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1.初高中英語輔導(dǎo)的方法

高中階段實(shí)施語法教學(xué)有助于營(yíng)造語言學(xué)習(xí)的環(huán)境和要素，只有系統(tǒng)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握必要的語法規(guī)則和結(jié)構(gòu)，才能避免出現(xiàn)理解和表達(dá)上的錯(cuò)誤。高中階段實(shí)施語法教學(xué)的目的不只是為了學(xué)生掌握語法，而是讓他們獲得學(xué)好英語的工具。 高中階段實(shí)施語法教學(xué)是避免學(xué)生對(duì)文章產(chǎn)生歧義、幫助學(xué)生正確理解文章的有力工具，也是幫助學(xué)生完成書面表達(dá)的可靠依據(jù)

2.初高中英語學(xué)習(xí)要找對(duì)方法

一些上課外輔導(dǎo)班或者請(qǐng)老師單獨(dú)輔導(dǎo)的學(xué)生，自己根本不情愿補(bǔ)課，覺得學(xué)習(xí)已經(jīng)很累，或者對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，可是迫于家長(zhǎng)的要求，被逼無奈去學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的效果自然打折扣。更有甚者，完全糊弄家長(zhǎng)，去上輔導(dǎo)就是玩，只要輔導(dǎo)老師不揭穿，互相安好。還有些學(xué)生，認(rèn)為也需要課外輔導(dǎo)補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差，好好學(xué)習(xí)，但是內(nèi)心又不情愿，所以學(xué)起來磨蹭，進(jìn)步緩慢。

3.初高中英語考試的區(qū)別

*階段的考試以期中期末考試為主，而高中除了固定的期中期末考以外，還會(huì)穿插進(jìn)行月考以及單元測(cè)試，英語*每天還有晨考?？荚嚨姆秶?通常是學(xué)到哪考到哪，而高中英語學(xué)習(xí)三年是一個(gè)整體，不可能在高一的時(shí)候只做含有高一詞匯以及知識(shí)點(diǎn)的試題，英語試卷上的文本多是英文原版引進(jìn)，所以一般高一的學(xué)生英語測(cè)試的分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)較低。這個(gè)時(shí)候，就需要高中生堅(jiān)持自信，永不言敗，跟緊老師的教學(xué)節(jié)奏，一步一個(gè)腳印的提升自己，才有可能在經(jīng)歷高一高二量的積累之后，在高三完成質(zhì)的飛躍。

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4.高中英語補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課多少錢

英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的價(jià)格是沒有固定的，如果是的*生做家教的話可能也就60元至80元一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)習(xí)的價(jià)格便宜，但是效果上可能也會(huì)不是特別好，如果是在校老師也就是100元至200元之間。所以可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程。

5.高中英語怎么選擇好的機(jī)構(gòu)

我們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，首先要考慮的就是老師的專業(yè)度看老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是否豐富，其次就需要考慮的就是我們的學(xué)校環(huán)境是怎么樣，學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍不好的話也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成果，所以這個(gè)都是我們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候都是要著重考慮的。

6.*生上輔導(dǎo)班有用嗎

肯定有用的。因?yàn)閺?的三門課到*一下曾加到七門課，不上輔導(dǎo)班過度一下，孩子們很難跟上*的課程進(jìn)度，輔導(dǎo)班可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，拓展孩子學(xué)習(xí)思路，孩子們好奇心強(qiáng)了，對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，輔導(dǎo)班能讓孩子成為快樂學(xué)習(xí)的動(dòng)力，助于孩子鉆研動(dòng)機(jī)，再這樣的環(huán)境下，孩子的情緒沒那么緊張，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提升了

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