1.告訴你什么是真正的“貼身深度教學(xué)”——我們的老師能夠做到對(duì)每期班上任何一名學(xué)員的技術(shù)特點(diǎn)和隨堂進(jìn)度都了如指掌，在教學(xué)中幾乎是量體裁衣地“手把手”進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，老師就像貼身顧問(wèn)和兄長(zhǎng)一樣地教學(xué)，每個(gè)學(xué)員都可以和老師進(jìn)入深度互動(dòng)。（為什么能這么做呢？舉個(gè)例子：我們的老師在課前就了解每位學(xué)員的需求情況，做到知己知彼。在整個(gè)課程任意階段進(jìn)程中，老師都能夠把握每個(gè)學(xué)員的個(gè)性化需求，掌握其進(jìn)度，對(duì)其缺陷做到精準(zhǔn)糾錯(cuò)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。另一個(gè)例子：保密）總之我們拒絕“一勺燴”。
2.特別注重前沿技術(shù)公司的制圖標(biāo)準(zhǔn)。舉個(gè)例子，剛畢業(yè)一期的學(xué)員進(jìn)到設(shè)計(jì)公司，在和同事溝通軟件使用的一些技巧時(shí)，某些操作和技術(shù)甚至讓做了幾年的前輩都自嘆不如（可以試聽(tīng)體驗(yàn)）
3.先鋒職業(yè)全科班的課程中包含室內(nèi)設(shè)計(jì)師一些獨(dú)特的輔助軟件工具包（暫保密）這類(lèi)非常巧的小軟件和插件，這類(lèi)工作軟件雖然不大，但是對(duì)設(shè)計(jì)師成單和提高效率有非常大的幫助作用（且常用），這是將來(lái)職位競(jìng)聘的利器，讓你比別人多一樣本領(lǐng)，也會(huì)將來(lái)上崗后比其他同行工作效率更高、成單幾率更大！可以多方比較一下，看看有沒(méi)有這類(lèi)高度職業(yè)系統(tǒng)化的軟件課程設(shè)置。也只有在職業(yè)前沿*線(xiàn)的精深設(shè)計(jì)師才能講好這個(gè)....
4.在主案高級(jí)設(shè)計(jì)師課程設(shè)置中，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題“幫客戶(hù)省錢(qián)課”（在設(shè)計(jì)交流心理學(xué)模塊中體現(xiàn)），“業(yè)內(nèi)采買(mǎi)渠道、造價(jià)管理，節(jié)儉設(shè)計(jì)技巧”…可以大大提高我們學(xué)員就業(yè)后的設(shè)計(jì)談單成功率。特別是對(duì)天津裝修市場(chǎng)行業(yè)內(nèi)幕冷知識(shí)“的講解，可以*程度避免學(xué)員就業(yè)后的誤區(qū)和陷阱，能夠少走很多彎路。
5. 獨(dú)有的“合同把控和工程監(jiān)理協(xié)調(diào)課“，讓學(xué)員充分掌握如何規(guī)避刁蠻客戶(hù)合同陷阱。另外在施工進(jìn)場(chǎng)后，如何檢驗(yàn)工人的活，如何和工長(zhǎng)打交道，如何規(guī)避施工責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。
6.在主案高級(jí)設(shè)計(jì)師課程設(shè)置中，還有 “設(shè)計(jì)心理咨詢(xún)”“客戶(hù)體驗(yàn)”課和“設(shè)計(jì)師形象/內(nèi)涵塑造”課程內(nèi)容（在設(shè)計(jì)交流心理學(xué)模塊中體現(xiàn)），讓學(xué)員充分把握“人性的弱點(diǎn)”，能駕馭較高級(jí)別的客戶(hù)群體。使我們的高級(jí)學(xué)員自身具有“能成單的氣場(chǎng)”，成為一個(gè)優(yōu)秀的“聆聽(tīng)者”，一個(gè)給客戶(hù)留下良好印象的溝通者和顧問(wèn)，成為客戶(hù)信賴(lài)的朋友。使我們的高級(jí)班學(xué)員成為換位體驗(yàn)的思維高手，并且真正做到設(shè)計(jì)為人服務(wù)，“以人為本”，而不再是推銷(xiāo)樣板房和裝飾材料的冰冷的銷(xiāo)售者。
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