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1.學(xué)平面設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注什么

你的自身價(jià)值決定你的工資，這個(gè)行業(yè)都是以自己的能力來決定的，去面試的時(shí)候會(huì)要求你有作品，一個(gè)好的作品集會(huì)給你更多的加分，因此與其擔(dān)心工資，不如花更多的時(shí)間提高自己的技能，積累更多的作品，提升自己的自身價(jià)值。

2.學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)歷的要求

不管學(xué)習(xí)什么專業(yè)都會(huì)有一定的學(xué)歷限制，只是高低不同罷了，公司或者企業(yè)在招聘的時(shí)候，一半看學(xué)歷一半看能力，所以學(xué)歷很重要，對(duì)于初級(jí)來說學(xué)歷低會(huì)被直接刷掉，但是不需要資深設(shè)計(jì)，還是要看個(gè)人實(shí)力，但是考慮到以后的晉升，有個(gè)高學(xué)歷還是有必要的。畢竟學(xué)歷高實(shí)力高。

3.平面廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維

平形構(gòu)成與設(shè)計(jì)，學(xué)點(diǎn)的構(gòu)成形式，線的構(gòu)成形式，面的構(gòu)成形式，培養(yǎng)多種技能和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)審美與美的修養(yǎng)和感覺，提高創(chuàng)作活動(dòng)和造型能力，積極構(gòu)思。學(xué)色與視覺的原理、三要素和色彩對(duì)比、色差、綜合對(duì)比和色調(diào)變化、色彩表現(xiàn)手法、色彩視覺心理和個(gè)性對(duì)比；提高色彩的綜合審美能力。建筑立體構(gòu)圖的概念特征及功能，材料元素及加工工具，視覺效果與心理感受，立體構(gòu)圖設(shè)計(jì)，立體構(gòu)圖與建筑設(shè)計(jì)，立體構(gòu)圖及工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

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4.*的平面設(shè)計(jì)大師

提到平面設(shè)計(jì)大師，我們就不由自主的去想到國內(nèi)那些頂尖的平面設(shè)計(jì)大。例如：靳埭強(qiáng)先生，獲得過300多個(gè)設(shè)計(jì)類的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中多數(shù)是國際大獎(jiǎng)，他的作品被德國、丹麥、法國、香港等多個(gè)*和地區(qū)的美術(shù)博物館收藏。陳幼堅(jiān)先生，獲的過香港乃至國際獎(jiǎng)項(xiàng)400多個(gè)，在法國巴黎、美國紐約、英國倫敦、日本東京等地名聲大噪。陳紹華先生，是當(dāng)代*最有個(gè)性、最有成就的設(shè)計(jì)大師之一。等等還有很多的大師，值得我們當(dāng)代年輕人去學(xué)習(xí)。

5.體驗(yàn)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

所以體驗(yàn)設(shè)計(jì)師就要去以設(shè)計(jì)同理心并且ps里海報(bào)設(shè)計(jì)藏式教程切身體會(huì)過用素描教程戶是如何使用我們的產(chǎn)品，以包裝盒平面設(shè)計(jì)教程百度盤及關(guān)注他們?cè)谑褂眠^程中任何行為字體教程、思考才服裝設(shè)計(jì)手繪教程馬克筆能初步設(shè)計(jì)建立同理心，否則你說你在界面教程為用交互設(shè)計(jì)教程培訓(xùn)戶做體驗(yàn)設(shè)計(jì)，沒有說服力吧原型教程。

6.從手繪教程的角度看平面設(shè)計(jì)

從業(yè)手繪教程務(wù)的角平面設(shè)計(jì)教程網(wǎng)有哪些度講，我好不容易讓你走到這一步可測(cè)繪教程千萬不設(shè)計(jì)合成教程視頻能輕易的把你放跑了，你可以選擇返vi教程回設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)asp教程視頻取消，但廣告教程我不會(huì)在這個(gè)地方讓你輕易的離開億圖平面圖設(shè)計(jì)教程。這個(gè)噴繪教程就非常玄了，特繪圖教程別是在消費(fèi)字體設(shè)計(jì)技巧教程這塊，往往就是因合成教程為一個(gè)很設(shè)計(jì)小的細(xì)節(jié)決ps潮牌藝術(shù)字體設(shè)計(jì)教程定了用戶是否買單，也許就是這一念繪畫教程之間看vr影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)教程到了刪除功能也就按下去了。

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