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1.自閉癥是什么原因引起的

自閉癥又叫孤獨癥引起該病的原因有很多,主要原因是遺傳因素,此外孕產不良因素等可能會提高發(fā)病風險。據(jù)調查,我國0-6歲的兒童孤獨癥患病率為1.遺傳因素:研究發(fā)現(xiàn),孤獨癥有明顯的遺傳傾向。孤獨癥患兒的弟妹出現(xiàn)孤獨癥的幾率是普通兒童的215倍。

2.自閉癥如何條理呢

聲調、聲速練習:一些自閉癥兒童雖然有語言但在聲調、聲速方面存在很多的問題。如聲調過高或過低如聲速過快或過慢等可以通過音樂治療來改善。游戲療法:游戲療法是一種心理治療方式。在自閉癥兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下,病童可以參與游戲以取代語言,運用肢體表達心理狀況,以游戲作為有效的溝通方法。

3.特殊兒童的觸覺訓練有哪些

1、撫觸:帶著良好感情的撫觸,可以促進孩子的神經系統(tǒng)發(fā)展,幫助孩子穩(wěn)定情緒。家長用雙手對孩子的身體進行和緩的撫摸,輕柔的動作帶給孩子安全的撫慰作用2、擁抱:家長用雙臂和身體抱持孩子,力度適中,以孩子的承受能力為上限。采用擁抱的方式和孩子交流,能夠讓情感自然地流動起來3、毛刷按摩:這個方法適用于觸覺敏感的自閉癥兒童,*讓孩子自己動手做,不容易引起孩子的負面情緒。

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4.孤獨癥的注意力訓練方法

孤獨癥兒童的訓練其實包括很多方面,其中對于注意力的訓練也是康復訓練的內容。目前對于孤獨癥兒童的康復訓練主要有應用行為分析法和心智解讀兩種方法。其中涉及到注意力訓練里比較適用的是應用行為分析法,應用行為分析法的理論實際上就是操作條件反射,也就是說所有人都可以通過有目的的行為來獲取所需要的東西,得到的東西就是對行為的獎賞,并會強化鞏固這個行為。對注意力的訓練實際上就是在這個理論支持下進行的,與注意力訓練同時進行的還可以包括生活自理能力訓練、語言交流能力訓練、模仿訓練、運動能力訓練等。具體的操作方法建議去專業(yè)的機構在專業(yè)的老師指導下完成。

5.語言發(fā)育遲緩的佳訓練年齡

寶寶三歲以前腦部發(fā)育速度最快,大腦可塑性最強,因為大腦是最早發(fā)育的一個器官,隨著年齡的生長發(fā)育速度會下降,所以寶寶三歲以前這個階段是語言發(fā)育遲緩康復訓練的*年齡段。如果寶寶出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩傾向,比如說兩歲的時候還不能明確說出爸爸媽媽等音節(jié),就要查一下寶寶的神經系統(tǒng)發(fā)育和有沒有耳聾等影響寶寶語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。

6.發(fā)育遲緩的危害是什么

1.孩子在語言理解、表達和交流方面有障礙。隨著年齡的增長,這些障礙變得更加明顯,因為兒童時期的語言發(fā)育遲緩2.因為孩子發(fā)音不清,詞匯量很差,不能用完整的句子來描述他需要的東西。這些句子非常粗糙,難以理解這導致了孩子的交流困難3.由于童年時期語言發(fā)育遲緩帶來的各種問題(包括學習、智力、交往等),成年后的個人發(fā)展也受到很大程度的制約,不能很好地適應社會生活的需要。語言能力發(fā)育緩慢,使得這些孩子融入社會后生活變得困難。所以及時的進行語言干預康復訓練是很重要的家長要引起重視。

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