從低年級的插班,在幼升小、*一*階段,插班入學考試只有面試,考試內容通常有小組群體觀察,考察孩子的行為習慣;簡單的英語互動,考察孩子的語言表達;看圖說話,考察孩子的思維邏輯。同時,家長也需要參加面試,意在考察家校契合度。
高年級插班就更加不容易一些,筆試主要考英語、數學、中文,部分學校會考科學,且是全英文出題。在考核的時,學校有時也會參考孩子之前學校的教師推薦信和成績單。面試時,除了基本的英語溝通能力,學校還希望看到孩子清晰的邏輯表達能力。面試形式除了一對一形式,有的學校還會有小組面試。
1、提高英語水平:英語還是很重要的,好的英語基礎除了能幫助孩子順利通過入學考試,在之后的國際學校學習中,更能如魚得水,完成課程的接收理解。
2、了解課程體系:國際學校的課程體系通常有這三大類:AP、A-level、AP。家長和孩子需提前了解這幾項課程的區(qū)別及難易程度,根據孩子的自身條件來選擇。
3、調整心理狀態(tài):對于從體制內轉到國際學校的孩子,需要清楚的一點是,體制外的學習任務并不比體制內輕,甚至壓力更大。在申請國外*的時候,除了GPA績點,孩子還需要準備托福雅思等語言成績、課外活動及社會實踐成果等,孩子不僅需要保持較好的學習成績,還需要具備綜合素質。
一、國際學校插班名額
關于插班入學,家長們需要明確都是,并不是所有國際學校以及所有年級段都有插班名額的。大家除了要知道目標國際學校是否有插班名額外,也需要看看孩子插班的年級段是否還有名額。
二、國際學校插班考試難度
一些頂級的國際學校想要插班的學生太多,但提供插班名額的優(yōu)質學校實在有限,所有插班入學考試的難度也會增大,低于一些頂級排名靠前的國際學校來說,插班考試的難度,要遠遠高于普通的入學考試。
注:以上情況只是個例,絕大多數國際學校的插班入學考試與正常新生入學的難度還是一致的。
國際學校數量眾多,其中有些學校是允許學生插班就讀的,不過招生名額是比較少的。若是想要插班就讀國際學校,需要做到:
1、有信心通過學校安排的入學測試。想要插班就讀國際學校,入學測試是少不了的,一般會以筆試+面試的形式進行考核。
2、能夠快速適應國際學校的學習生活。對于插班生來說,在學習進度上就有所落后了,如果不能快點融入到國際學校的學習與生活中,那么是有很大不利影響的。
3、確定孩子以后的升學方向。有很多國際學校是不會為學生保留國內學籍的,此類學生也就沒有了參加國內高考的機會,如果沒有出過留學的計劃,那就要慎重考慮了。