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肯定有用但要看你怎么用。如果你認真聽講緊跟老師的步伐，一點一點的理解自己不知道的知識，再結合老師講解的一些答題技巧那么你的補課一定會碩果累累，甚至可能超出你的分數(shù)預期。所以，如果有補課的機會一定不要浪費好好學習。
學好一門*，首要的是天賦其次是愛好，再次就是明白這門*對自己的意義了，天賦是天生的，這個沒得改，但是興趣愛好是可以后天培養(yǎng)的，多做做化學實驗了解到化學世界的神奇說不定可以幫你把興趣培養(yǎng)起來，有了興趣就會想去了解它的原理可能對你有幫助。
【熱薦】重慶北碚區(qū)口碑比較好的高中化學輔導機構精選名單出爐我覺得高三補習還是有很有用的，但是我們一定要選擇一個靠譜的輔導機構，老師講的你都已經(jīng)完全記住了之后再去補習才有用，我們去到補習班之后老師就會給我們做一些學習上的深入復習，鞏固和加深你對學習點的記憶力，這樣子對我們每次考試是有幫助的。
關于高一學生報高中化學輔導的效果問題，其實還是因人而異的。雖然說參加輔導班的確能夠對孩子的學習起到幫助，但每個人的效果都是不一樣的，有的學生比較明顯，而有的學生則反應較慢，這和學生自己的努力也分不開關系，只有當孩子自己想學時，才能變被動學習為主動學習讓輔導的效果發(fā)揮到較大。
高中生上輔導班的效果是因人而異的，即使1對1高中補習在所受到的效果上不同的學生也有不同的體驗，有些學生在一對一補課后可以很好的提升成績，而對于另一部分學生來說，效果則并不明顯，所以要根據(jù)自己的情況去選擇輔導班。
假設從混合氣體系統(tǒng)中排除第i種氣體以外的所有其他氣體，而保持系統(tǒng)體積和溫度不變，此時氣體所具有的壓強，稱為混合氣體中第i種氣體的分壓，即在給定溫度及體積下，僅一種i氣體單獨存在而充滿容器時的壓強根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程式可得:P總Vn總RT，假設該混合氣體中任意一個組分氣體的物質的量為ni，分壓為Pi，可得PiV=niRT。Pi/P總=ni/n總，P總=Pi除以該組分氣體的摩爾分數(shù)即ni/n總，Pi=P總乘以該組分氣體的摩爾分數(shù)即ni/n總，也就是說，分壓Pi=P總Xni/n總。
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