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1.高考的重要性

高考是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是高中生最終走向成年的標(biāo)志。如果說以前有家長、老師一同和我們面對(duì)問題、克服困難,但在高考考場上,我們只能依靠自己必須獨(dú)自面對(duì)。我們沒有理由不在自己未成年生活中的*、也是最關(guān)鍵的一件大事中竭盡全力,以求不留遺憾。

2.高三沖刺復(fù)習(xí)生活保障

飲食起居和作息的穩(wěn)定:高三拼的就是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率在總學(xué)習(xí)時(shí)間上的積分,因而不要盲目的追求每天比別人多學(xué)幾個(gè)小時(shí),而是在見縫插針地把零碎的時(shí)間利用上的同時(shí)確保自己的學(xué)習(xí)效率。因而我們需要從暑假開始培養(yǎng)穩(wěn)定的作息時(shí)間。調(diào)定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會(huì)到,它對(duì)保證學(xué)習(xí)效率的幫助非常大。

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3.高考沖刺系統(tǒng)復(fù)習(xí)

高考沖刺復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),各科基礎(chǔ)知識(shí)都已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,但還比較零碎,如果不再進(jìn)行系統(tǒng)掌握,恐怕知識(shí)點(diǎn)就很容易忘記,并且不系統(tǒng),很難達(dá)到高度。所以這輪復(fù)習(xí)除了對(duì)專題知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)外,還要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立。以及對(duì)課本的回歸。加強(qiáng)訓(xùn)練和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建不能離開課本,課本才是高考的金礦。

4.高考復(fù)習(xí)沖刺前要放松

高三考生們要保持良好的心態(tài),不要因?yàn)橐粫r(shí)的失誤或失敗而給自己帶來巨大的心理壓力。因?yàn)檫@將直接影響到自己在接下來高考中的成績優(yōu)劣。如果考生總是自責(zé),總是自怨自艾,總覺得自己笨,那么即使是再聰明,再有天賦也會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊得一塌糊涂。所以,高三學(xué)生在高考前也應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和心理暗示。同時(shí)也可以通過與朋友聊天或適當(dāng)聽音樂等方式來放松身心。

5.全封閉式高三輔導(dǎo)

獨(dú)立全封閉式高三輔導(dǎo)有什么好處,首先安全有保障。學(xué)生在校期間,實(shí)行封閉式管理,不允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品,不允許學(xué)生走出校門,一切活動(dòng)均在校內(nèi)進(jìn)行,放假由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)送留校和回家短信,并將回家單帶回由家長簽字。班主任全面監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,反饋學(xué)生及家長的意見,準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,每周與家長進(jìn)行溝通交流。

6.根據(jù)目錄查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)

根據(jù)目錄查漏補(bǔ)缺。每個(gè)科目都有對(duì)應(yīng)的目錄,同學(xué)們可以打開目錄,看看哪些章節(jié)或者單元沒有復(fù)習(xí)好,可以把它們單拎出來重點(diǎn)復(fù)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都有很多的輔導(dǎo)書,輔導(dǎo)書上都有專項(xiàng)訓(xùn)練,專項(xiàng)訓(xùn)練是突破知識(shí)板塊的*方式,同學(xué)們要善用專項(xiàng)訓(xùn)練。

7.高三學(xué)生怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

理科性的東西除了理解就是多練,老師在高一、二基本是趕進(jìn)度,所以一定要讓孩子善于復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀高中后的作息時(shí)間,可能與*完全不同,晚上11點(diǎn)能睡下已經(jīng)不錯(cuò)了,可以讓孩子堅(jiān)持午休不睡懶覺,保持充足睡眠,勞逸結(jié)合科學(xué)作息。雖然高中這個(gè)階段很是辛苦,但吃一陣子苦總比吃一輩子苦劃算得多,不要讓自己后悔。

8.高三學(xué)生怎樣進(jìn)行習(xí)題專項(xiàng)訓(xùn)練

以英語為例,改錯(cuò)的謂語動(dòng)詞錯(cuò)誤點(diǎn):時(shí)態(tài)錯(cuò)誤;主謂不一致;be動(dòng)詞多用與少用;情態(tài)動(dòng)詞后的動(dòng)詞形式錯(cuò)誤。明確這些考點(diǎn),然后進(jìn)行謂語動(dòng)詞專項(xiàng)訓(xùn)練逐漸增強(qiáng)。如果不知道自己哪里差,就做題,不會(huì)的題去問,問了后再把題自己做一遍,記住同一類型的題的思路,再找同類題進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化。

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