我們每一個人都非常清楚如果你試圖去改變一個人幾乎是不可能的,真正能夠讓人改變的還是自己,因為研究表明:所體驗過的事,我們能學習到百分之八十。我們只能真正相信自己所感受到的,而對其他只能懷疑著接受。 其 [查看詳情]

    更新時間:2014-07-03

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  • 沖突、理解、合作

    授課學校:大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 646人看過

    課程介紹:此培訓旨在幫助企業(yè)界人士提升贏得他人合作的策略與方法,將沖突,漠不關心,對立轉(zhuǎn)化為合作和雙贏。與以往的沖突課程不同,課程不僅探索如何處理引發(fā)當前沖突的事件,更注重討論解決沖突事件時不損害關系 [查看詳情]

    更新時間:2015-02-10

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  • 生越改善方式

    授課學校:大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 603人看過

    課程介紹:《生越改善方式》是從日本引進非常經(jīng)典的改善課程。課程通過現(xiàn)場實際數(shù)據(jù)(SOP為主)的搜集,然后進行科學系統(tǒng)的統(tǒng)計分析(STDEV),針對性的實施有效培訓教育,然后通過理論和實際的效果來驗證。最終改善 [查看詳情]

    更新時間:2015-02-10

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  • 沖突、理解、合作,高效溝通、跨*溝通

    授課學校:大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 713人看過

    課程介紹:此培訓旨在幫助企業(yè)界人士提升贏得他人合作的策略與方法,將沖突,漠不關心,對立轉(zhuǎn)化為合作和雙贏。與以往的沖突課程不同,課程不僅探索如何處理引發(fā)當前沖突的事件,更注重討論解決沖突事件時不損害關系 [查看詳情]

    更新時間:2015-11-23

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  • 蘇州MTP中層管理技能提升內(nèi)訓

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓有限公司 413人看過

    一、課程背景MTP(Management Training Program)是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開 [查看詳情]

    更新時間:2016-04-25

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  • 蘇州TPM全面設備管理內(nèi)訓

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓有限公司 457人看過

    一、課程背景設備主管和生產(chǎn)主管常常面臨以下困惑:操作工缺乏培訓,不遵守操作規(guī)程,甚至野蠻操作;設備不清掃,不加油,損壞嚴重,急劇惡化;設備故障率高,完好率低,設備綜合效率OEE不足50%;維修不及時,不徹底 [查看詳情]

    更新時間:2016-04-26

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  • 蘇州TWI一線主管實戰(zhàn)技能訓練內(nèi)訓

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓有限公司 705人看過

    一、 課程背景激烈的市場競爭中,高層制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實現(xiàn)?員工!號稱“兵頭將尾”的一線主管正是基層員工的領導者、組織者,肩負著承上啟下的關鍵作用。然而,90%的一線主管都是從骨干員工提拔起來,他 [查看詳情]

    更新時間:2016-04-27

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  • 蘇州杰出班組長管理技能提升內(nèi)訓

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓有限公司 487人看過

    一、課程背景激烈的市場競爭中,高層制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實現(xiàn)?員工!號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線員工的領導者、組織者,肩負著承上啟下的關鍵作用。然而,90%的班組長都是從骨干員工提拔起來,他們的 [查看詳情]

    更新時間:2016-04-27

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  • 蘇州跨*溝通與協(xié)作內(nèi)訓

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓有限公司 571人看過

    一、課程背景企業(yè)根據(jù)工作性質(zhì)特點,以*為單位形成組織架構,希望能夠發(fā)揮協(xié)同作戰(zhàn)、整體大于局部之和的功效。然而各*像一座座孤島,只顧自家門前雪,好不容易搞定了客戶,沒想到執(zhí)行過程中卻“后院起火”,管 [查看詳情]

    更新時間:2016-04-27

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  • 蘇州時間管理與個人效率提升內(nèi)訓

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓有限公司 603人看過

    一、 課程背景比爾蓋茨說:時間是最重要也是最容易被忽視的資源,因為這個資源沒有任何彈性、不可被取代、不能被儲存,所以作為一個管理者,你的績效主要取決于你對自己的時間的配置效率。而我們常常發(fā)現(xiàn)一些管理人 [查看詳情]

    更新時間:2016-04-28

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  • 精益生產(chǎn)

    授課學校:無錫一點通企業(yè)管理培訓公司 808人看過

    課程背景:本質(zhì)上說,精益生產(chǎn)的卓越貢獻通過消除企業(yè)中的浪費而成就,這也是精益生產(chǎn)的精髓所在。消除浪費同時確保質(zhì)量、成本、交貨期的思想,通過準時化和自動化兩大支柱得到落實于價值鏈的每一個環(huán)節(jié),它們是精益 [查看詳情]

    更新時間:2018-10-31

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