輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：海豚教育
推薦課程：一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、精品小班、晚輔導(dǎo)、托管！??！
考前來(lái)海豚1對(duì)1輔導(dǎo)，分析考點(diǎn)，考前沖刺！
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周一---周五 精品晚托、優(yōu)質(zhì)小班、一對(duì)一輔導(dǎo)，（杭州*托管）
周六、周日 開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)小班、一對(duì)一輔導(dǎo)
中心聚集教育界的精英，憑借著雄厚的師資力量、科學(xué)的課程設(shè)置、靈活多變的教育模式和卓越的科學(xué)管理模式等一整套獨(dú)特的“精品教育體系”，取得了極大的成果，贏得了眾多學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
海豚優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)驗(yàn)交流：
解決疑難是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求老師問(wèn)同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由“熟”到“活”。(杭州*五*數(shù)學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo))
（7）系統(tǒng)小結(jié)是通過(guò)積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)由“活”到“悟”。
（8）課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報(bào)刊，參加*競(jìng)賽與講座，走訪高年級(jí)同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學(xué)們的文化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。
