南通科迅教育軟件開發(fā)課程
1、 課程內(nèi)容
階段一：揭開企業(yè)開發(fā)神秘面紗 (4周)
本階段主要目標(biāo)是讓學(xué)員初步了解真實的企業(yè)開發(fā)流程，掌握開發(fā)Java企業(yè)應(yīng)用必要的基礎(chǔ)知識，并通過簡單B/S應(yīng)用，為學(xué)員揭開企業(yè)開發(fā)的神秘面紗。
主要課程內(nèi)容：
1) Web開發(fā)基礎(chǔ)：HTML語言、JavaScript、CSS、DOM等
2) Oracle數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)：安裝、配置Oracle數(shù)據(jù)庫，熟練掌握SQL語句
3) 操作系統(tǒng)：Windows /Linux的安裝、管理
4) JavaEE環(huán)境搭建：搭建JavaEE開發(fā)環(huán)境、運行環(huán)境
實踐項目：典型電子商務(wù)網(wǎng)站
階段二：夯實企業(yè)開發(fā)核心技術(shù)(12周)
要勝任企業(yè)開發(fā)，必須扎實掌握企業(yè)開發(fā)所需的核心技術(shù)。本階段主要目標(biāo)是讓學(xué)員能夠掌握并熟練使用JavaEE企業(yè)開發(fā)所需的核心技術(shù)。
主要課程內(nèi)容：
1) Java SE核心技術(shù)：Java語言核心編程技術(shù)，
2) Java EE Web開發(fā)技術(shù)：Servlet/JSP/JavaBean編程技術(shù)、MVC模式
3) Java EE流行框架技術(shù)：Struts2/Hibernate3/Spring2流行框架
4) Java EE企業(yè)開發(fā)通用組件：log4j、JFreeChart、分頁、目錄樹等
5) UML與設(shè)計模式：統(tǒng)一建模語言UML、經(jīng)典設(shè)計模式
6) 富客戶端(RIA)開發(fā)：AJAX、Flex等
實踐項目：(一)即時通訊系統(tǒng) (二)*煙草生產(chǎn)銷售管理系統(tǒng)
階段三：模擬真實企業(yè)開發(fā)環(huán)境(6周)
掌握了企業(yè)開發(fā)核心技術(shù)后，如何正確運用到真實的企業(yè)開發(fā)流程中才是關(guān)鍵。本階段，以真實的項目、真實的流程，帶學(xué)員模擬真實的企業(yè)開發(fā)流程，為學(xué)員進(jìn)行“準(zhǔn)員工”訓(xùn)練。
主要課程內(nèi)容：
1) 需求分析
2) 原型設(shè)計
3) 系統(tǒng)設(shè)計
4) 代碼編寫
5) 測試
6) 項目提交
7) 項目評審
實戰(zhàn)項目：*移動IDC運營管理系統(tǒng)
增值服務(wù)：如何敲開企業(yè)大門
當(dāng)具備了企業(yè)所要求的技術(shù)功底后，要敲開企業(yè)的大門，仍需要具備一些“軟技能”，本階段主要為學(xué)員提供企業(yè)前沿技術(shù)講解，職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展指導(dǎo)，簡歷與面試輔導(dǎo)等免費服務(wù)，從各個方面保障就業(yè)。
2、 課程特色
課程體系以培養(yǎng)符合企業(yè)需要的Java人才為宗旨，因此，我們的課程特色是“以企業(yè)需求為導(dǎo)向”。中軟國際ETC不僅從事就業(yè)培訓(xùn)，還長期為各大企業(yè)提供在職員工的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，因此，對企業(yè)的需求了解全面、定位準(zhǔn)確。
特色一、“課程設(shè)計”以企業(yè)需求為導(dǎo)向
課程體系中的課程設(shè)置，緊緊圍繞目前企業(yè)的需求而設(shè)計，如Java EE企業(yè)開發(fā)通用組件課程，就是極具中軟特色的課程之一，為學(xué)員集中講解一些通用組件開發(fā)，使得學(xué)員能迅速融入企業(yè)開發(fā)環(huán)境。
特色二、“學(xué)習(xí)重點”以企業(yè)需求為導(dǎo)向
很多課程是每個培訓(xùn)中心都有的課程，如Java SE核心技術(shù)、Oracle數(shù)據(jù)庫等。而中軟國際ETC對每門課程的學(xué)習(xí)重點，完全以企業(yè)需求為導(dǎo)向，企業(yè)需要的重點講，企業(yè)不用的少講甚至不講。如Java SE課程中弱化GUI編程、強化OO思想、集合、多線程等企業(yè)非常重視的知識點。
特色三、“訓(xùn)練方式”以企業(yè)需求為導(dǎo)向
企業(yè)需要的人才不僅僅是具備理論功底，更重要的是有良好的實戰(zhàn)經(jīng)驗。中軟國際ETC的課堂訓(xùn)練方式采用工程教育的理念，打破傳統(tǒng)學(xué)校教育的模式，以案例為驅(qū)動，每個階段都嚴(yán)格要求學(xué)員提交符合要求的項目成果，使培訓(xùn)成為“準(zhǔn)員工”訓(xùn)練。
3、就業(yè)方向
JavaEE企業(yè)應(yīng)用開發(fā)工程師、測試工程師
