50％左右的孩子普遍存在普通話不標(biāo)準(zhǔn)、膽量小、怕見生人、上課不敢發(fā)言、不敢表現(xiàn)自己等弱點(diǎn)，小小演說家課程通過語言表演課程、形體禮儀課程、現(xiàn)場主持采訪與表演等，教室與舞臺相結(jié)合，訓(xùn)練和展示相結(jié)合，適合5——15歲小孩參加！參加培訓(xùn)的孩子，會從以下幾個(gè)方面讓其受益一生:
1. 更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2. 開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。
3. 展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。
4. 懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運(yùn)用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。
5. 學(xué)會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6. 口腦風(fēng)暴：快速記憶、快速反應(yīng)，通過“成語接龍”、“限時(shí)速讀”等游戲形式，鍛煉口腦協(xié)調(diào)能力和壓力狀態(tài)下的反應(yīng)能力。有效克服語頓、語塞、張口結(jié)舌、語無倫次等現(xiàn)象，達(dá)到語言流暢，思維敏捷的訓(xùn)練效果。
7. 看圖說話： 結(jié)合圖畫提示，充分發(fā)揮想象力，要求表達(dá)時(shí)字詞清晰，語言流利，思路清楚，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動(dòng)、有趣。
8. 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
9. 應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。
10. 語言組織：從語無倫次到說話語句完整。
11. 會講故事： 鍛煉語言的感染力，做到聲情并茂。學(xué)會如何用最有效的方式打動(dòng)人，吸引人。
12. 情景表演：解放天性，讓自己快樂起來。體驗(yàn)各種角色，學(xué)會有效控制情緒。
13. 培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
14. 舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。
15. 領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會組織、管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)才能。
