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1.高三沖刺復(fù)習(xí)生活保障

飲食起居和作息的穩(wěn)定:高三拼的就是每個人的學(xué)習(xí)效率在總學(xué)習(xí)時間上的積分,因而不要盲目的追求每天比別人多學(xué)幾個小時,而是在見縫插針地把零碎的時間利用上的同時確保自己的學(xué)習(xí)效率。因而我們需要從暑假開始培養(yǎng)穩(wěn)定的作息時間。調(diào)定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會到,它對保證學(xué)習(xí)效率的幫助非常大。

2.合理利用備考復(fù)習(xí)時間

復(fù)習(xí)備考需要合理安排時間,充分利用每一秒,不要把時間浪費(fèi)在無謂的無效活動中。每天晚上臨睡前,安排一些能給自己帶來精神放松和緊張感的活動或任務(wù),如閱讀材料、聽廣播、看電影等。睡前一小時可以看書或聽廣播,時間不要太長。學(xué)習(xí)時*安排休息時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要注意時間和效率的協(xié)調(diào)問題。比如一個小時完成一篇課文沒有問題,但如果想要在短時間內(nèi)提高閱讀速度就必須延長時間并做筆記;一個小時完成一篇閱讀也可能得需要一天時間才能完成;而一個小時兩種時間結(jié)合起來做筆記就很容易超過2小時并解決問題;1個小時做一道很有難度的題也很容易錯過寶貴機(jī)會等。在實(shí)際備考中要注意這些細(xì)節(jié)是非常重要的。

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3.高中沖刺輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班

近年高考體現(xiàn)出的特點(diǎn)在于貼近生活、回歸教材的特點(diǎn)。凸顯*能力,強(qiáng)化理解能力,加強(qiáng)邏輯推理,信息加工知識遷移,模型構(gòu)建能力的考查,尤其對運(yùn)用物理知識分析實(shí)際問題考查量增多。具體考查學(xué)生理解能力 推理能力分析綜合能力 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力,以這五種能力為命題導(dǎo)向,試題靈活。從老師角度講 *一個月復(fù)習(xí),應(yīng)該具體實(shí)際方面下功夫。具體的詳細(xì)計劃我們已經(jīng)幫各位學(xué)子制定好了。

4.為什么要選擇封閉式學(xué)校

學(xué)校*是全封閉式管理的,對復(fù)讀生來說環(huán)境和時間都很重要。校園環(huán)境和管理措施也直接關(guān)系到同學(xué)們這一年的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)橥瑢W(xué)們基本都會選擇全日制的學(xué)校,那學(xué)校的住宿環(huán)境和食堂都要符合同學(xué)們的要求,同學(xué)們千萬不能對付,因?yàn)橐荒甑臅r間,如果不是自己舒服的環(huán)境和生活狀態(tài),對學(xué)習(xí)也會造成很大的危害,影響心態(tài)不說,加劇同學(xué)們的壓力,而且再中途更換學(xué)校,損失更嚴(yán)重。

5.根據(jù)目錄查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)

根據(jù)目錄查漏補(bǔ)缺。每個科目都有對應(yīng)的目錄,同學(xué)們可以打開目錄,看看哪些章節(jié)或者單元沒有復(fù)習(xí)好,可以把它們單拎出來重點(diǎn)復(fù)習(xí)。每個學(xué)生都有很多的輔導(dǎo)書,輔導(dǎo)書上都有專項(xiàng)訓(xùn)練,專項(xiàng)訓(xùn)練是突破知識板塊的*方式,同學(xué)們要善用專項(xiàng)訓(xùn)練。

6.高三學(xué)生怎樣進(jìn)行習(xí)題專項(xiàng)訓(xùn)練

以英語為例,改錯的謂語動詞錯誤點(diǎn):時態(tài)錯誤;主謂不一致;be動詞多用與少用;情態(tài)動詞后的動詞形式錯誤。明確這些考點(diǎn),然后進(jìn)行謂語動詞專項(xiàng)訓(xùn)練逐漸增強(qiáng)。如果不知道自己哪里差,就做題,不會的題去問,問了后再把題自己做一遍,記住同一類型的題的思路,再找同類題進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化。

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