重慶市涪陵外國語學(xué)校外語培訓(xùn)中心地址概覽

1、根據(jù)市教委、市市場監(jiān)管局、市民政局《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作的通知》精神，經(jīng)機(jī)構(gòu)申請、區(qū)教委綜合評估驗(yàn)收，重慶市涪陵區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校等9所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過重新審核審批，現(xiàn)將涪陵區(qū)2021年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單(第三批）予以公布。

2、其中有：重慶市涪陵區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校、重慶市涪陵區(qū)廣藝?yán)什┱n外培訓(xùn)學(xué)校、重慶市涪陵區(qū)戴氏華越課外培訓(xùn)學(xué)校等。

二、涪陵長江師范具體在哪個(gè)地方

[編輯本段]【校情概覽】長江師范位于*第四個(gè)直轄市——重慶市。其前身是1931年興建的涪陵縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校，1977年建為“涪陵地區(qū)師范學(xué)校高師班”，1982年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立涪陵師范?？茖W(xué)校，后更名為涪陵師范高等?？茖W(xué)校。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2001年5月，涪陵師范高等?？茖W(xué)校和涪陵教育合并，組建涪陵師范。（涪陵教育的前身是1962年建立的涪陵地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，1984年更名為涪陵教育，2000年涪陵工業(yè)學(xué)校和涪陵師范學(xué)校并入涪陵教育。）2006年9月，教育部批準(zhǔn)涪陵師范更名為長江師范。

在地方文化的浸潤孕育下，長江師范承襲“誠意正心、鉤深致遠(yuǎn)”的治學(xué)旨趣，形成了“學(xué)高身正、敬業(yè)自強(qiáng)”的校訓(xùn)，確立了“育人為本、質(zhì)量為先、重學(xué)崇術(shù)、尚知篤行”的辦學(xué)理念。

近年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展迅速，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。2007年，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作水平評估，取得了良好的成績。學(xué)校現(xiàn)有李渡、江東和建涪三個(gè)校區(qū)，校園占地面積109.44萬平方米（1,642畝），建筑面積達(dá)50.78萬平方米。教*研儀器設(shè)備總值7,549萬元。建有校級公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，校系共管實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心6個(gè)及各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室32個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地97個(gè)。有1000座的語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，11間現(xiàn)代化微格訓(xùn)練室。圖書館總建筑面積3.86萬平方米，有藏書157.09萬冊、CNKI數(shù)據(jù)庫1,564.5萬條、人大復(fù)印資料全文檢索數(shù)據(jù)庫25.88萬條。校園網(wǎng)光纜22.5公里，信息點(diǎn)12,153個(gè)。建有籃球館、體操館、游泳池、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、學(xué)生活動(dòng)中心等，各類體育設(shè)施完備。

學(xué)?，F(xiàn)有文學(xué)與新聞、外國語等19個(gè)二級教學(xué)單位，設(shè)有37個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)等八*科門類，形成了以文學(xué)、理學(xué)為主，多*相互融合、各具特點(diǎn)，以教師教育為優(yōu)勢和特色，師范類專業(yè)和非師范類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢互補(bǔ)的*專業(yè)結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有重慶市“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)*1個(gè)，校級重點(diǎn)建設(shè)*5個(gè)、重點(diǎn)扶持*8個(gè)?，F(xiàn)有市級精品課程7門、市級重點(diǎn)建設(shè)課程4門、校級重點(diǎn)建設(shè)課程41門。學(xué)校是重慶市中*骨干教師培訓(xùn)基地、重慶市三峽移民勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地、重慶市屬高校*的少數(shù)民族預(yù)科教育基地。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1300余名，其中專任教師775名。其中具有正高職稱的43人，副高職稱的199人，具有博士、碩士學(xué)位的369人，正在攻讀博士、碩士學(xué)位的146人。有*優(yōu)秀教師2人，重慶市優(yōu)秀教師2人，重慶市優(yōu)秀教育工作者1人。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，獲曾憲梓教育基金教師獎(jiǎng)9人。重慶市“322重點(diǎn)人才工程”二層次人選1人，重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師14人，重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師資助計(jì)劃38人。校級教學(xué)名師2人、教學(xué)帶頭人15人、學(xué)術(shù)帶頭人50人、中青年學(xué)術(shù)骨干30人。另有兼職教授26人，外籍教師5人。

學(xué)?，F(xiàn)有科研機(jī)構(gòu)14個(gè)，其中烏江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化研究中心是重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。主辦有《長江師范學(xué)報(bào)》、《長江師范報(bào)》兩種*公開發(fā)行報(bào)刊和《三峽教育論壇》、《烏江論叢》、《巴渝教育探索》等重慶市內(nèi)部連續(xù)出版刊物。學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，科學(xué)研究特色明顯。2004年以來，共承擔(dān)*科研課題10項(xiàng)（*社科基金4項(xiàng)），重慶市級科研課題117項(xiàng)。2教育為本，育人為先。

從教育的真諦來看，育人為本就是要將教育與人的幸福、自由、尊嚴(yán)以及終極價(jià)值相互關(guān)聯(lián)，讓教育真正成為人的成長與發(fā)展的過程，而非僅僅是教育的機(jī)械運(yùn)作。這需要以學(xué)生為核心，全面整合學(xué)校的教育與管理資源，建立一個(gè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生解決難題、促進(jìn)他們成長，并且能夠便捷地滿足他們的需求，從而真正關(guān)心他們的困難與進(jìn)步。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)校要將學(xué)生的全面發(fā)展以及綜合素質(zhì)的提升作為首要任務(wù)。堅(jiān)持育人為本就是要堅(jiān)持為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的未來成才而努力，以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力為出發(fā)點(diǎn)。

質(zhì)量至上，立校之本。人才的培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的基石。提高教學(xué)質(zhì)量，培育優(yōu)秀人才是學(xué)校的永恒主題，也是所有教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這體現(xiàn)了人的全面自由發(fā)展的重要性。質(zhì)量至上，即將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的基礎(chǔ)、生存之道和發(fā)展的根本，以此來實(shí)現(xiàn)人民滿意的高等教育。

重視學(xué)習(xí)，崇尚技術(shù)?！皩W(xué)”是為了探索自然和社會(huì)的內(nèi)在規(guī)律、法則及其抽象理論，追求的是真理；“術(shù)”則是為了服務(wù)于人類、政治和現(xiàn)實(shí)，追求的是善的實(shí)踐。這正是我校的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)與術(shù)并重。我們既要注重學(xué)理的探索與習(xí)得，又要崇尚學(xué)識(shí)的實(shí)際運(yùn)用；既要重視學(xué)術(shù)的生成與完善，又要推崇學(xué)術(shù)的實(shí)踐與轉(zhuǎn)化。這種理念還倡導(dǎo)教師共同營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和教學(xué)環(huán)境，深入思考、審慎研究、明辨是非。

知行合一，實(shí)踐出真知。崇尚知識(shí)，尊重學(xué)問，不斷進(jìn)德修業(yè)，使學(xué)習(xí)有所收獲。將所學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)踐，見之于行動(dòng)。只有做到知行統(tǒng)一，才能真正學(xué)到知識(shí)、增強(qiáng)才干和能力。我校倡導(dǎo)這一理念，意味著師生在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，做到知行合一。

【杰出校友典范】宋劍華，出生于丹東市，是我校中文系的杰出校友。他現(xiàn)任暨南*中文系特聘教授、博士生導(dǎo)師，其學(xué)術(shù)成就令人矚目。他自獲得碩士學(xué)位以來，在學(xué)術(shù)界有著卓越的貢獻(xiàn)和地位。

譚大輝，我校中文系的老生，擁有重慶市委黨校在職研究生學(xué)歷，現(xiàn)任重慶市南川區(qū)委書記、南川區(qū)人大常委會(huì)主任等重要職務(wù)。

楊宏偉，我校中文系畢業(yè)生，經(jīng)濟(jì)師職稱，曾擔(dān)任過多個(gè)職務(wù)，現(xiàn)任重慶市黔江區(qū)區(qū)長等重要職務(wù)。

冉冉（原名冉艷麗），我校中文系首任社長，也是一位杰出的作家和文學(xué)編輯。她的作品廣受好評并獲得過多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

至于涪陵地區(qū)的英語培訓(xùn)班選擇，陽光飛揚(yáng)少兒英語學(xué)校涪陵校區(qū)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。該校擁有一批高水平的教師和專家團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和教育。該學(xué)校還能根據(jù)學(xué)生的不同需求和興趣進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力和興趣。涪陵陽光飛揚(yáng)少兒英語學(xué)校是一個(gè)值得推薦的英語培訓(xùn)班。