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1.韓語(yǔ)詞匯構(gòu)成

韓語(yǔ)詞匯從句中的意義、形態(tài)、位置、作用等方面,大致可分為名詞、代詞(pronouns)、數(shù)詞和冠詞(冠詞)還有副詞及其感嘆詞、形容詞等9大類; 從其來(lái)源上,大致可分為三類:固有詞、漢字詞和外來(lái)詞。 韓語(yǔ)詞匯一般具有固有詞和漢語(yǔ)詞的雙重系統(tǒng)。 在這些詞的具體使用中,有的可以互換,有的則不能。

2.韓語(yǔ)域外使用

2009年8月6日,沒(méi)有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韓文作為官方文字,并開始實(shí)施教育。 韓文全球化的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。擁有六萬(wàn)多人口的嘉嘉有自己獨(dú)立的語(yǔ)言,但由于沒(méi)有書面語(yǔ)言,無(wú)法進(jìn)行母語(yǔ)教育,因此面臨失去母語(yǔ)的危機(jī)。 了解到這種情況后,訓(xùn)民正音社負(fù)責(zé)人向八木市提出了使用韓文的建議,并于2008年7月簽署了韓文普及諒解備忘錄,社會(huì)出面支持吉阿學(xué)生編寫和提供課本。

3.報(bào)韓語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要多少錢

這取決于你選擇什么樣的班級(jí)。 初級(jí)和中級(jí)還有高級(jí)班價(jià)格不同,線上線下也不同。 如果選擇初級(jí)班權(quán)益,可以拿到幾千元。 當(dāng)然,如果選擇私立教育,肯定會(huì)更高。 這取決于你自己的情況。 而且網(wǎng)上的價(jià)格會(huì)便宜很多,因?yàn)闇p去了場(chǎng)地、人工等成本,但是對(duì)個(gè)人自控的要求很高,所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最合適的方式。

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4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法多理解

在韓語(yǔ)語(yǔ)法中,連接詞尾可以跟在謂詞之后,也可以跟在形容詞之后。 謂詞的連詞附在謂詞的詞干之后,連接謂詞或詞組、從句,表達(dá)連接成分之間的關(guān)??系。 在一個(gè)句子中,連詞結(jié)尾只表示一個(gè)關(guān)系。 然而,有許多具有多種功能的連接詞尾,因此相同的后綴放在不同的句子中或用于不同的謂語(yǔ)中時(shí),可能會(huì)起到不同的作用。

5.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事銀行職員嗎

很多韓語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)選擇去韓資銀行就業(yè),從事銀行相關(guān)的業(yè)務(wù),如向客戶推廣銀行金融產(chǎn)品,并開展電話及拜訪營(yíng)銷;開拓優(yōu)質(zhì)企業(yè)以及個(gè)人客戶;客戶關(guān)系的維護(hù)與事后管理等,對(duì)于韓語(yǔ)的要求沒(méi)有很高,達(dá)到正常的交流水平即可,但對(duì)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)有著一定要求,例如熟悉*金融政策和監(jiān)督管理制度,了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況,熟悉銀行企業(yè)等。

6.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音是很重要的

理論的東西在書上、網(wǎng)絡(luò)上都有,老師們也講的很細(xì)致,就不再贅述了。要提醒大家的是,在發(fā)音部分,其實(shí)音變最重要,也是最值得下功夫去揣摩的,而不是那40個(gè)字母。千萬(wàn)不要停留在基本字母上止步不前。大家反復(fù)地、瘋狂地練習(xí)吧。如果你在入門階段做到了我在*部分中所說(shuō)的,那么過(guò)發(fā)音關(guān)應(yīng)該不難。

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