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1.高三要注意學習總結提高

高三要注意學習總結提高。 對于剛剛高考的復讀生,應該清楚自己的學習優(yōu)勢和劣勢。 復讀這一年,一定要客觀分析自己失分的原因,明確自己在學習上有哪些漏洞和缺陷,學習方法存在哪些不足,以便復讀期間更有針對性地學習。

2.慣養(yǎng)成過程中忌中斷

一旦決定養(yǎng)成良好的學習習慣,就要堅持下去。 打個不恰當?shù)睦?,比如說一個人要戒煙,天他堅持的很好,到了第十一天,他覺得堅持不下去了,又把煙拿出來了。 這個叫什么? 復發(fā)。 很顯然,養(yǎng)成學習習慣的過程,不就是和自己的欲望較勁的時候嗎? 如果你無法抗拒欲望,那只會讓你的計劃半途而廢,以后養(yǎng)成這樣的習慣會變得更加困難。 因此一旦做出決定,就無需再三動搖。

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3.復讀生的心態(tài)

復讀生要在一年的復讀中逆轉命運,除了課程設置和教師資質(zhì)外,最重要的是心態(tài)。在學校的幫助下,復讀生需要運用積極果斷自信的心態(tài),克服優(yōu)越心理,抵抗消極情緒。在高三復讀階段,應更加注重自己的學習生涯規(guī)劃目標,并在復讀過程中進一步提升自身素養(yǎng)和修養(yǎng)。

4.復讀——難的是什么

復讀,最難的是什么?我想復讀最難的就是心態(tài)。也是是你一個人在一年的時間里孤獨前行,而別人卻在原地后退,所以不必在乎別人對你的想法和看法;人生中本來就會有很多需要重新再來的事情,而你只是選擇了復讀,再一次勇敢面對高考做一個更好的自己!

5.新教材對復讀生有什么影響

對于選擇復讀的學生來說,新教材的改革是轉移知識,即將原有知識的應用或學習方法推向新知識,換句話說,用舊方法學習新知識。所以如果你選擇復讀,那就不要太擔心教材改革。高考是學生運用知識能力的綜合性考試。教材只是知識載體,知識點來自教材但不依賴教材。

6.高考復讀生的有效學習方法

高考復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從高考復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

7.制定可行性計劃

在復習中需要制定可行的加華。過高的計劃不但不能完成,而且會喪失自信心和進取精神,時間一長就會原諒自己,把完不成任務看成是應當?shù)摹o法實現(xiàn)的計劃沒有意義,自我計劃是對自己的承諾,不管什么情況都要實現(xiàn)。高考復讀生應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

通過以上高三要注意學習總結提高,慣養(yǎng)成過程中忌中斷,復讀生的心態(tài),復讀——難的是什么,新教材對復讀生有什么影響,高考復讀生的有效學習方法,制定可行性計劃等這幾個方面的詳細講解,小編相信你能對南寧高中復讀有了大概的了解,跟小編一起努力吧少年。南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)本地專業(yè)的藝術生文化課線下輔導機構哪家好【優(yōu)質(zhì)推薦】

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