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銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理(要英雄更要模式)

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更新時(shí)間:2024-10-23
銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理(要英雄更要模式)_寧波企業(yè)內(nèi)訓(xùn),寧波管理培訓(xùn),生產(chǎn)營銷管理 【課程屬性】營銷管理 【授課形式】講授+案例 【參加對(duì)象】總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等相關(guān)人員 【轉(zhuǎn)化要求及效果】總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理組隊(duì)共同參加,以便課后做銷售體系的改善 ....................................................................................................................................................... 課程目標(biāo): ....................................................................................................................................................... 1、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)從打造銷售精英入手,銷售精英來自于招聘甄選的優(yōu)秀的銷售人員,那么我們應(yīng)如何選拔出優(yōu)秀的人才吸納到銷售隊(duì)伍中,來組建我們的銷售團(tuán)隊(duì)呢? 2、個(gè)人競爭優(yōu)勢很難與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)競爭相抗衡,那么如何克隆復(fù)制出更多的優(yōu)秀銷售人員呢?“培訓(xùn)”——通過培訓(xùn)銷售人員,為其提供成長與發(fā)展的路徑,使他們逐步走向卓越;“激勵(lì)”——建立薪酬考核機(jī)制,運(yùn)用激勵(lì)理論,有效激勵(lì)銷售隊(duì)伍,幫助銷售人員實(shí)現(xiàn)晉升。 3、銷售隊(duì)伍建設(shè)與管理——要英雄更要模式,通過整合銷售流程,流程再造模式創(chuàng)新,作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化,建立銷售團(tuán)隊(duì)的管理模式。 ....................................................................................................................................................... 課程提綱: ....................................................................................................................................................... *步:流程再造模式創(chuàng)新 (一)切斷全流程 項(xiàng)目型銷售流程的再造 客戶型銷售流程的再造 如何掌控客戶? 案例分析 (二)難度一致原則 銷售工作能力的分析 時(shí)間和效率的計(jì)算分析 按照難度一致調(diào)整后的時(shí)間和效率分析 案例分析 (三)金字塔原理 銷售人員崗位流動(dòng)通路 銷售人員成長與崗位匹配 實(shí)施金字塔原理產(chǎn)生的價(jià)值 案例分析 (四)作業(yè)方法創(chuàng)新和標(biāo)準(zhǔn)化 如何進(jìn)行作業(yè)方法的創(chuàng)新 標(biāo)準(zhǔn)化后產(chǎn)生的價(jià)值 創(chuàng)新后的流程 案例分析 第二步:招聘甄選銷售人員 招聘甄選的過程和方法 決定應(yīng)招聘的數(shù)量 決定應(yīng)聘者的素質(zhì)要求 招聘的過程 甄選的過程 面試的五項(xiàng)重要技巧 第三步:克隆復(fù)制銷售人員 鐵打的營盤流水的兵 缺乏培訓(xùn)會(huì)出現(xiàn)的問題 教導(dǎo)培訓(xùn)的方式有哪些? 如何開展教導(dǎo)培訓(xùn)? 銷售技能培訓(xùn)應(yīng)該怎樣做? 如何培訓(xùn)新員工? 如何建立培訓(xùn)體系? 第四步:激勵(lì)銷售隊(duì)伍 銷售中亦正亦邪的兩面? 激勵(lì)理論 激勵(lì)理論如何在激勵(lì)體系中實(shí)際應(yīng)用 如何建立有效的激勵(lì)體系? 教育員工多看事物好的一面 如何施以恩惠和威懾? 第五步:薪酬考核晉升 建立混合型薪酬體系的三項(xiàng)原則 如何滿足員工收入的預(yù)期? 傭金和獎(jiǎng)金的分配 考核過程中的誤區(qū) 管理者要對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行哪些分析? 德才活力曲線表 潛力評(píng)估活力曲線表
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