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1.少兒編程基礎學的是什么

首先,少兒編程的核心內容是基礎編程知識和計算機語言的學習。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學,而是通過階梯式的課程一步步學會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學習,難度一步步增加,在這個過程中,孩子會接觸到運算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進行實際應用以檢驗學習效果。

2.少兒編程可以助力基礎*提升

從復雜到簡單的思維能力,從編程中學到的“從復雜到簡單”的處事哲學,以及分析和解決問題的能力,這些處事能力都是為孩子以后做基礎的,更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾經提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”:僅僅學習編碼是不夠的,更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

3.學編程可以提升小孩哪些能力

在編程中在設計調試程序時,毫無疑問會遇到很多問題,那么在編程學習中通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,孩子的綜合解決問題的能力自然得到了鍛煉。而且兒童編程的魅力在創(chuàng)新創(chuàng)造很多很有意思的小游戲,通過孩子們的編排,其自己動手設計了出來,從無到有的過程就是其創(chuàng)新能力形成的過程。

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4.學編程要會英語嗎

很多家長認為少兒編程和計算機代碼編程是一樣的,認為必須要先學會使用電腦和英語才能開始學習。其實孩子并不需要掌握電腦和英語,通過拖拉拽的簡單操作,利用一個個編程邏輯模塊,就能實現(xiàn)游戲的制作。所以讓孩子學習少兒編程不需要會電腦和英語。

5.少兒編程線上還是線下好

有條件的推薦線下學。所有培訓班基本都一樣,學習效果肯定是線下比較好,但沒時間找不到合適機構的只能選擇線上學了。學習編程需要有思維的碰撞才比較有效果,但一定是小班,大班課學的內容會比較淺顯。如果孩子是要進行比賽沖刺,就需要老師一對一做個性化的培訓。

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