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1.高考家長能為做什么

具體來說,一是照顧他的飲食和日常生活,二是讓批評他的人閉嘴。 可能他吃飯時間長了,可能他在馬桶里磨了很長時間,可能他一晚上去廚房翻冰箱好幾次……反正這段時間什么都別說,這 是您對孩子的考慮,這是最基本的我們能為孩子。

2.高考復(fù)讀一般能提多少

復(fù)讀的原因有很多,很多考生基礎(chǔ)比較好有的是心理上的緊張造成的發(fā)揮不當(dāng),有的是因為平時沒有注意解題的技巧或者是有部分的知識盲區(qū)沒有注意強化所造成的高考失常發(fā)揮,如果是基礎(chǔ)沒什么問題的話,復(fù)讀是很好的選擇,相當(dāng)于多了一年復(fù)習(xí)的時間。

3.高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)線有區(qū)別嗎

一般復(fù)讀的話分?jǐn)?shù)線上面是沒有區(qū)別的,少數(shù)民族加分項也是一視同仁的,但是一些*軍事*不錄取復(fù)讀生,還有部分少數(shù)的*不錄取復(fù)讀生,具體要看你選的是什么專業(yè),復(fù)讀對這個專業(yè)有沒有影響。其他方面跟應(yīng)屆生并沒什么區(qū)別。

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4.高考后復(fù)讀是否真的有用

高考復(fù)讀有沒有用這個主要看你的心態(tài),很多人是因為心態(tài)不好,怎么補習(xí)成績也上不去。但如果你心態(tài)放輕松,高考沖刺好好學(xué)習(xí)還是有效果的,上補習(xí)班的時候不懂的地方多指教,該做題的時候好好做,一般多考幾十分沒問題的。

5.高三如何進(jìn)行復(fù)讀

也要有自己的學(xué)習(xí)計劃。既要利用好課堂上的時間也要利用好課下,此時絕不要總認(rèn)為自己學(xué)過了,從而忽視了課堂,甚至是輕視課堂,課堂上不認(rèn)真聽講。這樣往往因為自己的輕視或不重視,而錯過一些該聽到的內(nèi)容,要知道,課堂是不等人的。課上認(rèn)真聽講,課下要注重感悟,領(lǐng)會提升。

6.復(fù)讀階段該怎么有效學(xué)習(xí)

高效透徹的復(fù)習(xí),我們就可以將跨章節(jié)的各部分知識串聯(lián)起來,融會貫通透徹理解,逐步完成知識的系統(tǒng)化。其次,定時高效的復(fù)習(xí)能幫助我們查缺補漏、及時清除知識盲點。小復(fù)習(xí)這是頻次*、最日常最基礎(chǔ)的一種復(fù)習(xí),需要覆蓋的知識量也最小、最零散。

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