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1.如何面對(duì)來自同齡人的壓力

當(dāng)我們看到曾經(jīng)的同學(xué)都已經(jīng)開始了新的旅程*生生活,看見朋友圈和空間都是新生活的記錄,自己卻還在復(fù)讀,可能心里負(fù)擔(dān)會(huì)越來越大,我們應(yīng)該做的就是將關(guān)注點(diǎn)動(dòng)“與他人的關(guān)系”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭c自我的關(guān)系”,當(dāng)你過度的關(guān)注別人的生活就會(huì)自己感到很落差,但是如果你學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),想想自己擁有的東西,想想自己的目的和目標(biāo),你應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn),這樣你或許會(huì)緩解不少,你是在自我超越,如果你感到非常有壓力,也不妨往下看看比你還差的人。

2.打贏心理戰(zhàn)

復(fù)讀生相對(duì)于應(yīng)屆生來說可以是有一定優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)閺?fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考,他們其實(shí)也知道高考很大程度上其實(shí)拼的就是心態(tài),所以應(yīng)屆生一定要穩(wěn)住心態(tài),不要慌,應(yīng)該慌的人是應(yīng)屆生,因?yàn)楦呖紝?duì)于他們來說還是很,陌生的。

3.復(fù)讀會(huì)讓孩子變得更好嗎

復(fù)讀可以讓孩子掌握更多的知識(shí)和技能,進(jìn)而在學(xué)習(xí)上變得更好。復(fù)讀可以幫助孩子鞏固之前學(xué)過的知識(shí),強(qiáng)化記憶和理解。復(fù)讀還可以幫助孩子更好地理解和掌握*的難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容,復(fù)讀并不是萬能的,對(duì)于一些需要發(fā)展實(shí)際能力的職業(yè),如藝術(shù)、體育等,過多的復(fù)讀并不能提高孩子的實(shí)際能力。應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣和發(fā)展方向來確定是否需要復(fù)讀。

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