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1.缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué)

我們身邊很好多孩子到了重點(diǎn)班之后沒有新朋友，感到有壓力，還有面對(duì)新的同學(xué)之間的關(guān)系處理，雖然他還可以回到以前班里和其他同學(xué)交往，但是大家知道他進(jìn)了重點(diǎn)班之后，可能對(duì)他嫉妒羨慕疏離，這使得他在新圈子里沒有機(jī)會(huì)發(fā)展更好的關(guān)系，而原來的關(guān)系也難以維持。

2.青少年厭學(xué)可能是因?yàn)檫@個(gè)

因?yàn)榫o張壓力大，智力水平發(fā)展的水平就會(huì)比較低，原本能發(fā)揮到100分，在這種情況下可能只能發(fā)揮到60分。因?yàn)榍嗌倌瓯旧碜员埃蕴貏e想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來，以此補(bǔ)償自己因?yàn)樽员岸サ男判?，但是他們把想要學(xué)習(xí)好變成了巨大的壓力，這就會(huì)降低他們的智力功能，反而會(huì)打壓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.為什么現(xiàn)在的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)

在缺少家庭關(guān)愛的環(huán)境下成長(zhǎng)，沒有足夠的關(guān)注與陪伴，父母一味的指責(zé)與打擊，只會(huì)讓他們嚴(yán)重的缺乏認(rèn)同感，消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴(yán)受到侵犯。這種情感上的確實(shí)，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足，導(dǎo)致他們嚴(yán)重的依賴網(wǎng)絡(luò)，虛擬的世界成為他們心靈的寄托，獲取自我的價(jià)值和認(rèn)同感！

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4.青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)

青少年現(xiàn)在特別愛玩游戲，對(duì)學(xué)習(xí)完全提不起興趣！他們開始就是成績(jī)差，現(xiàn)在是逃課離家出走玩失蹤了！還有的青少年性格變的很犟，心態(tài)很消極，之前成績(jī)還不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)焦慮，甚至哭著說自己不知道為什么在努力……父母平時(shí)舍命的全方位細(xì)心呵護(hù)卻發(fā)現(xiàn)他們叛逆見面就像見仇人一樣......時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越催他們學(xué)習(xí)，他們?cè)椒锤性讲幌雽W(xué)矛盾越大。

5.青少年逃學(xué)厭學(xué)早戀怎么辦

我弟弟*階段的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的，很懂事經(jīng)常會(huì)幫家里做家務(wù)之類的，后面因?yàn)榧彝サ脑蚋改赋鋈ゴ蚬?，弟弟和我就跟著奶奶一起生活，到?突然就覺的很叛逆，天天逃課上課睡覺不做作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事情好幾次都跟老師差點(diǎn)打起來，還公開的在學(xué)校談起了戀愛，*學(xué)校把他開除了，沒辦法父母回來找了青少年叛逆期的學(xué)校，不過改變還真的很大，現(xiàn)在也在努力學(xué)習(xí)，又回到學(xué)校正常上課了，成績(jī)還挺不錯(cuò)的，重點(diǎn)高中沒問題。

6.*女孩叛逆怎么管教

所有的青少年都會(huì)有一個(gè)叛逆期，這個(gè)是心理期，影響他們叛逆的原因很大一部分是成長(zhǎng)過程中的正確引導(dǎo)，我們可以看到缺少父愛或者是母愛以及被溺愛的青少年在叛逆期的表現(xiàn)尤為明顯，有時(shí)候父母根本無法溝通和引導(dǎo)，如果父母很想改變他們可以找一家專業(yè)是青少年正苗教育學(xué)校進(jìn)行引導(dǎo)。

7.*生早戀厭學(xué)怎么引導(dǎo)

不管處于哪個(gè)階段的青少年：無論是男生還是女生都一定要給自己增加一定的知識(shí)儲(chǔ)備， 這個(gè)是日后立足于社會(huì)的能力，青春期異性之間產(chǎn)生好感是很正常的心理現(xiàn)象，在*階段不要發(fā)展成戀愛關(guān)系，這樣對(duì)他們不管從哪個(gè)維度來說都是不好的。如果溝通不了的話可以找專門的學(xué)校來教育引導(dǎo)。

8.留守兒童叛逆有什么辦法引導(dǎo)

首先留守兒童因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過程中缺少的正常的父愛和母愛，在青春期這個(gè)情緒起伏很大的時(shí)候，自己的父母也沒辦法時(shí)刻關(guān)注到孩子的心理問題，所以愈演愈烈，但是有很多的家庭也是沒有辦法，在家里沒有任何的經(jīng)濟(jì)來源，這種情況的話建議到專門的青少年管教學(xué)校去順利度過青春期。

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