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1.學編程一定就要用電子屏嗎

學編程一定就要用電子屏嗎?會不會損傷視力?類似的困擾被無屏編程課解決了。采用模塊拼接式的方法,在故事游戲和主題地圖演練中學習編程語言。通過簡單的操作和有趣的活動,將抽象的編碼設(shè)計成為具象的操作活動,讓*低學齡段的學生學習編程的基本知識和理念。

2.女不適合編程

些家長會覺得,編程是男孩子才擅長的,女孩子在邏輯思維上沒有優(yōu)勢,沒有必要學習編程。在計算機編程、工程領(lǐng)域,女孩完全不弱于男孩,在思維的嚴謹性等方面甚至比男孩更有優(yōu)勢。也有些家長可能覺得編程工作累,不讓女孩子來學,這也是極大的誤區(qū),學習數(shù)學并不等于以后當數(shù)學家,學習英語并不等于以后當翻譯,編程是未來各*研究的必備技能。

3.自學能進入編程領(lǐng)域

新人們常常會說看了多少多少的書,看過誰寫的書,仿佛書看得多懂得也就多了。很多新人在面試的時候夸夸其談,說啥啥都知道一點,到真正做的時候啥都不會。 歸根到底是沒有經(jīng)驗,技術(shù)經(jīng)驗非常重要,很多東西如果不是自己碰到過,看那么多書也找不到答案。初學者應該找一些適合自己的書,通讀一遍,其中的例子要認真做現(xiàn)在很多新人們都是好高騖遠,目空一切,基礎(chǔ)的東西不想做,難一點的東西又做不了,真的很令人頭疼。其實技術(shù)人員,尤其是*技術(shù)人員,你要懂的東西太多太多了。

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4.少兒編程學了對自己有什么幫助

其實這個問題很簡單就是可以培養(yǎng)孩子嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,提高思維能力和解決問題的能力增強想象力和創(chuàng)造力。 現(xiàn)在很多前衛(wèi)的家長都會給孩子報這類少兒編程課程,目的是積極鍛煉孩子的綜合能力,將來有一天成為全方位的科技創(chuàng)新人才。 少兒編程是社會發(fā)展的產(chǎn)物,緊跟時代的需求,從而幫助孩子成為社會更有用的人。這就是少兒編程培訓的初衷。

5.什么是編程呢

了解少兒編程之前,我們首先要對編程有一個概念。編程語言,是人與計算機溝通的一種特定方式,就像用漢語與大家交流一樣。只有通過正確的語言描述,才能讓大家懂得我在說什么。比如我們想讓父母給我們10元零花錢,我們會說“爸爸媽媽,給我10元錢吧,我想買小汽車”。如果我們說“10元爸爸媽媽零花錢小汽車給我吧”,他們一定很懵。同理,我們用編程語言和正確的語法和計算機溝通,它就會按我們的想法執(zhí)行,得到我們想要的結(jié)果。

6.編程可增加小孩的抽象思考能力

編程和寫作一樣 是一種表達方式 ,更進一步來說 ,它們都是一種比較抽象的表達方式 。具體來說小孩需要把抽象的思路和想法 ,用有形的具象化或符號化的東西表達出來 。從這一點來說 ,編程是寫作的一種延伸 ,它要求 你“書寫 ”出創(chuàng)新的東西而這是以前所沒有的東西 ,例如游戲 故事,動畫 、模擬等 。如果沒有抽象思考的能力,不能充分發(fā)揮自己的想象力的話 ,是很難做到編程創(chuàng)新的 。

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