毛筆作為文字表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。潛心學習書法，能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)內(nèi)心的浩然正氣。學習書法的過程，也是靜心修性，拓寬心胸，靜淀心性，提高審美和培養(yǎng)高雅趣味的過程。
【課程內(nèi)容】
知曉文房四寶的使用常識，學習執(zhí)筆、坐姿以及楷書三十個基本筆法；
通過欣賞歷代書法名家的作品，了解漢字起源、演變，學習書法基礎(chǔ)理論知識;
欣賞名貼、名碑，研究分析筆法及創(chuàng)作風格，臨寫練習。賞析篆刻，技法初探；
通過摹、臨掌握楷書技法，了解楷書基本結(jié)構(gòu)，獨立完成臨書作品；
學員可根據(jù)自身情況，對書法中的某一類別進行深入學習。
【授課對象】7歲以上兒童、成年人
書法入門課程
【授課對象】適合幼兒園中班到**。
【課程時長】90分鐘/次，每周1~2次課。
【班級人數(shù)】8~12人
【課程簡介】
技法課：執(zhí)筆、基本筆法、結(jié)構(gòu)規(guī)律、章法。
理論課：書法理論知識、文房挑選和養(yǎng)護等。
【學習書體】學習五體書中的楷書，碑帖包括多寶塔、九成宮、勤禮碑等。
【課程安排】
1~25課：基本筆畫書寫及例字技巧，包括基本寫法，筆畫變形。長短變化、粗細對比等；
25~45課：楷書基本結(jié)構(gòu)學習；
45~50課：集字創(chuàng)作連寫，包括對聯(lián)，立軸，扇面章法和呤印等。
【學習目標】完成一個周期課程后，學生可以獨立臨習所學帖本。
書法初級課程
【授課對象】適合**以上學員。
【課程時長】90分鐘/次，每周1~2次課。
【班級人數(shù)】8~12人
【課程簡介】技法課書法的基本技法知識和理論課書法理論知識文房挑選和養(yǎng)護。
【學習書體】為五體書中的楷書，碑帖是多寶塔、九成宮、勤禮碑、玄秘塔等。
【課程安排】
1~25課：基本筆畫書寫及例字技巧，包括基本寫法，筆畫變形、長短變化、粗細對比等；
25~40課：楷書基本結(jié)構(gòu)與背臨學習；
40~50課：集字創(chuàng)作連寫，包括對聯(lián)、立軸、扇面章法和呤印等，以及其他書寫風格的學習。
【學習目標】完成一個周期課程后，學員可獨立臨習所學貼本，進行集字創(chuàng)作。
書法中級
【授課對象】適合**以上有楷書或隸書基礎(chǔ)的學員。
【課程時長】90分鐘/次，每周1~2次課。
【班級人數(shù)】8~12人
【課程簡介】臨習楷書、隸書名帖，學習篆書風格筆法。
【學習書體】楷書、隸書、篆書。
【課程安排】
1~20課：楷書/隸書碑帖精臨；
21~30課：楷書/隸書背臨，各種形制集字創(chuàng)作練習；
31~45課：篆書學習，筆法、章法、結(jié)字；
45~50課：楷書、隸書、篆書綜合集字創(chuàng)作練習。
【學習目標】完成一個周期課程后，學員可獨立臨習所學貼本，并進行綜合集字創(chuàng)作。
書法高級課程
【授課對象】14歲以上有篆書/隸書/楷書基礎(chǔ)的學員。
【課程時長】90分鐘/次，每周1~2次課。
【班級人數(shù)】8~12人
【課程簡介】小行書、大行書書法史脈絡、篆刻初探。
【學習書體】行書圣教序、蘭亭序、宋四家尺牘、赤壁賦、洛神賦、松風閣序、徐渭、王鐸、草絕。
【課程安排】以學員實際情況做課程安排。
Q&A
Q:書法班可以試聽嗎？
A:可以的，預約電話：31136655。
Q:書法班如何上課？
A:每班8~12人，老師先講解在逐一示范，理論課程配有多媒體演示。
Q:書法班課程如果有事可以請假嗎？
A:可以，請假可安排補課；暑寒假班可參加集訓課程。
Q:書法班有沒有考級？
A:有。子聞軒聯(lián)合*書法家協(xié)會在上海浦東開展考級工作，學員報名考級，子聞軒任課教師將安排考級輔導。
Q:書法班學員能否參加書法比賽？
A:任課教師將根據(jù)學員情況推薦參加各類書法比賽。
Q:書法班會不會布置回家作業(yè)？
A:子聞軒書法課程都有回家作業(yè)，每周回家書寫時間在2小時內(nèi)。
Q:我孩子有基礎(chǔ)怎么報班？
A:可先前往預約課程，在任課老師了解學員后，給出相應的教學意見。
Q:我孩子硬筆字寫得差，學習毛筆能不能改善？
A:能，但是成效甚慢，建議直接學習硬筆。
Q:上課需要準備什么用具嗎？
A:課堂使用的筆墨紙硯均由子聞軒提供，回家用具可在征求老師意見后購買。
Q:書法需要學習多久才有成效？
A:建議學習3到5年打好基礎(chǔ)后可自行深造（年齡較小的學員建議學習6~8年）。
Q:5年時間只學習一本帖嗎？
A:不是，年齡較小的學員開始學習2~3年后，再轉(zhuǎn)學其他書寫速度會比較快，教師會根據(jù)孩子的程度及性格推薦相應書體及書法家。
Q:家長需要配合做些什么？
A:為孩子營造一個好的書寫環(huán)境，督促完成回家作業(yè)，和孩子一起了解書法，發(fā)現(xiàn)進步及時時贊美。
Q:子聞軒老師都是什么資質(zhì)？
A:子聞軒書法老師分為兩類：1、社會*書法家2、書法專業(yè)院校畢業(yè)并有2年以上教學經(jīng)驗的本科及以上畢業(yè)生。均具備了豐富的教學經(jīng)驗，以及深厚的書法理論與指導能力。
