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1.alevel的分?jǐn)?shù)怎么算

aleve的分?jǐn)?shù)不像是國(guó)內(nèi)有固定的分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線作為成績(jī)標(biāo)準(zhǔn),它取代了原始的考試分?jǐn)?shù)模式,具體怎么換算,主要就是UMS是一致分?jǐn)?shù)測(cè)量,是一種由不同考試局的不同科目、不同難度、不同試題而發(fā)作的分?jǐn)?shù),一致成能夠量化比較的固定規(guī)范的分?jǐn)?shù)的機(jī)制。不管一門考試原始分?jǐn)?shù)為多少,一致?lián)Q成有固定規(guī)范的UMS分?jǐn)?shù),易于比較,也易于評(píng)定等級(jí)。

2.alevel課程體系介紹

其實(shí)選擇學(xué)習(xí)alevel課程的學(xué)生,基本上本身各科成績(jī)都比較突出,而且家長(zhǎng)也非常重視教育,還有一部分就是基礎(chǔ)還可以,但是成績(jī)老是感覺沒有太大的長(zhǎng)進(jìn),這類學(xué)生也是可以通過(guò)alevel培訓(xùn),相對(duì)于*的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上的那些學(xué)生,只要是有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)努力就都能學(xué)好,并且考出相對(duì)理想的成績(jī)。

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3.alevel課程模式

alevel的課程其實(shí)很有意思,它和國(guó)內(nèi)課堂模式不一樣,alevel課程其實(shí)也代表和反應(yīng)的國(guó)外的教學(xué)模式,是在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,這樣就會(huì)很好的提高學(xué)習(xí)的積極性,以及更多的投入到學(xué)習(xí)中,A-Level課程的獨(dú)特之處就在于A-Level課程考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采取的“高分代替低分”的模考生可以選擇多次參加考試,取*的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)*。

4.alevel能重考嗎

可以重考的,綜合成績(jī)你可以重新合并再提交的。今年10月重考是可以和去年5月的成績(jī)合并的。如果你有比較好的AS成績(jī),AS就可以不用考,10月份考A2部分就好了。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的時(shí)候,A-level經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)詞匯難背是一方面,還有就是經(jīng)濟(jì)學(xué)概念不太好理解。對(duì)于學(xué)習(xí)Alevel課程的人來(lái)說(shuō),里面涉及的大量名詞解釋絕對(duì)是讓人抓狂的事情。

5.Ap和Alevel哪個(gè)難

理論上難度是一樣的。因?yàn)槎际菍儆诖笠凰降恼n程。(AP是美國(guó)的,A-Level是英國(guó)的),如果*對(duì)換學(xué)分的話,這兩者換的學(xué)分?jǐn)?shù)量是一樣的。但是單從考試難度講的話,AP就太簡(jiǎn)單了。比如A-Level的數(shù)學(xué)要考80%才能得A,AP只需要做對(duì)60%得題就可以得5分。又比如,AP理科只有選擇。

6.A-level選課程簡(jiǎn)單嗎

每個(gè)人都覺得選課程很簡(jiǎn)單,其實(shí)不是這樣的,選課程并非一件簡(jiǎn)單的事情,很多學(xué)生選完了課程才發(fā)現(xiàn)自己并不是自己想要的課程,首先你在選擇課程之前要搞清每個(gè)課程的內(nèi)容,是不是你要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,最重要的一點(diǎn)就是你要有明確的目標(biāo)。

7.A-level有哪些學(xué)習(xí)方法

找的適合自己且高效的方法尤為重要。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)你可以提高的技能,就像其他技能一樣。通過(guò)做筆記,保持一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,以及練習(xí)成長(zhǎng)思維,為自己的成功做好準(zhǔn)備。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí),限制你的注意力,避免多任務(wù),并休息以保持專注。

8.A-Level可以自己學(xué)習(xí)嗎

這一點(diǎn)很庸俗但也很現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)A-Level課程,國(guó)際學(xué)校一年學(xué)費(fèi)十幾萬(wàn),課外補(bǔ)習(xí)費(fèi)動(dòng)輒幾萬(wàn),以后出國(guó)還需要更多的費(fèi)用。自學(xué)這個(gè)課程l的學(xué)霸也有,但鳳毛麟角,多數(shù)普高學(xué)生還是要跟專業(yè)的老師學(xué)習(xí)的,否則遇到疑難普通學(xué)校老師很難給你解答。所以,經(jīng)濟(jì)實(shí)力也是一方面考量因素。

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