1. 鄭州外國語學(xué)校是什么性質(zhì)的學(xué)校？
答：是一所創(chuàng)建于1983年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，在教育部備案的公辦全寄宿高中，開設(shè)的課程同社會上其它普通高中開設(shè)的課程一樣，鄭州外國語學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“文理兼長，外語突出，全面發(fā)展”，為培養(yǎng)國際通用型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 外語學(xué)校的外語特色表現(xiàn)在哪些地方？
答：外語學(xué)校的外語特色表現(xiàn)在教材選用，教學(xué)組織形式，語種設(shè)置，教師配備等方面，即英語教材以外國原版教材為主，以統(tǒng)編教材為輔；教學(xué)采取小班上課，每班20多人；外籍教師上口語課；開設(shè)英、日、俄等語種（外?？既胛倚８咧械膶W(xué)生均學(xué)英語）。
3. 外語突出的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在哪些方面？
答：其一，外語教學(xué)質(zhì)量上，高中畢業(yè)時(shí)，外語水平大部分學(xué)生可達(dá)到*非外語專業(yè)四級，還有一部分學(xué)生可達(dá)到六級。
其二，高考優(yōu)勢上，高考考四科：語文、外語、數(shù)學(xué)、綜合一張卷（包括物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物）。外語占150分，聽力30分匯入總分。我校的學(xué)生在高考中外語成績普遍突出。
其三，上*后具有學(xué)習(xí)優(yōu)勢。*對學(xué)生的外語水平非常重視，特別是重點(diǎn)*，各種專業(yè)教學(xué)基本用英語講課。同時(shí)考研，考雙學(xué)位，出國留學(xué)對外語水平要求很高。外語學(xué)?？既?的學(xué)生外語優(yōu)勢明顯，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)間充裕。
其四，就業(yè)優(yōu)勢。隨著我國加入WTO，各行各業(yè)對人才的要求除了專業(yè)水平以外，外語水平是一個(gè)重要的條件。目前社會上出現(xiàn)許多各種外語學(xué)校，*要求公務(wù)員學(xué)外語，社會上名目繁多的外語培訓(xùn)班，都說明外語學(xué)習(xí)的重要性。而外語好、專業(yè)好的學(xué)生在擇業(yè)上有更大優(yōu)勢和更大的機(jī)會。
4. 其它學(xué)校的*畢業(yè)生考入外語學(xué)校高中后能否適應(yīng)外語學(xué)習(xí)？
答：能適應(yīng)。其一，外語學(xué)校外語學(xué)習(xí)氛圍好。其二，我校采用分層次教學(xué)，即A、B、C三個(gè)層次，除了小班上課外，對外語基礎(chǔ)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同層次的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能按照自己的具體情況在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行外語學(xué)習(xí)，得到有效的提高，并可根據(jù)學(xué)習(xí)的情況調(diào)整學(xué)習(xí)層次。C層次的學(xué)習(xí)*要求也是高考要求。其三，以往考入我校的外校*生還沒有出現(xiàn)過不適應(yīng)外語學(xué)校外語學(xué)習(xí)的情況。
5. 鄭州外國語學(xué)校的高考升學(xué)率怎樣？
答：鄭州外國語學(xué)校高考升學(xué)率一直保持在90%以上，2002年高考成績囊括鄭州市前三名：榮幸同學(xué)以總分672分的成績位居鄭州市*名，宋萱同學(xué)651分，賈慧敏649分的成績分別位居鄭州市第二名、第三名。本科上線人數(shù)完成市教育局管理目標(biāo)的121%，重點(diǎn)上線人數(shù)完成市教育局管理目標(biāo)的155%。鄭州外國語學(xué)校高考成績連年名列鄭州市前茅。
6. 鄭州外國語學(xué)校的保送生和非通用語專業(yè)提前錄取在社會上影響很大，具體情況怎樣？
答：*教育部在2001年對保送生進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定。把*的保送生計(jì)劃由2萬人縮減到5千人。規(guī)定保送生資格為學(xué)生資格和學(xué)校資格。學(xué)生資格對我省來說主要是數(shù)、理、化、生、微機(jī)競賽省級一等獎以上的學(xué)生具有保送生資格。學(xué)校資格，河南省僅有我校一所。教育部公布了十三所學(xué)校，鄭州外國語學(xué)校是十三所之一，畢業(yè)生20%可以保送，不受*競賽一等獎條件的限制。如果我校今年招生達(dá)到500人，到高三畢業(yè)時(shí)有100人具有保送生資格。
非通用語專業(yè)提前錄取是*保護(hù)非通用語發(fā)展的一項(xiàng)高招政策，主要在外語學(xué)校中提前錄取。非通用語指除英語以外的其他語種，如德、法、西班牙、葡萄牙語等。
2003年我校保送生和非通用語專業(yè)提前錄取的學(xué)生有73人，占河南省保送生的三分之一。我校高中畢業(yè)生可以有三次機(jī)會進(jìn)入重點(diǎn)*，即保送生、非通用語專業(yè)提前錄取、高考。
7. 在鄭州外國語學(xué)校招取保送生和非通用語專業(yè)提前錄取的高校有哪些？是不是都是外語專業(yè)？
答：主要有北京*、清華*、*人民*、北京師范*、北京外國語*、南開*、上海交大、浙江*、北方交通*、重慶*、上海外國語*、北京語言文化*、南京航天航空*、廣東外語外貿(mào)*等。
今年在我校招收保送生的清華、南開、浙大、南航、上海交大等都是非外語專業(yè)，同時(shí)有些*為了吸引保送生，專業(yè)可以任選。而且采用本—碩，本—碩—博連讀的培養(yǎng)方法。
一些外語院校目前的培養(yǎng)方向也不是單一的外語專業(yè)，如北京外國語*、上海外國語*、廣東外語外貿(mào)*所招收的保送生，多為經(jīng)貿(mào)、法學(xué)、外交、信息、金融、工商管理等專業(yè)。非通用語專業(yè)主要招收英語生學(xué)習(xí)非通用語的專業(yè)，如德語鄭州明新中學(xué)，原鄭州一中的高中分校，現(xiàn)位于鄭州市桐柏路與伊河路交叉口向南50米路東，這里也是鄭州一中的老校區(qū)。除了明新中學(xué)外，這里還駐有桐柏一中的民辦*，它們均在此共同辦學(xué)。
鄭州市為民高中（十一中民辦高中）是鄭州市的示范性高中之一，也是河南省文明單位，這所學(xué)校一直以優(yōu)異的成績，連續(xù)二十六年被評為高中教育教學(xué)先進(jìn)單位。
鄭州市樹人外國語中學(xué)則位于鄭密路24號，學(xué)校西鄰濱河公園，環(huán)境優(yōu)美宜人。
鄭州一八聯(lián)合國際學(xué)校是由普羅*全資創(chuàng)建的民辦完全中學(xué)，于2008年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立。
鄭州市西一中學(xué)（鄭西一中）是鄭州一中教育集團(tuán)的一員，它總占地120余畝，是一所現(xiàn)代化的校園。該校擁有總建筑面積達(dá)9.8萬平方米的校園設(shè)施，坐落在鄭州市中原西路與桃賈路交匯處。
鄭州隴海中學(xué)是一所公辦制中學(xué)，主要經(jīng)營高中知識教育，是鄭州市第十九中學(xué)的分校，其地理位置優(yōu)越。
鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校則是一所由鄭州市教育局直屬的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。該校以*落榜生培訓(xùn)為特色，圍繞“招收一生，培育一才，受益一方”的辦學(xué)理念，設(shè)有高中升學(xué)部和藝術(shù)升學(xué)部。
關(guān)于鄭州衛(wèi)校的相關(guān)問題，該學(xué)校有一定的入學(xué)條件。同時(shí)鄭州衛(wèi)校也一直受到學(xué)生和家長的關(guān)注與喜愛，甚至其聲譽(yù)曾遠(yuǎn)超現(xiàn)在許多所謂的本科院校。只是因?yàn)榉N種原因未晉升為*，但這并不影響其教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生在醫(yī)療行業(yè)的表現(xiàn)。
在鄭州地區(qū)的大專類衛(wèi)校中，有鄭州市中牟衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、鄭州市衛(wèi)生學(xué)校等。這些學(xué)校的收費(fèi)、學(xué)歷、專業(yè)條件等各有不同，需要詳細(xì)了解后選擇適合自己的學(xué)校。
對于一本*的學(xué)費(fèi)問題，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)年生均教育培養(yǎng)成本的一定比例確定的，具體比例由《高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》規(guī)定。而一本*一般是指高水平的綜合性*，在師資、科研實(shí)力方面都有較強(qiáng)的實(shí)力。在鄭州地區(qū)的一本院校包括鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、新鄉(xiāng)醫(yī)等。
*關(guān)于鄭州市衛(wèi)生學(xué)校的詳細(xì)介紹中提到，該校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。其教學(xué)成果顯著，與國內(nèi)外多家教育機(jī)構(gòu)有合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供了廣闊的升學(xué)和就業(yè)空間。此外該校還致力于研發(fā)人體醫(yī)學(xué)標(biāo)本并取得了國內(nèi)外的高度評價(jià)和認(rèn)可。目前學(xué)校的專業(yè)涵蓋了中專、大專等層次并配備了多種招生渠道供學(xué)生選擇。多年來，我們的學(xué)校始終致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展且具備專業(yè)技能的衛(wèi)生人才。我們堅(jiān)持教書育人的核心理念，同時(shí)注重管理育人、服務(wù)育人以及環(huán)境對人的熏陶作用。通過這些方法，我們已經(jīng)為社會輸送了上萬名中等衛(wèi)生技術(shù)人才。這些學(xué)生的畢業(yè)合格率高達(dá)99%，充分展示了我們學(xué)校的教育成果。
近年以來，我們的學(xué)生在省衛(wèi)生廳以及省教委組織的各類統(tǒng)考和技術(shù)操作競賽中屢獲佳績，并且多次被評為省級衛(wèi)生工作的先進(jìn)單位、市級文明單位的標(biāo)桿以及花園式單位。我們的辦學(xué)成果也吸引了來自美國、日本、澳大利亞、加拿大等國的專家，以及世界銀行的專家蒞臨我校考察、參觀、講學(xué)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。省、市領(lǐng)導(dǎo)也多次蒞臨我校，給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，題詞勉勵(lì)我們繼續(xù)前行。
隨著教育改革的不斷深入，鄭州衛(wèi)校正積極面向未來，面向社會，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，并計(jì)劃在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓寬辦學(xué)層次。市相關(guān)*已經(jīng)批準(zhǔn)我們在鄭州衛(wèi)校的基礎(chǔ)上籌建鄭州市高級護(hù)理。我們還將加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，計(jì)劃建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，讓更多的學(xué)生能夠接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
位于鄭州的鐵路衛(wèi)校也值得我們關(guān)注。它位于康復(fù)前街與康復(fù)中街口，是一所致力于康復(fù)醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)的學(xué)校。多年來，該校一直致力于提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會的康復(fù)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
