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1.合理安排高中復(fù)習(xí)時間

很多同學(xué)認為,復(fù)習(xí)時間太少,每天看的書太多,做起來太累,不利于提升成績,這樣不利于提高學(xué)習(xí)效率。其實,最重要的是合理安排復(fù)習(xí)時間,每個人對復(fù)習(xí)時間的要求是不同的。有的人復(fù)習(xí)時間較長,每天都學(xué)習(xí)一個小時以上;有的人復(fù)習(xí)時間短一點,一天都在看書中度過。如果我們把一天的時間進行分解成幾個小時甚至十幾個小時來學(xué)習(xí)那么就會產(chǎn)生疲勞感,所以大家要根據(jù)實際情況進行合理安排,切不可把時間用在不應(yīng)該用的地方上。

2.根據(jù)目錄查漏補缺復(fù)習(xí)

根據(jù)目錄查漏補缺。每個科目都有對應(yīng)的目錄,同學(xué)們可以打開目錄,看看哪些章節(jié)或者單元沒有復(fù)習(xí)好,可以把它們單拎出來重點復(fù)習(xí)。每個學(xué)生都有很多的輔導(dǎo)書,輔導(dǎo)書上都有專項訓(xùn)練,專項訓(xùn)練是突破知識板塊的*方式,同學(xué)們要善用專項訓(xùn)練。

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3.高三學(xué)生怎樣進行習(xí)題專項訓(xùn)練

以英語為例,改錯的謂語動詞錯誤點:時態(tài)錯誤;主謂不一致;be動詞多用與少用;情態(tài)動詞后的動詞形式錯誤。明確這些考點,然后進行謂語動詞專項訓(xùn)練逐漸增強。如果不知道自己哪里差,就做題,不會的題去問,問了后再把題自己做一遍,記住同一類型的題的思路,再找同類題進行進一步的強化。

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