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1.什么時(shí)候?qū)W日語合適

為高考學(xué)習(xí)日語,用日語參加高考更適合高中*和*的學(xué)生。越早接觸,越容易在高考中得分,因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間提高出題的效率和準(zhǔn)確性,讓你在高考中得心應(yīng)手。高中生從零開始學(xué)習(xí)日語既困難又費(fèi)時(shí),但也有一些例外,也有不少高中生,經(jīng)過至少半年的培訓(xùn),基本掌握了考試知識(shí)點(diǎn)。

2.反復(fù)練習(xí)聽日語歌曲有用嗎

聽力的堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)是提高日語聽力的決定性因素,俗話說熟能生巧,不管做什么,都是一樣的,積累了一定的數(shù)量,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。外語學(xué)習(xí)尤其如此,學(xué)過外語的人都知道,外語學(xué)習(xí)需要比其他專業(yè)多一倍甚至更多的努力,外語不是熟悉的語言,學(xué)習(xí)起來比較吃力。

3.日語學(xué)習(xí)要注意哪些

本人以前學(xué)過很多日語,課后也自己研究過,終于達(dá)到了N2-N1的水平。希望根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,對(duì)大家有所幫助。日語的特點(diǎn)是一開始學(xué)起來很容易,越學(xué)越難,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候不注意,基礎(chǔ)不好,之后學(xué)的越來越差,日語確實(shí)和我們從小接觸到的英語有很大的不同,但一般比英語簡(jiǎn)單。日語和英語一樣,*的后綴根據(jù)語態(tài)不同發(fā)音也不同。

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4.現(xiàn)在學(xué)日語還來得及嗎

近幾年中日關(guān)系正處于緩和狀態(tài),也是長(zhǎng)期的趨勢(shì),如果僅僅是對(duì)留學(xué)和翻譯來說,學(xué)習(xí)的要求就高一些,學(xué)習(xí)內(nèi)容業(yè)復(fù)雜一些,相對(duì)困難,因?yàn)槊總€(gè)人學(xué)習(xí)日語的目的不一樣,所以這個(gè)問題仍然取決于你,但是,多學(xué)一點(diǎn)也沒有壞處,多一門技能,多一門選擇,學(xué)習(xí)不是沒用的,都是對(duì)自己的投資。

5.學(xué)日語線下線上哪個(gè)更好

現(xiàn)在很多想學(xué)日語的同學(xué)不知道怎么選。他們首先要面對(duì)的是到底選擇線上教學(xué)還是線下教學(xué),這極大的影響了學(xué)生們的選擇,我們可以理解的是,對(duì)于現(xiàn)在的日本人來說,雖然近年來由于大量日本企業(yè)的留駐,以及日本留學(xué)旅游的發(fā)展,尤其是日本高考的開放,近兩年,對(duì)日本人的影響是前所未有的。如果你想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)然*選擇在線。

6.日語學(xué)習(xí)的情景重要嗎

當(dāng)一個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí),*學(xué)習(xí)課本看一些口語書,這樣當(dāng)類似的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)大腦自然會(huì)從例子或?qū)υ捴?,或者從最近的現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)新的句子。這是理解它的好方法日語初學(xué)者就是這種情況,到目前為止我的許多學(xué)生已經(jīng)開發(fā)了它。

7.日語口語學(xué)習(xí)要多長(zhǎng)時(shí)間

學(xué)習(xí)日語不僅要努力學(xué)習(xí)更要懂得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一門語言你的單詞語法是基礎(chǔ),但是想要達(dá)到交流的層面又是另外一回事了。如果經(jīng)常看一些日本動(dòng)漫或者聽聽日本歌曲,學(xué)習(xí)半年后可以有一些日常交流,真正達(dá)到完全無障礙的程度可能需要更長(zhǎng)的時(shí)間。

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