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1.學(xué)英語需要多長時(shí)間

每個(gè)人的情況不同,也都是因人而異的,只要是愿意學(xué)就不會(huì)覺得難,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語也并沒有一個(gè)準(zhǔn)確時(shí)間,要及時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理歸納和總結(jié),上課集中注意力認(rèn)真聽講課后好好復(fù)習(xí),這樣也才能更牢固的掌握。

2.學(xué)好英語的技巧

對(duì)于很多學(xué)生來說興趣就是*的老師,我們也要有興趣才能學(xué)習(xí)更多知識(shí),在我們學(xué)習(xí)英語的過程中,如果我們壓根連興趣都沒有的話又怎么能學(xué)好呢?所以在我們學(xué)的時(shí)候一定要培養(yǎng)出興趣愛好,這樣學(xué)起來才不會(huì)那么吃力,更容易學(xué)到知識(shí)。

3.*生如何提高英語水平

不管你在“聽說讀寫”下了多少苦功夫,只要詞匯量少,那便很難有質(zhì)的進(jìn)步。所以想要提高英語的*點(diǎn)便是“背單詞”。記單詞首先也得會(huì)讀,一般會(huì)讀就會(huì)寫,把拼讀和拼寫合二為一,對(duì)于生僻不容易記得,可以帶個(gè)小卡片帶在身上。

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4.如何提高初高中英語成績(jī)

想要提高*英語成績(jī),除了制定學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也要明確設(shè)定達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃。首先評(píng)估目前是什么水平,自己是什么類型的學(xué)習(xí)者,是喜歡聽的多還是喜歡看的多?能夠投入的時(shí)間和精力有多少?手頭可利用的學(xué)習(xí)資源有哪些?確定了這些條件以后,制定一份適合自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.初高中英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

初高中英語復(fù)習(xí)要全面、更應(yīng)該重視課本看書要看細(xì)看全。畢竟我們的教學(xué)是以課本為中心,*也是以課本為中心的。復(fù)習(xí)時(shí)要講求輕重詳略常用的、記憶很深刻的知識(shí)一帶而過即可。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)老師根據(jù)課本做的一些適當(dāng)引申內(nèi)容,老師根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一些易錯(cuò)題型,和一些課上沒太明白的內(nèi)容,要抓緊時(shí)間鞏固加強(qiáng)提高。

6.初高中生英語學(xué)不好怎么辦

首先要把老師講的重點(diǎn)及時(shí)迅速記在英語課堂記錄本上,還有要處理好聽課和記筆記的關(guān)系,不能顧此失彼。對(duì)于自己課堂不清楚的地方,下課后一定要及時(shí)詢問老師,把問題解決在當(dāng)天,不要顧及所謂的面子而不懂裝懂,否則漏洞越來越多,*造成英語成績(jī)的不斷滑坡。

7.*生英語差怎么選擇輔導(dǎo)班

對(duì)于英語課外輔導(dǎo)來說,如果孩子真正存在*上的缺陷,一對(duì)一輔導(dǎo)可能更有效果。有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,需要老師的單獨(dú)心理輔導(dǎo),教師應(yīng)該讓學(xué)生以一種放松的心態(tài)去面對(duì),有信心去攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。不少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,都具備一定的心理學(xué)知識(shí),他們更懂得如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心,只有化被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)習(xí)才能有所成效。

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