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1.高三沖刺資料準(zhǔn)備

資料和用具的籌備:不用買額外的輔導(dǎo)書,學(xué)校準(zhǔn)備的就非常全面了。倒是應(yīng)該準(zhǔn)備足夠多的筆、資料夾、筆記本、錯題本、草稿本。更重要的,應(yīng)該有一片專用的學(xué)習(xí)區(qū)域,專門用于復(fù)習(xí)功課和擺放復(fù)習(xí)資料。這樣在整個高三中,只要進(jìn)入這片區(qū)域,我們就能迅速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),從而大幅提高復(fù)習(xí)效率。

2.高三沖刺班的好處

在校學(xué)習(xí)時老師在課堂上,只能根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)展進(jìn)行講課,不會面面俱到。而思維速度較慢、接受能力較弱的同學(xué),在這種情況下會感覺聽起課來很費勁。往往是幾句話反應(yīng)不過來,就跟不上課堂的進(jìn)度了。相反補(bǔ)習(xí)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),且講課之前對學(xué)生水平已有了解,則針對性較強(qiáng),并給學(xué)生留有充沛的思考余地,學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí),心情會放松下來,學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。

3.高三沖刺哪個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好

高三沖刺哪個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好?家長應(yīng)該了解自己的孩子到底是哪種類型,才能更好地針對孩子的情況找到適合孩子的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。有的孩子自制力差,但是有學(xué)習(xí)的意愿,那么就希望有個人能來監(jiān)督自己;有的同學(xué)因為基礎(chǔ)太差,又不善于交流,那么就需要找一個親和力強(qiáng)的老師。有的同學(xué)喜歡和幾個小伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論,那么更適合精品小班課。

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4.高三沖刺復(fù)習(xí)階段

高三沖刺階段,如果是藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)要重點把握以下內(nèi)容:1在鞏固基礎(chǔ)的同時,大量刷題是重中之重。只有通過大量練習(xí)才能提高考試成績,尤其針對藝考考生來說更是如此;2時間緊任務(wù)重,藝考生必須抓緊一切可利用的資源和機(jī)會來提高自己的水平,比如參加各種競賽活動或者找一些優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)等;3針對不同學(xué)生情況制定個性化學(xué)習(xí)方案。不能強(qiáng)求所有人都一樣,對于一些困難學(xué)生而言適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),允許他們放慢腳步。

5.根據(jù)查漏補(bǔ)缺

根據(jù)試卷查漏補(bǔ)缺。就算是學(xué)霸在考試當(dāng)中也有做錯的題,普通學(xué)生做錯的題更多。同學(xué)們可以把試卷拿出來,找出其中的錯題。這些錯題要么是知識漏洞,要么是易錯題。同學(xué)們可以認(rèn)真分析一下錯題,把錯題的原因找出來,然后針對性地攻克。

6.高三學(xué)生怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

理科性的東西除了理解就是多練,老師在高一、二基本是趕進(jìn)度,所以一定要讓孩子善于復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀高中后的作息時間,可能與*完全不同,晚上11點能睡下已經(jīng)不錯了,可以讓孩子堅持午休不睡懶覺,保持充足睡眠,勞逸結(jié)合科學(xué)作息。雖然高中這個階段很是辛苦,但吃一陣子苦總比吃一輩子苦劃算得多,不要讓自己后悔。

7.高三暑假提升有效果嗎

高三生暑假提升學(xué)習(xí)成績要如何正確的選擇輔導(dǎo)學(xué)校,一個具有一定規(guī)模的學(xué)校和一套本士化的傳授方法和管理模式對中*學(xué)生的考試學(xué)習(xí)具有十分重要的作用。規(guī)模就代表著實力,不論是老師或是團(tuán)隊或是管理制度和擁有的成就上。

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