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1.日語詞匯由什么組成

由于日本特殊的歷史背景以及歷史上的幾次文字變革,因此日語的組成是非常復雜的,而在這方面,詞匯表現得格外明顯。就目前統計,日語詞匯主要組成有四部分,分別是漢字詞、本土詞匯、羅馬字及以英文為首的其他外來詞匯,其中,漢字詞的占比高達35%左右,是占比中最多的詞匯。這也是我們?yōu)槭裁唇洺D茉谌照Z中看到中文的原因,而且很有意思的是,有很多沒有學過日語的同學,在看到漢字詞比較多的句子時,也能夠看懂句子的意思。由于這種特殊的先天優(yōu)勢,我們學習起日語會比其他語言簡單很多。

2.日語結構是什么樣的

日語在語言結構中,是屬于黏著語的分類,既“無法單獨組成語言,需要其他詞語輔助”的語言。而作為一種有著基礎結構的語言,其主要的語法結構是“主語+賓語+謂語”,例如:太郎がりんご(蘋果)を食べた(吃),譯為“太郎吃了一個蘋果”。而當自己作為主語時,通常會略主語。而在日語中,語法是通過名詞后面的虛詞來表示的。比較常見的虛詞有が(ga)、 は(wa)、を(o)、に(ni)、の(no)等,其中は(wa)是最經常被提起的,因為它標志著一個句子的話題或主題。

3.日本留學語言怎么準備

首先,你要弄清自己需要達到的日語水平。因為不同*學校的日語學習,需要你的日語能力是不同的。就調研而看,國際化的學校專業(yè)全英文授課,這種情況你就沒必要學很多日語。至于日常日語,在日本生活就可以提高。然后,根據目標制定英語計劃。比方說在日本學動畫,課堂會涉及很多專業(yè)日語詞匯,你就應該找個日語老師專門輔導這方面。

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4.高考日語的發(fā)展前景

高考日語的發(fā)展前景不錯,*支持高考日語教育是*戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的需求。隨著中日經濟文化交流越來越頻繁,特別是共建“一帶一路”合作倡議發(fā)布以來,-對日語人才的需求也愈加迫切。在這個大背景下,參加高考日語的學生逐年增加。

5.日語培訓機構的品牌選擇

日語培訓機構的品牌也是很重要的,就像一個店鋪的招牌,專業(yè)的日語培訓機構有很好的品牌效應,這些機構的教學水平專業(yè),教學有保障。因為很多日語培訓機構在推廣,以及日語培訓課程設置差異縮小,選擇選擇正規(guī)日語培訓機構很重要。

6.考研日語適合人群

英語是一個弱點,拖累了學生的整體分數,所以你可以試著用日語代替外語科目。并不是說英語學得不好,日語就學得不好,相反,許多英語不好的學生在學習日語時可以取得很好的成績。很多英語不好的同學來第六時限學日語后,日語成績都很不錯。

7.日語高考哪些同學可以參加

日語高考對于藝術體育類學生,平時訓練花費時間較多。很多同學考試分數一般,而國內高考競爭壓力又大,他的分數在國內無法考上一流*,這個時候如果高考不太理想,還可以花半年到一年備考日本的*,如東京*,早稻田等。這類同學*提前打下日語基礎。

8.適合日語高考的同學

英語長期低分,提分無望,對英語沒有信心和興趣。這類同學*時間大量被訓練時間擠壓,無法像其他學生一樣大量時間做提分練習。所以這時候如果有一門*可以高分,對高考總分是很有幫助的。學得好的同學靠日語一門,很多可以達到130-140分的高分成績。 這樣總分可以提高一大截。

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