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廣西重磅出爐口碑好的高三復(fù)讀班名單榜首公布【優(yōu)質(zhì)推薦】,這段時(shí)間很多朋友問到我南寧高中復(fù)讀從哪里下手去了解,今天通過高三要注意學(xué)習(xí)總結(jié)提高,復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎,高考政策改革主要改的是什么,制定可行性計(jì)劃,復(fù)讀需要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間帶各位朋友了解一下。

1.高三要注意學(xué)習(xí)總結(jié)提高

高三要注意學(xué)習(xí)總結(jié)提高。 對(duì)于剛剛高考的復(fù)讀生,應(yīng)該清楚自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 復(fù)讀這一年,一定要客觀分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)上有哪些漏洞和缺陷,學(xué)習(xí)方法存在哪些不足,以便復(fù)讀期間更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

2.復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎

對(duì)于復(fù)讀一年是否能就能考上自己理想da學(xué),這個(gè)是不一定高的。能否考上并不是多讀一年高三就可以的,而且還和您本身的成績(jī)有很大的關(guān)系。如果您本身成績(jī)一般,但是復(fù)讀期間又不努力,那么即使在上無數(shù)個(gè)高三也無濟(jì)于事。因此想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,是離不開自己的努力的。

3.高考政策改革主要改的是什么

高考政策改革,不要是不在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文理分科。而是實(shí)行新的選科規(guī)則。并且在英語考試中有些地區(qū)可以多次考試,取*分作為高考成績(jī)。在“3+3”或“3+1+2”之后,選擇3門課程作為高考科目,選擇純文科或純理科,并非*選擇。復(fù)讀考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況,選擇考試科目。

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4.制定可行性計(jì)劃

在復(fù)習(xí)中需要制定可行的加華。過高的計(jì)劃不但不能完成,而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義,自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾,不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

5.復(fù)讀需要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間

復(fù)讀生區(qū)別于高三,應(yīng)集中于薄弱科目。復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

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