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東莞中公優(yōu)就業(yè)智能機(jī)器人課程培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):東莞中公教育優(yōu)就業(yè)

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更新時(shí)間:2024-10-23

東莞人工智能機(jī)器人培訓(xùn)

東莞人工智能機(jī)器人培訓(xùn),智能機(jī)器人之所以叫智能機(jī)器人,這是因?yàn)樗邢喈?dāng)發(fā)達(dá)的“大腦”,在腦中起作用的是中央處理器,這樣的計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行按目的安排的動(dòng)作,很多人工無法完成的工作,智能機(jī)器人可以完成。

人工智能機(jī)器人培訓(xùn),課程緊追技術(shù)熱點(diǎn)
東莞中公優(yōu)就業(yè)java全棧培訓(xùn)
TRAINING

東莞智能機(jī)器人編程培訓(xùn)教育

由專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生從基礎(chǔ)、底層技術(shù)內(nèi)容入手,逐漸深入,完成整個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),并在其中引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生分析研判、形成思路和解決問題的能力。
  • 01 Python核心編程

    前期通過學(xué)習(xí)常量、變量的使用,運(yùn)算符的使用,流程控制的使用,函數(shù)的定義和使用,容器處理方法,字符串處理方法,日期時(shí)間處理方法等。

  • 02 C++高級(jí)編程實(shí)戰(zhàn)

    掌握C++基礎(chǔ)語法, 具備基礎(chǔ)的C++編程能力;熟練使用C++面向?qū)ο笏枷朐O(shè)計(jì)程序;掌握多線程互斥、并發(fā)思想,能設(shè)計(jì)出常見的模式;理解C++編譯原理,能夠熟練編寫編譯規(guī)則;熟練使用C++技術(shù)完成針對(duì)問題的程序編寫。

  • 03 Qt&C++驅(qū)動(dòng)實(shí)踐

    理解Qt圖像化界面的繪制流程;掌握Qt圖像化界面應(yīng)用開發(fā)流程;掌握socket通信原理及應(yīng)用;理解上位機(jī)驅(qū)動(dòng)開發(fā)原理;掌握Python和C++下機(jī)器人驅(qū)動(dòng)開發(fā)。

人工智能機(jī)器人新時(shí)代,智能制造勢(shì)不可擋

  • undefined *大力支持

    自2016年以來,我國(guó)各省圍繞“機(jī)器人”發(fā)布了多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)政策,尤其是北京、天津、遼寧、上海、 浙江等10個(gè)省市 出臺(tái)了機(jī)器人相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。16個(gè)省市在“智能制造”規(guī)劃、 17個(gè)省市在人工智能規(guī)劃中設(shè)置了“智能機(jī)器人專項(xiàng)”。

  • undefined 人才供不應(yīng)求

    隨著智能時(shí)代的到來,業(yè)內(nèi)人士估計(jì)智能機(jī)器人領(lǐng)域的人才缺口已達(dá)百萬以上, 但目前院校對(duì)于人才的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于企業(yè)的實(shí)際的需求, 企業(yè)紛紛開出優(yōu)厚待遇吸引人才,北京機(jī)器人算法工程師的薪資高達(dá)。

人工智能機(jī)器人培訓(xùn),中公培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)


  • 1

    中科院AI專家?guī)ш?duì)教學(xué)。

  • 2

    技術(shù)緊跟市場(chǎng)前沿。

  • 3

    企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

  • 4

    結(jié)課頒發(fā)人工智能機(jī)器人開發(fā)雙證書。

學(xué)人工智能機(jī)器人培訓(xùn),享受中公超級(jí)福利
  • 新托福培訓(xùn)班配圖 就業(yè)服務(wù)

    根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿,提供就業(yè)服務(wù),一地學(xué)習(xí),*就業(yè)。

  • 新托福課程配圖 全程面授

    一線技術(shù)大牛面對(duì)面講授、手把手教學(xué)。

  • 新托福輔導(dǎo)班配圖 免費(fèi)住宿

    自建教學(xué)基地,標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、酒店式公寓。

  • 新托福學(xué)習(xí)班配圖 免費(fèi)重修

    兩年內(nèi)可免費(fèi)再學(xué),享全系課程更新迭代!

智能機(jī)器人編程教育之路,必有良師相伴
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    何老師:ROS高級(jí)開發(fā)工程師

    7年ROS開發(fā)經(jīng)驗(yàn),*科自動(dòng)化研究所類腦機(jī)器人部高級(jí)開發(fā)工程師,負(fù)責(zé)和參與了多個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目的研發(fā)與產(chǎn)品化。目前主要從事自動(dòng)化所機(jī)器人“云腦”開發(fā),覆蓋了機(jī)器感知、SLAM自主導(dǎo)航、多關(guān)節(jié)機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)控制、運(yùn)動(dòng)規(guī)劃等領(lǐng)域。

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    呂老師:*科自動(dòng)化研究所副研究員

    專注計(jì)算機(jī)視覺理論與應(yīng)用,對(duì)視覺檢測(cè)與識(shí)別、視頻跟蹤、機(jī)器人智能感知、深度學(xué)習(xí)等方面有深入的研究和見解。國(guó)外**工學(xué)博士,*科自動(dòng)化研究所副研究員,碩士生導(dǎo)師。*自動(dòng)化學(xué)會(huì)專委委員、*自然科學(xué)基金評(píng)議專家。發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇,主持參與各類科研項(xiàng)目十余項(xiàng)。

姓名不能為空
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