領導力：《中層管理者的執(zhí)行力提升》培訓方案
培訓方式：
本課程采用講授式、小組討論、角色扮演、案例研究、現(xiàn)場演練等科學的培訓方式，課堂氛圍生動、輕松，并有充分的演練時間，便于學員的現(xiàn)場提高，從而提高工作中的執(zhí)行能力與工作效率。
課程目標：
幫助學員理解與接受工作執(zhí)行的理念，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力的誤區(qū)，掌握執(zhí)行工作的常用的方法與技能，強調主動溝通、團隊協(xié)作、過程控制，進而提高工作執(zhí)行力與任務的完成能力。
適合對象：中層管理者
培訓時數(shù)：培訓為期一天，共6小時。
培訓內(nèi)容：中層管理者的執(zhí)行力與團隊協(xié)作能力提升
破冰活動：規(guī)則與執(zhí)行
*部分 為什么組織中會存在執(zhí)行難的痼疾？
為什么從策略到績效存在巨大黑洞
沃爾瑪特的成就在哪里？
計劃、任務執(zhí)行的問題
遙遠的征程——策略到績效的路
績效不高與執(zhí)行能力的關聯(lián)
執(zhí)行力不強的具體表現(xiàn)
游戲：高層建筑比賽
執(zhí)行過程中的溝通與協(xié)調障礙
解決突發(fā)問題的應變措施不夠
高度：企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當中，自己將標準降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠。
速度：企業(yè)的計劃在執(zhí)行過程當中，工作產(chǎn)生逃避、延誤，有些工作甚至不了了之，嚴重影響了計劃的執(zhí)行速度。
力度：企業(yè)制定的一些政策在執(zhí)行過程中，沒有監(jiān)管或監(jiān)管理力度不足的情況下，員工懈怠，許多工作做的虎頭蛇尾，沒有成效。
測試與自我審查：你的執(zhí)行力量在哪里減弱？
執(zhí)行不力耽擱了誰？
游戲：四國大戰(zhàn)
